1.  นักเรียนกดคำว่า "คลิกที่นี่"

          2.  เข้ากลุ่มไลน์/FB/CLASSROOM สำหรับแก้ไข 0, ร, มส, มผ ให้เรียบร้อย พร้อมรายงานตัว พิมพ์ ชื่อ-สกุล
                เลขประจำตัว ชั้น เลขที่ รายวิชาที่ต้องแก้ไข

          3.  เข้าไปศึกษาบทเรียนและทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย ตามรายวิชาที่ตนเองต้องแก้ไขผลการเรียน
          4.  ส่งงานที่ได้รับมอบหมายตามวันที่กำหนด

ศึกษาระบบตัวอักษร เสียง พยัญชนะ สระ ตลอดจนหลักการอ่าน ได้แก่ กลุ่มคำ ความหมายของคำและกลุ่มคำ ประโยค สัญลักษณ์ ข้อความ รวมไปถึงการปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำและคำชี้แจงง่ายๆ การแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม และสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน
การพูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลและแสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆใกล้ตัวกิจกรรมต่างๆการแสดงความต้องการขอความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่าง ๆ และการบรรยายเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์และสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว โดยใช้ทักษะการฟัง พูด อ่านและเขียน เพื่อให้เกิดความเข้าใจและสามารถระบุตัวอักษร ออกเสียง สะกดคำ ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจงง่าย ๆ ที่ฟังและอ่าน เลือก/ระบุประโยค และข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงที่อ่านจนกระทั่งสามารถสนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเองกิจกรรมและสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ตลอดจนพูดและเขียนบรรยาย ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์และสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว พูดและเขียนแสดงความต้องการขอความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆอย่างเหมาะสมรวมไปถึงการใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษาได้

  เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนำเสนอ สื่อสาร เห็นคุณค่าและประโยชน์ นำความรู้ไปใช้ประโยชน์ ตลอดจนมีวินัย ใฝ่เรียนใฝ่รู้และมุ่งมั่นในการทำงาน

ศึกษาคำศัพท์ต่าง ๆ ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ทักษะใช้คำขอร้อง ให้คำแนะนำ คำชี้แจงและคำอธิบายตามสถานการณ์ ตลอดจนพูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลและแสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับ
เรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว กิจกรรมต่าง ๆ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้น ๆ ประกอบอย่างเหมาะสม รวมไปถึงอธิบายเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ และประเพณีของเจ้าของภาษา และเปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างระหว่างชีวิตความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของกัมพูชาและของไทย

โดยใช้ทักษะการฟัง พูด อ่านและเขียน เพื่อให้เกิดความเข้าใจและสามารถระบุหรือเขียนประโยค และข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่าง ๆ ที่อ่าน จนกระทั่งใช้คำขอร้อง ให้คำแนะนำ คำชี้แจงและคำอธิบายตามสถานการณ์ ตลอดจนพูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลและแสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว กิจกรรมต่าง ๆ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้น ๆ ประกอบอย่างเหมาะสมรวมไปถึงอธิบายเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ และประเพณีของเจ้าของภาษา และเปรียบเทียบ
และอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างระหว่างชีวิตความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของกัมพูชาและของไทยได้

เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนำเสนอ สื่อสาร เห็นคุณค่าและประโยชน์ นำความรู้ไปใช้ประโยชน์ ตลอดจนมีวินัย ใฝ่เรียนใฝ่รู้และมุ่งมั่นในการทำงาน

ศึกษาคำศัพท์เกี่ยวกับร่างกายและสุขภาพ ตลอดจนทักษะการระบุและเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่าง ๆ ให้สัมพันธ์กับประโยคและข้อความที่ฟังหรืออ่าน รวมไปถึงการโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว  การพูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล อธิบาย เปรียบเทียบลักษณะต่าง ๆ เป็นภาษาเขมร การบรรยายเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ และการใช้ภาษาเขมรสื่อสารในสถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในสังคม

โดยใช้ทักษะการฟัง พูด อ่านและเขียน เพื่อให้เกิดความเข้าใจและสามารถระบุและเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่าง ๆ ให้สัมพันธ์กับประโยคและข้อความที่ฟังหรืออ่าน จนกระทั่งสามารถสนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัว และสื่อสารได้อย่างต่อเนื่องและเหมาะสม พูดและเขียน
เพื่อขอและให้ข้อมูล อธิบาย เปรียบเทียบลักษณะต่าง ๆ เป็นภาษาเขมรได้อย่างเหมาะสม พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ รวมไปถึงสามารถใช้ภาษาเขมรสื่อสาร
ในสถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในสังคมได้

เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนำเสนอ สื่อสาร เห็นคุณค่าและประโยชน์ นำความรู้ไปใช้ประโยชน์ ตลอดจนมีวินัย ใฝ่เรียนใฝ่รู้และมุ่งมั่นในการทำงาน