สื่อ/นวัตกรรม หลักที่ใช้จัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาไทย
สื่อ/นวัตกรรม หลักที่ใช้จัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาไทย
B = Befriend สอนแบบเพื่อน
E = Enjoyable ย้ำเตือนด้วยความสนุกสนาน
L = Legible เพื่อการอ่านออก เขียนได้
I = Innovation โดยการใช้นวัตกรรม
E = Edify สอดแทรกคุณธรรม คำสอนสั่ง
V = Valuable ปลูกฝังให้เห็นความสำคัญ
E = Endure ทำให้สิ่งนั้นคงทน ถาวร
ขั้นที่ 1 S (Survey) การสำรวจ คือ การอ่านเนื้อเรื่องอย่างคร่าวๆเพื่อหาจุดสำคัญของเรื่อง
ขั้นที่ 2 Q (Question) การตั้งคำถาม คือ ขั้นตอนการเรียนรู้อะไรจากเรื่องโดยการตั้งคำถาม
ขั้นที่ 3 R1 (Read) การอ่านอย่างละเอียด คือ ขั้นตอนการหาคำตอบของคำถามที่ตั้งไว้
ขั้นที่ 4 R2 (Record) การบันทึก คือ การจดบันทึกข้อมูลต่าง ๆ ตามความเข้าใจของตนเอง
ขั้นที่ 5 R3 (Recite) การจดจำ คือ การเขียนสรุปใจความสำคัญโดยใช้สำนวนของตนเอง
ขั้นที่ 6 R4 (Review) การทบทวน คือ การเขียนทบทวนประเด็นต่างๆ ที่ได้จดบันทึกไว้
ขั้นที่ 7 R5 (Reflect) การวิเคราะห์ วิจารณ์ คือ การเขียนแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน
ขั้นที่ 8 R6 (Reshape) การแปลงข้อความ คือ การสังเคราะห์ข้อมูลโดยการทำเป็นแผนผัง
ตัวอย่าง สื่อ/นวัตกรรม ที่ใช้จัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาไทย