วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง แก้ปัญหานักเรียนอ่าน-เขียนไม่คล่อง ด้วยทักษะ 5 ขั้นตอน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง แก้ปัญหานักเรียนอ่าน-เขียนไม่คล่อง ด้วยทักษะ 5 ขั้นตอน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลนักเรียนชั้น ม.2
แบบคัดกรองความสามารถด้านการอ่าน
สรุปผลการคัดกรองความสามารถด้านการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียน ชั้น ม. 2