1.  นักเรียนกดคำว่า "คลิกที่นี่"

          2.  เข้ากลุ่มไลน์/FB/CLASSROOM สำหรับแก้ไข 0, ร, มส, มผ ให้เรียบร้อย พร้อมรายงานตัว พิมพ์ ชื่อ-สกุล
                เลขประจำตัว ชั้น เลขที่ รายวิชาที่ต้องแก้ไข

          3.  เข้าไปศึกษาบทเรียนและทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย ตามรายวิชาที่ตนเองต้องแก้ไขผลการเรียน
          4.  ส่งงานที่ได้รับมอบหมายตามวันที่กำหนด

นักเรียนได้รับการพัฒนาในการศึกษา วิเคราะห์ ปฏิบัติตามคำแนะนำในคู่มือการใช้งาน  คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยายที่อ่าน อ่านออกเสียงคำ ข้อความถูกต้องตามหลักการอ่าน จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ ตีความและแสดงความคิดเห็นจากการอ่านเรื่องที่เป็นสารคดีและบันเทิงคดี พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ เขียนให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านได้อย่างเหมาะสม เขียนสรุปใจความสำคัญ แก่นสาระที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง กิจกรรม ข่าว ชีวิตความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของประเทศในกลุ่มอาเซียน  ค้นคว้า สืบค้น บันทึก สรุปและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ และนำเสนอด้วยการพูดหรือเขียนใช้สื่อเทคโนโลยีในการเรียนรู้ เห็นประโยชน์ของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

ศึกษาโครงสร้างประโยคคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจงง่าย ๆ หลักการอ่านออกเสียง ข้อความ  นิทานบทร้อยกรองสั้น ๆ สื่อประเภทรูปภาพ แผ่นป้าย สัญลักษณ์ต่าง ๆ การใช้คำแสดงคำถาม การจับ ใจความสำคัญจากสิ่งที่ฟังและอ่าน การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ในการขอร้อง ให้คำแนะนำ  ชี้แจง แสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรับและตอบปฏิเสธ แสดงความคิดเห็น แสดงความรู้สึก ใช้ โครงสร้างประโยคในรูปแบบต่าง ๆ นำเสนอ กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์ และสิ่งแวดล้อม สรุปใจความ สำคัญ ใช้ภาษาน้ำเสียง และกริยาท่าทางที่สุภาพ เหมาะสม ตามมารยาททางสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษา รู้ประวัติและความเป็นมาของเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่และประเพณี ของเจ้าของภาษา ขับ ร้องบทเพลงภาษาอังกฤษ ใช้เครื่องหมายวรรคตอน เรียงลำดับคำในประโยคได้อย่างถูกต้อง เปรียบเทียบ วัฒนธรรมของไทยและของเจ้าของภาษาได้ บอกประโยคภาษาอังกฤษที่มีเนื้อหาเกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการ เรียนรู้อื่น ใช้พจนานุกรม สืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต เขียนจดหมายอีเล็กทรอนิกส์ ศึกษาเกี่ยวกับอาเซียน  เศรษฐกิจพอเพียง ประโยชน์ของต้นไม้ในท้องถิ่น

   สามารถใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารในสถานการณ์ต่างๆได้อย่างถูกต้องตามหลักภาษาและเหมาะสมกับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ใช้ภาษาสื่อสารด้วยการฟังการพูดการอ่านและการเขียนได้อย่างถูกต้องชัดเจนและเหมาะสมกับระดับที่เรียน สามารถสนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลแสดงความคิดเห็นความต้องการเกี่ยวกับเรื่องราวต่างๆในชีวิตประจำวันโดยใช้ภาษาได้อย่างถูกต้องตามมารยาททางสังคม ใช้ทักษะภาษาในการเสนอความช่วยเหลือและบริการแก่ผู้อื่นในสถานการณ์ต่างๆได้อย่างเหมาะสมกับระดับบุคคลและวัฒนธรรม มีความรู้ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษตามระดับภาษาที่เรียนสาหรับการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ