Embedded Files
PROJECTE DE DIRECCIÓ
Aspectes del PdD que fan referència a l'EDC
OPORTUNITATS (extern)
O4 - El nostre alumnat es relaciona amb centres de l’estranger a través dels projectes
eTwinning a 5è i 6è pels quals l’escola ha estat guardonada amb dos segells de qualitat.
També fem el projecte Penfriends in action a 4t.
OBJECTIU 1: MILLORA DELS RESULTATS EDUCATIUS
1.2. Incorporar/Consolidar/Ampliar els entorns i les eines digitals en el treball per
projectes i espais d'aprenentatge
Activitats
1.2.1. Fer ús dels entorns i recursos digitals (Google workspace, sites, processador de
text, plataforma moodle-EIX, documents, presentacions i formularis) en la gestió i
realització del treball per projectes i la presentació dels productes finals.
Ús de la competència digital en projectes, espais d'aprenentatge i en diferents àrees.
1.2.2. Utilitzar les eines TAC per fer difusió dels projectes a la resta de la comunitat.
Implementació de la formació tecnològica entre docents.
OBJECTIU 5: IMPLEMENTAR PROGRESSIVAMENT L’ADMINISTRACIÓ ELECTRÒNICA
5.1. Implementar el model corporatiu de procediment administratiu per
reduir progressivament l’ús del paper.
Activitats
5.1.1. Digitalitzar el procés de preinscripció/matriculació. Quan una família tingui dificultats per
omplir la sol·licitud digitalment, la secretaria facilitarà l’ús d’un portàtil.
5.1.2. Digitalitzar els expedients dels alumnes d’I3 que s’incorporin al centre
a partir del curs 2023/2024.
Expedients d’alumnes.
5.1.3. Les derivacions a l’EAP de l’alumnat NESE A es tramitaran electrònicament.
En les reunions CAD s’informarà d’aquestes derivacions.
5.1.4. Signar digitalment per part de l’equip directiu els documents oficials.
Signatura de documents oficials.
5.1.5. Presentar digitalment aquelles sol·licituds genèriques que no disposin de formulari electrònic
específic.
Creació d’una carpeta amb les sol·licituds genèriques descarregades.
NOFC
Les NOFC estableixen la figura d'un coordinador o coordinadora digital
Com a responsable d'aquesta gestió, atesa la complexitat que implica la gestió coordinada de les tecnologies digitals en un centre educatiu . En aquest document es recullen les seves funcions.
Responsabilitat per danys als materials i dispositius digitals
Entenem per dispositiu digital qualsevol eina digital emprada per l’alumnat, tant a l’escola com a casa, que sigui propietat del centre (portàtils, MIFIS, carregadors, tauletes, panells interactius, ordinadors de taula...)
En cas de desperfecte d’un dispositiu, la Comissió digital avalua els danys ocasionats i s’aplica una sanció proporcional a tals desperfectes, que pot implicar l’abonament del cost de la reparació o adquisició del nou dispositiu. En cas de pèrdua s’aplicarà una sanció econòmica proporcional a la seva reposició.
Tractament dels Drets d'imatge i/o veu
La imatge i la veu són dades de caràcter personal i, per tant, el seu tractament ha de complir la normativa vigent en aquesta matèria. Normes d’Organització.
Ús de serveis i recursos d'Internet
La direcció del centre és el responsable del tractament de dades de qualsevol dels serveis que decideixi contractar, en què s'inclouen plataformes i/o serveis a Internet. Les plataformes o serveis contractats actuen com a encarregats del tractament, per tant, el centre només pot escollir prestadors de serveis que reuneixin les garanties establertes en la normativa vigent. El centre ha d’informar sempre l'alumnat, pares, mares o tutors legals de la utilització de tecnologies a l'aula, així com de les aplicacions mòbils (app) que tractin dades personals de l'alumnat.
Page updated
Report abuse