French Immersion

Please Select all 3 Options in Grade 9:

FIF1DF + CGC1DF + PPL1OF

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1. FIF1DF - Grade 9 French  (Academic)

Ce cours permet aux élèves de s’exprimer et d’interagir en français de façon autonome dans une variété de contextes de la vie réelle et personnelle pertinente. Les étudiants développeront leur capacité à communiquer en français avec confiance en utilisant les stratégies d’apprentissage linguistique introduites dans le programme d’immersion élémentaire. Les étudiants amélioreront leur connaissance de la langue à travers l’étude de la littérature canadienne-française. Ils continueront également d’accroitre leur compréhension et leur appréciation des diverses communautés francophones et de développer les compétences nécessaires pour devenir des apprenants permanents.

This course provides opportunities for students to speak and interact in French independently in a variety of real-life and personally relevant contexts. Students will develop their skills in listening, speaking, reading, and writing, as well their ability to communicate in French with confidence, by using language learning strategies introduced in the elementary French Immersion program. Students will enhance their knowledge of the French language through the study of French Canadian literature. They will also increase their understanding and appreciation of diverse French-speaking communities, and will develop skills necessary for lifelong language learning.

2. CGC1DF - Grade 9 French  (Academic)

Ce cours fait ressortir la diversité et le caractère distinct du Canada et présente des éléments de géographie physique et humaine. L’élève examine les interactions entre l’être humain et son environnement à l’échelle nationale ainsi que les relations du Canada avec d’autres pays sur le plan économique, culturel et environnemental. Elle ou il effectue des recherches pour analyser des questions géographiques et présente ses conclusions.

L’utilisation de diverses méthodes et technologies propres à la géographie lui permet de développer sa pensée critique et d’acquérir des habiletés en recherche et en communication.

This course explores Canada's distinct and changing character and the geographic systems and relationships that shape it. Students will investigate the interactions of natural and human systems within Canada as well as Canada's economic, cultural, and environmental connections to other countries. Students will use a variety of geo-technologies and inquiry and communication methods to analyze and evaluate geographic issues and present their findings. This course is a French Immersion/Extended French course.

3. PPL1OF - Grade 9 Physical Education  (Open)

Ce cours donne aux étudiants les connaissances et les compétences dont ils ont besoin pour faire des choix sains maintenant et mener des vies saines et actives à l’avenir. Grâce à la participation à un large éventail d'activités physiques, les élèves développent les connaissances et des compétences liées au mouvement et à la mise en forme personnelle qui fournissent une base pour la vie active. Les élèves acquièrent aussi une compréhension des facteurs et des compétences qui contribuent au développement sain de l’esprit et apprennent que leur bien-être est affecté par-et affecte lui-même, celui des autres. Les étudiants établissent leurs connaissances de soi, apprennent à interagir de manière positive avec les autres, et développent leur capacité à penser de façon critique et créative.

This course equips students with the knowledge and skills they need to make healthy choices now and lead healthy, active lives in the future. Through participation in a wide range of physical activities, students develop knowledge and skills related to movement competence and personal fitness that provide a foundation for active living. Students also acquire an understanding of the factors and skills that contribute to healthy development and learn how their own well-being is affected by, and affects, the world around them. Students build their sense of self, learn to interact positively with others, and develop their ability to think critically and creatively.

Please Select all 3 Options in Grade 10:

FIF2DF + CHC2DF + CHV2OF + GLC2OF (two half courses = one full credit)

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1. FIF2DF - Grade 10 French  (Academic)

This course provides students with extensive opportunities to communicate, interact, and think critically and creatively in French. Students will use a variety of language learning strategies in listening, speaking, reading, and writing, and will respond to and interact with print, oral, visual, and electronic texts. Students will develop their knowledge of the French language through the study of contemporary French literature and historically well-known French European literature. They will also increase their understanding and appreciation of diverse French speaking communities, and will develop skills necessary for lifelong language learning.

2. CHC2DF - Grade 10 History  (Academic)

Ce cours retrace l’évolution politique, économique, sociale et culturelle du Canada depuis la Première Guerre mondiale jusqu’à nos jours et souligne son rôle sur la scène internationale. Il amène l’élève à prendre conscience des influences internes et externes qui ont façonné l’identité du Canada et de l’Ontario français. L’élève étudie la diversification croissante de la population, la transformation de la société à la suite de l’industrialisation et de l’avènement de la technologie ainsi que la participation du Canada à des événements mondiaux et à des ententes internationales. Le cours lui permet ainsi de confronter différentes interprétations historiques, d’établir des liens de cause à effet, de soutenir des hypothèses, de faire des recherches et d’en présenter les résultats.

This course explores the local, national, and global forces that have shaped Canada's national identity from World War I to the present. Students will investigate the challenges presented by economic, social, and technological changes and explore the contributions of individuals and groups to Canadian culture and society during this period. Students will use critical-thinking and communication skills to evaluate various interpretations of the issues and events of the period and to present their own points of view.  This course is a French Immersion/Extended French course.

3. a) CHV2OF (half credit) - Grade 10 Civics  (Open)

Dans ce cours, l’élève acquiert les connaissances et développe les qualités qui lui permettront d’être une bonne citoyenne ou un bon citoyen de sa communauté, de sa province, de son pays et du monde. L’élève découvre les éléments de la démocratie en étudiant les rouages du système politique du Canada et prend conscience de la complexité de la vie démocratique dans une société pluraliste comme le Canada. Le cours lui permet aussi d’appliquer sa pensée critique et créative dans le processus de résolution de problèmes et de prise de décisions pour explorer différentes façons d’être une citoyenne ou un citoyen actif et responsable.

The language of instruction for this course is French. This course explores what it means to be an informed, participating citizen in a democratic society. Students will learn about the elements of democracy and the meaning of democratic citizenship in local, national, and global contexts. In addition, students will learn about social change, examine decision-making processes in Canada, explore their own and others’ beliefs and perspectives on civics questions, and learn how to think and act critically and creatively about public issues.

3. b) GLC2OF (half credit) - Grade 10 Careers  (Open)

Ce cours permet à l’élève d’apprendre comment développer et atteindre des objectifs personnels sur le plan des études, du travail et de la vie communautaire, durant et après ses études secondaires. L’élève évalue ses intérêts, ses caractéristiques personnelles, ses habiletés et explore les tendances économiques et sociales actuelles, les possibilités d’emploi ainsi que les façons d’accéder au marché du travail. Le cours explore les possibilités d’apprentissage, de destinations postsecondaires et de métiers et de professions. De plus, il prépare l’élève à gérer les transitions inhérentes à la vie et au travail, et l’aide à se concentrer sur ses objectifs par l’entremise du développement d’un plan de carrière. L’élève reconnaît les avantages de connaître les deux langues officielles du Canada sur le plan professionnel.

The language of instruction for this course is French. This course teaches students how to develop and achieve personal goals in education and work and contribute to their communities. Student learning will include assessing their own knowledge, skills, and characteristics and investigating economic trends, workplace organization, work opportunities, and ways to search for work. The course explores postsecondary learning options, prepares students for community-based learning, and helps them build the capabilities needed for managing work and life transitions. Students will design action plans for pursuing their goals.

Please Select French + One French Immersion Elective in Grade 11:

FIF3UF + ONE elective (See the ELECTIVE drop down menu below for the details.)

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FIF3UF - Grade 11 French  (University)

Ce cours permet aux élèves de consolider les habiletés de communication nécessaires à parler et à interagir avec une confiance accrue et de la précision en français dans une variété de contextes scolaires et sociales. Les élèves appliqueront des stratégies d’apprentissage linguistique tout en explorant une variété de sujets concrets ou abstraits. Ils accroitront leur connaissance de la langue à travers l’étude de la littérature française à travers le monde. Ils continueront également d’approfondir leur compréhension et l’appréciation des diverses communautés de langue française et de développer les compétences nécessaires pour devenir des apprenants de langue à vie.

This course provides opportunities for students to consolidate the communication skills required to speak and interact with increasing confidence and accuracy in French in a variety of academic and social contexts. Students will use their skills in listening, speaking, reading, and writing and apply language learning strategies while exploring a variety of concrete and abstract topics. Students will increase their knowledge of the French language through the study of French literature from around the world. They will also deepen their understanding and appreciation of diverse French-speaking communities, and will develop skills necessary for lifelong language learning.

+ ONE Elective (on drop down menu below)

Please Select French + One French Immersion Elective in Grade 12:

FIF4UF + ONE elective (See the ELECTIVE drop down menu below for the details.)

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FIF4UF - Grade 12 French  (University)

Ce cours offre aux étudiants de nombreuses possibilités pour qu’ils puissent communiquer, interagir et réfléchir de façon critique et créative en français. Les élèves consolideront leurs stratégies d’apprentissage linguistique et appliqueront ces dernières tout en traitant des sujets concrets ou abstraits. Ils réagiront et interagiront indépendamment aux textes écrits et aux messages oraux. Les étudiants continueront à enrichir leur compréhension et leur appréciation des diverses communautés de langue française et à développer les compétences nécessaires afin de devenir des apprenants de langue à vie.

This course provides students with extensive opportunities to communicate, interact, and think critically and creatively in French. Students will consolidate their listening, speaking, reading, and writing skills and apply language learning strategies while communicating about concrete and abstract topics, and will independently respond to and interact with a variety of oral and written texts. Students will study a selection of French literature from the Middle Ages to the present. They will also enrich their understanding and appreciation of diverse French-speaking communities, and will develop skills necessary for lifelong language learning.

+ ONE Elective (on next drop down menu)

These electives can be taken in Grade 11 or 12.  Often, there is a mix of Grade 11 & 12 French Immersion students in each of the electives below.

***Please select ONE elective in Grade 11 and ONE elective in Grade 12.

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ADA3OF - Grade 11 Drama  (Open)

Ce cours permet aux élèves de s’engager dans le processus et la présentation des œuvres dramatiques, en soulignant l’importance de l’application des compétences dramatiques dans de divers contextes. Les élèves interpréteront et présenteront les œuvres dans une variété de formes dramatiques, créeront des scripts originaux, et analyseront le processus de la production des œuvres dramatiques. Les élèves développeront aussi une variété d’habiletés liées à la collaboration et la présentation des œuvres dramatiques.

This course requires students to engage in dramatic processes and the presentation of dramatic works, and emphasizes the application of drama skills in other contexts and opportunities. Students will interpret and present works in a variety of dramatic forms, create and script original works, and critically analyze the processes involved in producing drama works. Students will develop a variety of skills related to collaboration and the presentation of drama works.

CCG3OF - Grade 11 Travel & Tourism  (Open)

This course focuses on issues related to travel and tourism within and between various regions of the world. Students will investigate unique environmental, sociocultural, economic, and political characteristics of selected world regions. They will explore travel patterns and trends as well as tensions related to tourism, and will predict future tourism destinations. Students will apply the concepts of geographic thinking and the geographic inquiry process, including spatial technologies, to investigate the impact of the travel industry on natural environments and human communities.

HSP3UF - Grade 11 Anthropology, Sociology & Psychology  (University)

Ce cours donne aux élèves l'occasion de réfléchir de manière critique sur les théories, les questions et les problèmes liés à l'anthropologie, la psychologie et la sociologie. Les élèves acquerront une compréhension des approches et des méthodes de recherche utilisées par les chercheurs en sciences sociales. Ils auront l'occasion d'explorer les théories d'une variété de points de vue, de mener des sciences sociales et de se familiariser avec la pensée actuelle sur un éventail de questions dans les trois disciplines.

This course provides students with opportunities to think critically about theories, questions, and issues related to anthropology, psychology, and sociology. Students will develop an understanding of the approaches and research methods used by social scientists. They will be given opportunities to explore theories from a variety of perspectives, to conduct social science research, and to become familiar with current thinking on a range of issues within the three disciplines.

PPL4OF - Grade 12 Physical Education  (Open)

Ce cours donne aux étudiants les connaissances et les compétences dont ils ont besoin pour faire des choix sains maintenant et mener des vies saines et actives à l’avenir. Grâce à la participation à un large éventail d'activités physiques, les élèves développent les connaissances et des compétences liées au mouvement et à la mise en forme personnelle qui fournissent une base pour la vie active. Les élèves acquièrent aussi une compréhension des facteurs et des compétences qui contribuent au développement sain de l’esprit et apprennent que leur bien-être est affecté par-et affecte lui-même, celui des autres. Les étudiants établissent leurs connaissances de soi, apprennent à interagir de manière positive avec les autres, et développent leur capacité à penser de façon critique et créative.

This course enables students to further develop the knowledge and skills they need to make healthy choices. It places special emphasis on how students can maintain the habits of healthy, active living throughout their lives as they make the transition to adulthood and independent living. Through participation in a wide range of physical activities in a variety of settings, students can enhance their movement competence, personal fitness, and confidence. Students also acquire an understanding of the factors and skills that contribute to healthy development and learn how their own well-being is affected by, and affects, the world around them. Students build their sense of self, learn to interact positively with others, and develop their ability to think critically and creatively