Estratègia Digital de Centre
Estratègia Digital de Centre
Escola La Benaula
Escola La Benaula
Embedded Files
PRESENTACIÓ I CONTEXT
PRESENTACIÓ I CONTEXT
L'ESTRATÈGIA DIGITAL del CENTRE (EDC), Escola La Benaula és un instrument pràctic que té com a finalitat establir les línies de desenvolupament tecnològic en el marc de l'autonomia de centre i del Projecte Educatiu de Centre (PEC).
Per elaborar aquest document s'ha partit de la diagnosi del centre, utilitzant l'eina Selfie, a nivell d'alumnat de Cicle Superior, claustre i Equip Directiu; amb les famílies, s'ha utilitzat un formulari. Un cop recollits i analitzats els resultats, s'han formulat uns objectius temporalitzats i planificats amb accions concretes per aconseguir-los.
S'anirà avaluant el grau de consecució d'aquests objectius amb els indicadors corresponents.
L’escola està situada a Caldes de Malavella, municipi de 8.051 habitants dins la comarca de la Selva (Girona). El poble es troba en un entorn rural i industrial, amb empreses relacionades, principalment, amb el món de l’aigua, els balnearis i el comerç actiu. Té un nucli urbà i cinc urbanitzacions que han anat incrementant considerablement el nombre de residents. Disposa de dues escoles públiques d’infantil i primària, una llar d’infants i un institut de secundària.
El centre escolar es troba ubicat en un entorn natural molt ric: parc infantil annexat a l’escola, al costat de la pineda del Bosc de les Monges, a pocs minuts del Camp dels Ninots (jaciment arqueològic) i del bosc terapèutic de Can Fornaca, a més d’un gran nombre de rutes turístiques relacionades amb termalisme, prehistòria i entorn natural, tots ells espais que ofereixen grans oportunitats d’aprenentatge.
La Benaula va començar la seva activitat pedagògica el curs 2006-2007. La necessitat d’un segon centre escolar al poble de Caldes de Malavella, causat per l’augment demogràfic, va permetre engegar un nou Projecte Educatiu a la seva directora, convertint-se en pocs cursos en una escola d’una línia, amb alguns cursos desdoblats (que han variat en funció dels anys escolars). El centre, que inicialment portava a terme l’activitat en mòduls prefabricats, va estrenar l’edifici actual al núm 19 de l’avinguda Onze de Setembre, el novembre de 2015.
VISIÓ DEL CENTRE
VISIÓ DEL CENTRE
Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació han provocat un gran impacte a l'àmbit social, econòmic i educatiu. La seva capacitat d'innovació està condicionada, sense dubte, pel coneixement que té la població sobre aquestes tecnologies, i d'aquí sorgeix la necessitat de crear projectes des de l'àmbit educatiu per proporcionar una adequada i suficient competència digital a la comunitat educativa.
Els nostres infants són nadius digitals i contemporanis a la tecnologia, i a la vegada són orfes digitals per la manca d'una generació d'antecessors que puguin transmetre coneixements del marc digital, degut a l'escletxa digital. La integració per part de l'escola dels sabers digitals a partir de metodologies STEAM, és a dir, de manera global i transversal, des de les diferents àrees curriculars, proporcionarà a l'alumnat aprenentatges contextualitzats a l'aula i a situacions quotidianes.
L'escola ha d'ampliar la visió que l'infant té de la tecnologia. S'ha oferir una guia per realitzar la cerca i integració de la informació i coneixements en xarxa, tot traient profit de les potencialitats dels dispositius a nivell de creació de contingut. L'escola ha de considerar la tecnologia com a camí per incrementar l'aprenentatge col:laboratiu, fins i tot amb altres centres de l'estranger.
Tot es vol contextualitzar dins un marc de respecte i protecció de la identitat digital individual i col·lectiva, fomentant el pensament crític i l'autonomia.
Page updated
Report abuse