Кременчуцький спортивний ліцей імені І.М. Піддубного проводить конкурсний набір учнів, які мають рівень спортивної підготовки, що відповідає Типовому навчальному плану з видів спорту для спеціалізованих навчальних закладів спортивного профілю та забезпечує поглиблену спортивну підготовку з таких видів спорту: бокс, греко-римська боротьба, велоспорт, дзюдо, волейбол, гребля на байдарках та каное, футбол, кіокушинкай-карате.
До ліцею приймаються спортивно обдаровані діти 5-11 класів, які проживають переважно в Полтавській області:
склали успішно іспити з загальної фізичної підготовки (для учнів 5-6 класів);
мають певні здобутки з видів спорту, що культивуються у закладі;
пройшли попередню підготовку в дитячо-юнацьких спортивних школах, спеціалізованих дитячо-юнацьких спортивних школах олімпійського резерву та інших спортивних закладах.
Вихованці закладу забезпечуються безкоштовним житлом у гуртожитку, харчуванням за встановленими нормами, спортивним інвентарем, медичним обслуговуванням.
Для відбору та прийому учнів в Кременчуцький спортивний ліцей імені І.М. Піддубного створюється приймальна комісія, головою якої є директор. До складу приймальної комісії входять: методист спортивного відділення, вчителі зі спорту, педагогічні працівники, практичний психолог і медпрацівники ліцею.
Вступні випробування проводяться у термін з червня по серпень, за умови наявності вільних місць.
Конкурсні випробування для учнів (вихованців), які вступають до 7-11 класів - складання спеціальних тестів і практичних завдань зі свого виду спорту, 5-6 класи - контрольних нормативів із загальної фізичної підготовки.
Зарахування учнів проводиться наказом директора після здачі конкурсних випробувань не пізніше, ніж за тиждень до початку навчального року, відповідно до рішення приймальної комісії на підставі результатів конкурсних випробувань, медичного огляду, співбесіди з членами приймальної комісії.
Спортивний ліцей здійснює навчально-виховний процес за денною формою навчання.
Структура навчального року, а також тижневе навантаження учнів встановлюється в межах часу, передбаченого робочим навчальним планом.
Навчальні заняття розпочинаються 1 вересня в День знань і закінчуються у 5-11 класах - 31 травня, але не пізніше 1 липня. Навчальний рік поділяється на 2 семестри: І-й з 1 вересня по 25 грудня, ІІ-й з 10 січня по 31 травня. Тривалість навчального року обумовлюється часом виконання навчальних програм з усіх предметів, але не може бути меншою 175 робочих днів у школі І ступеня, 190 робочих днів у школі ІІ-ІІІ ступенів, без урахування часу на складання ДПА, тривалість якої не може перевищувати трьох тижнів.
Тривалість уроків у навчальному закладі становить у 5-11 класах - 45 хвилин. Зміна тривалості уроків допускається за погодженням з відповідними органами управління освіти та територіальними установами державної санітарно-епідеміологічної служби.
Щоденна кількість і послідовність навчальних занять визначається розкладом уроків, що складається на кожний семестр відповідно до санітарно-гігієнічних та педагогічних вимог, погоджується радою ліцею і затверджується директором. Тижневий режим роботи школи фіксується у розкладі навчальних занять. Крім різних форм обов'язкових навчальних занять, у ліцеї проводяться індивідуальні, групові, факультативні та інші позакласні заняття та заходи, що передбачені окремим розкладом і спрямовані на задоволення освітніх інтересів учнів та на розвиток їх творчих здібностей, нахилів, обдарувань.
Зміст, обсяг і характер домашніх завдань з кожного предмету визначається вчителем відповідно до педагогічних і санітарно-гігієнічних вимог з урахуванням індивідуальних особливостей учнів.
У ліцеї визначення рівня досягнень учнів у навчанні здійснюється відповідно до діючої системи оцінювання досягнень учнів у навчанні. У 5-11 класах - оцінювання досягнень учнів у навчанні здійснюється за 12-ти бальною системою:
1, 2, 3 бали - початковий рівень навчальних досягнень;
4, 5, 6 балів - середній рівень навчальних досягнень;
7, 8, 9 балів - достатній рівень навчальних досягнень;
10, 11, 12 балів - високий рівень навчальних досягнень.
Зміст, обсяг і характер домашніх завдань з кожного предмету визначається вчителем відповідно до педагогічних і санітарно-гігієнічних вимог з урахуванням індивідуальних особливостей учнів.
У ліцеї визначення рівня досягнень учнів у навчанні здійснюється відповідно до діючої системи оцінювання досягнень учнів у навчанні. У 5-11 класах - оцінювання досягнень учнів у навчанні здійснюється за 12-ти бальною системою:
1, 2, 3 бали - початковий рівень навчальних досягнень;
4, 5, 6 балів - середній рівень навчальних досягнень;
7, 8, 9 балів - достатній рівень навчальних досягнень;
10, 11, 12 балів - високий рівень навчальних досягнень.