ประกาศข่าวสารประจำสัปดาห์ :: ครูเฌอร์ลิษา สิริโรจน์ณธี (ครูอาย)
ยินดีต้อนรับเข้าสู่บทเรียนออนไลน์ ครูเฌอร์ลิษา สิริโรจน์ณธี กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนกระสังพิทยาคม สพม.บุรีรัมย์
ประกาศข่าวสารประจำสัปดาห์ :: ครูเฌอร์ลิษา สิริโรจน์ณธี (ครูอาย)
ยินดีต้อนรับเข้าสู่บทเรียนออนไลน์
เว็บไซต์นี้คือบทเรียนออนไลน์
รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ21102
รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ22102
นักเรียนสามารถเข้าศึกษาบทเรียนออนไลน์ได้ตลอดเวลา
ส่วนไหนไม่เข้าใจสามารถสอบถามได้ทั้งภายในห้องเรียนและนอกห้องเรียนหรือพูดคุยกับครู.... ผ่านเว็บไซต์ / Facebook / Line
ครูมุ่งหวังให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเอง
ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ หมั่นศึกษาหาความรู้อยู่ตลอดเวลา
ขอให้นักเรียนได้รับความรู้เต็มที่จากสื่อออนไลน์บนเว็บไซต์ของครู
หากมีข้อสงสัยสอบถามได้ ครูพร้อมจะให้คำชี้แนะและคอยให้กำลังใจอยู่เสมอ
ด้วยความปรารถนาดีจาก... ครูอาย
1. ศึกษา-คำชี้แจงในหน้าเว็บเพจ “แนะนำการใช้บทเรียน” ให้เข้าใจ
2. เข้าสู่บทเรียนออนไลน์ ในแต่ละรายวิชา
3. ให้นักเรียนทำการศึกษา มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง และโครงสร้างรายวิชา
- นักเรียนศึกษาเนื้อหาแต่ละบท ทีละบท เริ่มจาก บทที่ 7
- เมื่อศึกษาเนื้อหาแล้ว คลิกเมนู ดาวน์โหลดใบงาน/ใบกิจกรรม/
แบบฝึกหัด เพื่อนักเรียนต้องทำงานที่มอบหมาย ส่งครูผู้สอน
- เมื่อศึกษาครบถ้วนแล้ว ให้ทำแบบทดสอบ(Mini-Test) เมื่อเรียนจบบท
4. จากนั้นนักเรียนศึกษาบทที่ 8 -12 ซึ่งในการศึกษาในแต่ละหน่วย จะปฏิบัติเหมือนกับบทที่ 1 ต่อไป จนครบทุกหน่วยการเรียนรู้ให้ครบตามเนื้อหาในรายวิชานั้นๆ
คำชี้แจง :
1. นักเรียนกดคำว่า "คลิกที่นี่"
2. เข้ากลุ่มไลน์/FB/CLASSROOM สำหรับแก้ไข 0, ร, มส, มผ ให้เรียบร้อย พร้อมรายงานตัว พิมพ์ ชื่อ-สกุล
เลขประจำตัว ชั้น เลขที่ รายวิชาที่ต้องแก้ไข
3. เข้าไปศึกษาบทเรียนและทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย ตามรายวิชาที่ตนเองต้องแก้ไขผลการเรียน
4. ส่งงานที่ได้รับมอบหมายตามวันที่กำหนด
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาต่างประเทศ ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษ1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 1.5 หน่วยกิต รหัสวิชา อ21102 ภาคเรียนที่ 2 เวลาเรียน 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน
ศึกษาโครงสร้างประโยคคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจงง่าย ๆ หลักการอ่านออกเสียง ข้อความ นิทานบทร้อยกรองสั้น ๆ สื่อประเภทรูปภาพ แผ่นป้าย สัญลักษณ์ต่าง ๆ การใช้คำแสดงคำถาม การจับ ใจความสำคัญจากสิ่งที่ฟังและอ่าน การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ในการขอร้อง ให้คำแนะนำ ชี้แจง แสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรับและตอบปฏิเสธ แสดงความคิดเห็น แสดงความรู้สึก ใช้ โครงสร้างประโยคในรูปแบบต่าง ๆ นำเสนอ กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์ และสิ่งแวดล้อม สรุปใจความ สำคัญ ใช้ภาษาน้ำเสียง และกริยาท่าทางที่สุภาพ เหมาะสม ตามมารยาททางสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษา รู้ประวัติและความเป็นมาของเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่และประเพณี ของเจ้าของภาษา ขับ ร้องบทเพลงภาษาอังกฤษ ใช้เครื่องหมายวรรคตอน เรียงลำดับคำในประโยคได้อย่างถูกต้อง เปรียบเทียบ วัฒนธรรมของไทยและของเจ้าของภาษาได้ บอกประโยคภาษาอังกฤษที่มีเนื้อหาเกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการ เรียนรู้อื่น ใช้พจนานุกรม สืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต เขียนจดหมายอีเล็กทรอนิกส์ ศึกษาเกี่ยวกับอาเซียน เศรษฐกิจพอเพียง ประโยชน์ของต้นไม้ในท้องถิ่น โดยใช้กระบวนการ ฟัง พูด อ่าน เขียน การศึกษา ค้นคว้า แสวงหาความรู้ สืบค้นข้อมูล จากสื่อที่เป็น ความเรียง และไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งที่เป็นสิ่งพิมพ์ และสื่ออีเล็กทรอนิกส์ สถานการณ์ และ เหตุการณ์ในชีวิตประจำวันที่เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน ลมฟ้าอากาศ กิจวัตรประจำวัน สถาน ที่อยู่ อาศัย การซื้อขาย การศึกษา เพื่อให้ผู้เรียนเป็นผู้ที่ปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม มีนิสัยรักการอ่าน คิดและตัดสินใจได้อย่างมีเหตุผล มีมารยาทที่ดีทางสังคม เห็นคุณค่าของวัฒนธรรมความเป็นอยู่ของตนเองและของผู้อื่น เห็นคุณค่าและ ประโยชน์ของการเรียนภาษาอังกฤษ และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง
มาตรฐานตัวชี้วัด ต 1.1 ม 1/1–4 ต 1.2 ม 1/1–5 ต 1.3 ม 1/1–3 ต 2.1 ม 1/1–3 ต 1.2 ม 1/1–2 ต 3.1 ม 1/1 ต 4.1 ม 1/1 ต 4.2 ม 1/1 รวม 20 ตัวชี้วัด
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาต่างประเทศ ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษ2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 1.5 หน่วยกิต รหัสวิชา อ22102 ภาคเรียนที่ 2 เวลาเรียน 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน
ศึกษาโครงสร้างประโยคคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจงง่าย ๆ หลักการอ่านออกเสียง ข้อความ นิทานบทร้อยกรองสั้น ๆ สื่อประเภทรูปภาพ แผ่นป้าย สัญลักษณ์ต่าง ๆ การใช้คำแสดงคำถาม การจับใจความ สำคัญจากสิ่งที่ฟังและอ่าน การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ในการขอร้อง ให้คำแนะนำ ชี้แจง แสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรับและตอบปฏิเสธ แสดงความคิดเห็น แสดงความรู้สึก ใช้ โครงสร้างประโยคในรูปแบบต่าง ๆ นำเสนอ กิจวัตรประจำวัน ประสบการณ์ และสิ่งแวดล้อม สรุปใจความ สำคัญ ใช้ภาษาน้ำเสียง และกริยาท่าทางที่สุภาพ เหมาะสม ตามมารยาททางสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษา รู้ประวัติและความเป็นมาของเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่และประเพณี ของเจ้าของภาษา ขับ ร้องบทเพลงภาษาอังกฤษ ใช้เครื่องหมายวรรคตอน เรียงลำดับคำในประโยคได้อย่างถูกต้อง เปรียบเทียบ วัฒนธรรมของไทยและของเจ้าของภาษาได้ บอกประโยคภาษาอังกฤษที่มีเนื้อหาเกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการ เรียนรู้อื่น ใช้พจนานุกรม สืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต เขียนจดหมายอีเล็กทรอนิกส์ ศึกษาเกี่ยวกับอาเซียน เศรษฐกิจพอเพียง ประโยชน์ของต้นไม้ในท้องถิ่น โดยใช้กระบวนการ ฟัง พูด อ่าน เขียน การศึกษา ค้นคว้า แสวงหาความรู้ สืบค้นข้อมูล จากสื่อที่เป็น ความเรียง และไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งที่เป็นสิ่งพิมพ์ และสื่ออีเล็กทรอนิกส์ สถานการณ์ และ เหตุการณ์ในชีวิตประจำวันที่เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน ลมฟ้าอากาศ กิจวัตรประจำวัน สถาน ที่อยู่ อาศัย การซื้อขาย การศึกษา เพื่อให้ผู้เรียนเป็นผู้ที่ปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม มีนิสัยรักการอ่าน คิดและตัดสินใจได้อย่างมีเหตุผล มี มารยาทที่ดีทางสังคม เห็นคุณค่าของวัฒนธรรมความเป็นอยู่ของตนเองและของผู้อื่น เห็นคุณค่าและประโยชน์ ของการเรียนภาษาอังกฤษ และนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง
มาตรฐานตัวชี้วัด ต 1.1 ม 1/1–4 ต 1.2 ม 1/1–5 ต 1.3 ม 1/1–3 ต 2.1 ม 1/1–3 ต 1.2 ม 1/1–2 ต 3.1 ม 1/1 ต 4.1 ม 1/1 ต 4.2 ม 1/1 รวม 20 ตัวชี้วัด
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............
รหัสชั้นเรียน : .............