1.  นักเรียนกดคำว่า "คลิกที่นี่"

          2.  เข้ากลุ่มไลน์/FB/CLASSROOM สำหรับแก้ไข 0, ร, มส, มผ ให้เรียบร้อย พร้อมรายงานตัว พิมพ์ ชื่อ-สกุล
                เลขประจำตัว ชั้น เลขที่ รายวิชาที่ต้องแก้ไข

          3.  เข้าไปศึกษาบทเรียนและทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย ตามรายวิชาที่ตนเองต้องแก้ไขผลการเรียน
          4.  ส่งงานที่ได้รับมอบหมายตามวันที่กำหนด

               ศึกษาเกี่ยวกับการดำรงชีวิตของพืช  โครงสร้างและหน้าที่ของพืช  เนื้อเยื่อพืช อวัยวะและหน้าที่ของอวัยวะของพืชจากราก  ลำต้น  และใบ  การแลกเปลี่ยนแก๊สและการคายน้ำของพืช  การลำเลียงน้ำของพืช  การลำเลียงสารอาหารของพืช  ศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง  การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์ด้วยแสง กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง  โฟโตเรสไพเรชัน  กลไกการเพิ่มความเข้มข้นของคาร์บอนไดออกไซด์ในพืช C4 และพืช CAM  ปัจจัยบางประการที่มีผลต่ออัตราการสังเคราะห์ด้วยแสงรวมทั้งการปรับตัวของพืชดอกและการเจริญเติบโต  วัฏจักรชีวิตและการสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศของพืชดอกที่เกี่ยวข้องกับโครงสร้างของดอกและการสร้างสปอร์  เรณู  ถุงเอมบริโอ  การสร้างเซลล์สืบพันธุ์และการปฏิสนธิ  ผลและเมล็ด  และการงอกของเมล็ด  การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศของพืชดอกและการขยายพันธุ์พืช  รวมทั้งการวัดการเจริญเติบโตของพืช  ศึกษาสารควบคุมการเจริญเติบโตของพืชและการตอบสนองของพืชต่อสิ่งแวดล้อม  การนำความรู้เกี่ยวกับพืชมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน  โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้  การสืบค้นข้อมูล การสังเกต  การวิเคราะห์  การทดลอง  อภิปราย การอธิบาย และสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ  สื่อสาร  สิ่งที่เรียนรู้และนำไปใช้ในชีวิตของตนเอง มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยม

ศึกษา  ค้นคว้า สืบค้นข้อมูล  วิเคราะห์   อภิปรายและสรุป เทคโนโลยีดีเอ็นเอ พันธุวิศวกรรมและการโคลนยีน  การหาขนาดของ DNA และการหาลำดับนิวคลีโอไทด์ การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอ  เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอกับความปลอดภัยทางชีวภาพ  ชีวจริยธรรม วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต วิวัฒนาการหลักฐานและข้อมูลที่ใช้ในการศึกษา แนวคิดเกี่ยวกับวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตพันธุศาสตร์ประชากรปัจจัยที่ทำ ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงความถี่ของแอลลีล  กำเนิดสปีชีส์่  การสืบพันธุ์ของพืชดอก  โครงสร้างของดอกและชนิดของผล    วัฏจักรชีวิตแบบสลับของพืชดอก  การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศของพืชดอก  การใช้ประโยชน์จากโครงสร้างต่างๆ ของผลและเมล็ด  โครงสร้างและการเจริญเติบโตของพืชดอก เนื้อเยื่อพืชโครงสร้างและการเจริญเติบโตของราก  โครงสร้างและการเจริญเติบโตของลำต้น  โครงสร้างและการเจริญเติบโตของใบ  การลำเลียงของพืช การลำเลียงน้ำ การแลกเปลี่ยนแก๊สและการคายน้ำ การลำเลียงธาตุอาหาร  การลำเลียงอาหาร

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ บูรณาการกับงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน  สืบเสาะหาความรู้ สืบค้นข้อมูล สังเกต วิเคราะห์ เปรียบเทียบ อธิบาย อภิปรายและสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ และมีความสามารถในการตัดสินใจ มีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ รวมทั้งทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ด้านการคิดและการแก้ปัญหา ด้านการสื่อสาร สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม