1.  นักเรียนกดคำว่า "คลิกที่นี่"

          2.  เข้ากลุ่มไลน์/FB/CLASSROOM สำหรับแก้ไข 0, ร, มส, มผ ให้เรียบร้อย พร้อมรายงานตัว พิมพ์ ชื่อ-สกุล
                เลขประจำตัว ชั้น เลขที่ รายวิชาที่ต้องแก้ไข

          3.  เข้าไปศึกษาบทเรียนและทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย ตามรายวิชาที่ตนเองต้องแก้ไขผลการเรียน
          4.  ส่งงานที่ได้รับมอบหมายตามวันที่กำหนด

         ศึกษาเกี่ยวกับเซลล์ไฟฟ้าเคมี  ไฟฟ้ากระแสตรงไฟฟ้ากระแสสลับ  ไดนาโม  โวลต์มิเตอร์  แอมมิเตอร์  ความต้านทานไฟฟ้า  วงจรไฟฟ้าและมาตรไฟฟ้า  การไหลของกระแสไฟฟ้าในวงจร  และต่อวงจรอย่างง่ายได้  คำนวณหากำลังไฟฟ้า  ความต่างศักย์ กระแสไฟฟ้าและพลังงานไฟฟ้าที่ใช้ในเครื่องใช้ไฟฟ้า  ปฏิบัติงานทางไฟฟ้าเบื้องต้นได้อาทิ  การเลือกใช้ฟิวส์  การต่อฟิวส์  และสะพานไฟเข้ากับวงจรไฟฟ้าภายในบ้าน  พัฒนาอุปกรณ์เกี่ยวกับไฟฟ้า  โดยการดัดแปลงและประดิษฐ์อุปกรณ์  เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ  สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้   ตระหนักถึงความจำเป็นในการตรวจสอบเครื่องใช้ไฟฟ้าให้อยู่ในสภาพที่ใช้งานได้อย่างปลอดภัยอยู่เสมอ

เพื่อให้เกิดความรู้  ความคิด  ความเข้าใจ  สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้  มีความสามารถในการตัดสินใจ  นำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีภาวะผู้นำ มีจิตวิทยาศาสตร์ มีจริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม

โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ อภิปราย อธิบาย ทดลอง                   การเสนอข้อมูล เพื่อให้เกิดความรู้ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้  มีความสามารถในการตัดสินใจ  นำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีภาวะผู้นำ มีจิตวิทยาศาสตร์ มีจริยธรรม คุณธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์

ศึกษาวิเคราะห์ สืบค้น อภิปรายและอธิบาย ความหมายและสัญลักษณ์ของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ ตัวต้านทาน ตัวเก็บประจุ ไดโอดและไดโอดเปล่งแสง คอนเดนเซอร์ ทรานซิสเตอร์ ไอซี หลักการต่อวงจรอิเล็กทรอนิกส์และเครื่องมือ การต่อวงจรอิเล็กทรอนิกส์ ปฏิบัติการอิเล็กทรอนิกส์ตามวงจรที่นักเรียนสนใจ โดยใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ มีสมรรถนะสำคัญ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ นำความรู้และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ไปใช้ในการศึกษา ค้นคว้าหาความรู้และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ การคิดอย่างเป็นเหตุเป็นผล คิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ และมีจิตวิทยาศาสตร์

โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล วิเคราะห์ อภิปราย อธิบาย ทดลอง               การเสนอข้อมูล เพื่อให้เกิดความรู้ความคิด ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้  มีความสามารถในการตัดสินใจ  นำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีภาวะผู้นำ มีจิตวิทยาศาสตร์ มีจริยธรรม คุณธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์

.

        ศึกษาเกี่ยวกับพันธุกรรม โครโมโซม ดีเอ็นเอ และยีน การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม             การแบ่งเซลล์ของสิ่งมีชีวิต ความผิดปกติทางพันธุกรรม การดัดแปรทางพันธุกรรม ความหลากหลายทางชีวภาพ  การเกิดคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า สเปกตรัมคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ประโยชน์และการป้องกันอันตรายจากคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า การสะท้อนของแสงบนกระจกเงาราบ การสะท้อนของแสงบนกระจกเงาโค้ง การหักเหของแสงผ่านเลนส์ การทดลองการหักเหของแสง การเกิดภาพจากเลนส์บาง ปรากฏการณ์ที่เกี่ยวกับแสง เช่น รุ้ง มิราจ และการทำงานของทัศนอุปกรณ์ เช่น แว่นขยาย กระจกโค้งจราจร การมองเห็นวัตถุ ความสว่างของแสง การโคจรของดาวเคราะห์รอบดวงอาทิตย์ การเกิดฤดูกาล การเคลื่อนที่ปรากฏของดวงอาทิตย์ การเกิดข้างขึ้นข้างแรม การเกิดน้ำขึ้นน้ำลง น้ำเกิด น้ำตาย เทคโนโลยีอวกาศ กล้องโทรทรรศน์ ดาวเทียมและยานอวกาศ นักบินอวกาศ โครงการสำรวจอวกาศ

       โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต
การวิเคราะห์  การทดลอง การอภิปราย การอธิบาย และการสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ
มีความสามารถในการตัดสินใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยม  บูรณาการกับสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนและการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม พร้อมสู่อาเซียนตามแนววิถีพุทธ  ปลอดยาเสพติด  โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ศึกษา วิเคราะห์ สมบัติทางกายภาพและการใช้ประโยชน์  วัสดุประเภทพอลิเมอร์เซรามิกส์และวัสดุผสม การใช้วัสดุอย่างประหยัดและคุ้มค่า  การเกิดปฏิกิริยาเคมี  กฎทรงมวล ปฏิกิริยาดูดความร้อน - คายความร้อน ปฏิกิริยาการเกิดสนิมของเหล็ก ปฏิกิริยาของกรดกับโลหะ ปฏิกิริยาของกรดกับเบส และ ปฏิกิริยาของเบสกับโลหะ ปฏิกิริยาการเผาไหม้ การเกิดฝนกรด การสังเคราะห์ด้วยแสง เขียนสมการแสดงปฏิกิริยาเคมี  ประโยชน์และโทษของปฏิกิริยาเคมีที่มีต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม  การป้องกันและแก้ปัญหาที่เกิดจากปฏิกิริยาเคมีที่พบในชีวิตประจำวัน ความสัมพันธ์ระหว่างความต่างศักย์ กระแสไฟฟ้า และความต้านทาน คำนวณความสัมพันธ์ระหว่างกระแสไฟฟ้า และความต่างศักย์ไฟฟ้าใช้โวลต์มิเตอร์แอมมิเตอร์ในการวัดปริมาณทางไฟฟ้า  วิเคราะห์ความต่างศักย์ไฟฟ้าและกระแสไฟฟ้า ในวงจรไฟฟ้าเมื่อต่อตัวต้านทานหลายตัว          แบบอนุกรม และแบบขนาน  เขียนแผนภาพวงจรไฟฟ้าแสดงการต่อตัวต้านทาน  คำนวณพลังงานไฟฟ้า  คำนวณค่าไฟฟ้าของเครื่องใช้ ไฟฟ้าในบ้าน  การเลือกใช้เครื่องใช้ไฟฟ้า   การทำงานของชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์   อย่างง่ายในวงจร  เขียนแผนภาพและต่อชิ้นส่วนอิเล็กทรอนิกส์อย่างง่ายในวงจรไฟฟ้า  ระบบนิเวศประกอบด้วยองค์ประกอบที่มีชีวิต เช่น พืช สัตว์จุลินทรีย์และองค์ประกอบที่ ไม่มีชีวิต เช่น แสง น้ำ อุณหภูมิแร่ธาตุแก๊ส องค์ประกอบเหล่านี้มีปฏิสัมพันธ์กัน  ความสัมพันธ์กันระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตมีความในรูปแบบ ต่าง ๆ เช่น ภาวะพึ่งพากัน ภาวะอิงอาศัย ภาวะเหยื่อกับผู้ล่า ภาวะปรสิต   ประชากร   กลุ่มสิ่งมีชีวิตการหมุนเวียนสารเป็นวัฏจักร

       โดยบูรณาการกับสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนและการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม พร้อมสู่อาเซียนตามแนววิถีพุทธ  ปลอดยาเสพติด  โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง