แนะนำรายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท31101

ศึกษาหลักการอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วที่เป็นบทความทั่วไปและบทความปกิณกะและอ่านออกเสียงบทร้อยกรอง เช่น กลอนบทละคร กลอนเสภา กาพย์ยานี ๑๑  กาพย์ฉบัง ๑๖  และโคลงสี่สุภาพ อ่านตีความ แปลความ และขยายความจากการอ่านประเภทต่างๆ เขียนกรอบความคิด ผังความคิด บันทึก ย่อความและรายงาน   วิเคราะห์ วิจารณ์ และประเมินเรื่องที่อ่าน โดยสังเคราะห์ความรู้จากการอ่าน สื่อสิ่งพิมพ์ อิเล็กทรอนิคส์ และแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ศึกษาหลักการเขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆ โดยใช้ภาษาเรียบเรียงถูกต้องมีข้อมูลและสาระสำคัญชัดเจน เช่น การเขียนเรียงความ ย่อความ  เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าจากสื่อที่มีรูปแบบและเนื้อหาหลากหลาย เลือกเรื่องที่ฟังและดู วิเคราะห์แนวคิดการใช้ภาษาและความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟัง และดูอย่างมีวิจารณญาณ วิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี วรรณกรรม ตามหลักการวิจารณ์เบื้องต้น ประเมินคุณค่าด้านวรรณศิลป์ของวรรณคดีและวรรณกรรมในฐานะที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมของชาติ  รวมทั้งท่องจำและบอกคุณค่าบทอาขยาน บทร้อยกรองที่กำหนดให้ หรือตามความสนใจนำไปใช้อ้างอิง 

โดยฝึกอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วที่เป็นบทความทั่วไปและบทความปกิณกะและอ่านออกเสียงบทร้อยกรอง เช่น กลอนบทละคร กลอนเสภา ฝึกอ่านตีความ แปลความ และขยายความ เขียนกรอบความคิด ผังความคิด บันทึก ย่อความและรายงาน   วิเคราะห์ วิจารณ์ และประเมินเรื่องที่อ่าน โดยสังเคราะห์ความรู้จากการอ่าน สื่อสิ่งพิมพ์ เขียนสื่อสารในรูปแบบต่างๆ โดยใช้ภาษาเรียบเรียงถูกต้องมีข้อมูลและสาระสำคัญชัดเจน เช่น การเขียนเรียงความ ย่อความ  เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าจากสื่อที่มีรูปแบบ เลือกเรื่องที่ฟังและดู วิเคราะห์แนวคิดการใช้ภาษาและความน่าเชื่อถือจากเรื่องที่ฟัง และดู วิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี วรรณกรรม ตามหลักการวิจารณ์เบื้องต้น  ประเมินคุณค่าด้านวรรณศิลป์ของวรรณคดีและวรรณกรรมในฐานะที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรมของชาติ  ท่องจำและบอกคุณค่าบทอาขยาน บทร้อยกรองที่กำหนดให้ หรือตามความสนใจนำไปใช้อ้างอิงได้ 

เพื่อให้เห็นคุณค่าของวรรณคดี วรรณกรรม มีความตระหนักและเห็นคุณค่าของการใช้ภาษาให้ถูกต้องเหมาะสม  มีมารยาทในการอ่าน การเขียน การฟัง การดูและการพูด  ท่องจำและบอกคุณค่าของบทอาขยาน  

๑. นักเรียนสามารถอ่านออกเสียงร้อยแก้วและร้อยกรองได้    

 อย่างถูกต้องเหมาะสม  

๒. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักภาษาในเรื่องเสียง  อักษร  คำ 

๓. นักเรียนสามารถอ่านเพื่อพัฒนาตนเองในด้านความรู้   ด้านอารมณ์และคุณธรรมได้

๔. นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการอ่านแปลความ  ตีความ 

ขยายความ  วิเคราะห์และวิจารณ์เรื่องที่อ่านได้

๕. นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับหลักเกณฑ์ทั่วไปในการเขียนเรียงความและเขียนเรียงความเกี่ยวกับโลกส่วนตัวได้อย่างเหมาะสมและ

มีมารยาทในการเขียน 

๖. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารผ่านอินเทอร์เน็ต โดยมีวิจารณญาณในการเลือกฟังและดูรวมทั้งสรุปแนวคิดเรื่องที่ฟังและดูได้อย่างมีเหตุผล 

๗. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักเกณฑ์ในการพูด

ในโอกาสต่าง ๆ  และรู้จักใช้ภาษาให้ถูกต้องเหมาะสมและ

มีมารยาทในการพูด 

๘. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการเลือกใช้คำให้ตรงกับความคิดและตามหลักการใช้ภาษาได้เหมาะสมกับกาลเทศะและบุคคล

๙. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการแต่ง  คำประพันธ์ประเภทโคลงสี่สุภาพได้ 

๑๐. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจตามหลักการเกี่ยวกับการวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมได้ 

๑๑. นักเรียนสามารถท่องจำบทอาขยานและบทร้อยกรองที่มีคุณค่าได้