แนะนำรายวิชาภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท23101

คำอธิบายรายวิชา

รายวิชาภาษาไทย ๕ (Thai Language ๕)                                 รหัสวิชา ท๒๓๑๐๑ (TH๒๓๑๐๑)

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย            เวลาเรียน ๓ คาบ/สัปดาห์                จำนวน ๑.๕ หน่วยกิต

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓  ภาคเรียนที่ ๑                                    

ศึกษาค้นคว้าความหมายและหลักการอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง ลักษณะความแตกต่างของคำที่มีความหมายโดยตรงและความหมายโดยนัย จับใจความสำคัญและรายละเอียดของข้อมูล มีมารยาทในการอ่าน เขียนกรอบความคิด ผังความคิด บันทึก ย่อความและรายงาน วิเคราะห์วิจารณ์และประเมินเรื่องที่อ่าน รูปแบบการคัดลายมือ การเขียนย่อความ หลักการเขียนจดหมายกิจธุระ เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้ ความคิดเห็น หรือโต้แย้งในเรื่องต่าง ๆ เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าและโครงงาน ตลอดจนมีมารยาทในการอ่าน ศึกษาหลักการการฟัง การดูและการพูด การสังเกตคำไทยแท้และคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ ประโยคที่ซับซ้อน ระดับภาษาและลักษณะวรรณคดีวรรณกรรมและวรรณกรรมท้องถิ่น ท่องจำและบอกคุณค่าบทอาขยานตามที่กำหนด และบทร้อยกรองที่มีคุณค่าตามความสนใจ

โดยฝึกอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองระบุและแยกแยะคำที่มีความหมายโดยตรงและความหมายโดยนัย ระบุใจความสำคัญใจและรายละเอียดของข้อมูลจากเรื่องที่อ่าน ฝึกเขียนกรอบความคิด ผังความคิด บันทึก ย่อความและรายงานจากเรื่องที่อ่าน วิเคราะห์วิจารณ์ประเมินเรื่องที่อ่านอย่างมีเหตุผล ฝึกคัดลายมือ ฝึกเขียนย่อความ เขียนจดหมายกิจธุระ เขียนโต้แย้ง เขียนรายงานจากการศึกษาค้นคว้าและโครงงานฝึกพูดแสดงความคิดเห็น ประเมิน วิเคราะห์วิจารณ์เรื่องที่ฟัง ดูได้ จำแนกความแตกต่างคำไทยแท้และคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ ประโยคที่ซับซ้อน ระดับภาษา สรุปและวิเคราะห์วรรณคดีวรรณกรรม ฝึกท่องจำบทอาขยาน

เพื่อให้มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีนิสัยรักการอ่านการเขียน มีมารยาทในการฟัง ดู การพูด และการเขียน เห็นคุณค่าของวรรณคดี งานประพันธ์ที่ใช้ภาษาอย่างมีรสนิยมในฐานะเป็นวัฒนธรรมของชาติ เกิดความภาคภูมิใจ เห็นความสำคัญของภาษาไทย ในฐานะเป็นเครื่องมือสื่อสารของคนในชาติ

ตัวชี้วัดระหว่างทาง

         ท ๑.๑   ม.๓/๑   ม.๓/๔   ม.๓/๑๐

         ท ๒.๑ ม.๓/๑   ม.๓/๔   ม.๓/๕   ม.๓/๗   ม.๓/๙   ม.๓/๑๐

         ท ๓.๑ ม.๓/๑   ม.๓/๓   ม.๓/๖

         ท ๔.๑ ม.๓/๒  

         ท ๕.๑ ม.๓/๑

ตัวชี้วัดปลายทาง

         ท ๑.๑   ม.๓/๒   ม.๓/๓   ม.๓/๕

         ท ๒.๑ -

         ท ๓.๑ ม.๓/๒  

         ท ๔.๑ ม.๓/๑   ม.๓/๓

         ท ๕.๑ ม.๓/๔

รวม ๕ มาตรฐาน ๒๑ ตัวชี้วัด ๑๔ ตัวชี้วัดระหว่างทาง ๗ ตัวชี้วัดปลายทาง