ES24A Infosök repetition och fördjupning

Vilka källor du använder påverkar trovärdigheten och kvaliteten på din text. Tänk på detta när du söker och väljer källor: 

• se till att söka på flera ställen - ensidigt sökande ger lätt ensidiga källor, och om du bara söker på ett ställe så vet du väldigt lite om vilka källor du går miste om på andra ställen. 

• ta inte de första bästa källorna, utan läs in dig på flera källor (även om uppgiften bara kräver 3) och välj sedan ut de bästa till din text (kan vara fler än 3)

• se till att källorna håller god kvalitet, t.ex. att 

  • de är baserade på expertis och kunskap (källkritik! Kolla upp vem som står bakom, ta reda på saker om publikationen osv). 

  • de ger relevanta perspektiv på din språkvariation (dvs intressanta saker du kan basera dina resonemang på)

  • de är aktuella - vissa språkvariationer förändras mycket över tid, gamla källor kan bli förlegade

Skriv ner olika nyckelord och vinklingar på ditt ämne - gärna redan innan du börjar söka och läsa. När du börjar söka kan du skriva upp var du har sökt och vilka sökord du använt, vilka källor du hittat osv. Fyll sedan på med nya ord och infallsvinklar på ämnet i takt med att du hittar och läser information. 

Fördelarna med att göra detta: 

1. du får en ämnesöverblick - du ser de olika aspekterna av din språkvariation. Genom att skriva kortfattat vad som är användbart från källorna får du hela kunskapsöversikten. Detta ger dig en skiss på vad du ska ta upp i din text, och gör skrivandet av texten lättare. 

2. det ger dig förslag på sökord att använda - ofta måste du söka med olika ord och kombinationer för att hitta bra material. Snabbt har du glömt vad du redan sökt på och gör om sökningar i onödan. En dokumentation hjälper dig att hålla koll. 

3. du kommer igång snabbare på nästa lektion - om du har skrivit ner vad du sökt på, och vilka nya sökord och infallsvinklar du fått tips om, så blir det lättare att komma igång på nästa lektionstillfälle. = du  blir effektiv och sparar tid.