ศึกษาน้ำเสียง ความรู้สึกของผู้พูด คำชักชวน ความคิดเห็น ความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรม ประเพณี บทอ่านและวิเคราะห์ข้อความจากสื่อรูปแบบต่าง ๆ เช่น สื่อสิ่งพิมพ์ บทเพลง บทสนทนา การ์ตูน ในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับตนเอง ครอบครัว สิ่งแวดล้อม เวลา การเดินทาง กิจวัตรประจำวัน การซื้อของ การบอกความรู้สึก ความต้องการ ลักษณะนาม รูปอดีตกาล

       โดยใช้ภาษาตามมารยาทสังคม สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แสดงความคิดเห็นและความต้องการอธิบายแลกเปลี่ยนความรู้และให้เหตุผลเกี่ยวกับเรื่องราวต่าง ๆ เหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต โดยใช้ประโยชน์จากสื่อเทคโนโลยี สื่อการเรียนทางภาษาและผลจากการฝึกทักษะต่าง ๆแสวงหาวิธีการเรียน  ที่เหมาะสมกับตนเอง เข้าร่วมกิจกรรม เปรียบเทียบและนำความรู้ด้านภาษา วัฒนธรรม ประเพณี ความเชื่อ ไปใช้อย่างมีวิจารณญาณ

       เพื่อให้ผู้เรียนเห็นประโยชน์ของการรู้ภาษาญี่ปุ่นในการแสวงหาความรู้และความเพลิดเพลินเพื่อขยายโลกทัศน์โดยอาศัยแหล่งกการเรียนรู้ที่หลากหลาย สามารถใช้ภาษาสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆตามสถานการณ์ ในสถานศึกษาเพื่อเข้าสู่สังคมและอาชี