Мета уроку: формувати знання про взаємодію вірусів з клітиною-хазяїном та їхній вплив на її функціонування, ознайомити з найбільш розповсюдженими вірусними захворюваннями, формувати ключові та предметні компетентності; розвивати мислення. мову, увагу. пам"ять, уміння встановлювати причинно-наслідкові зв"язки, виховуваати розуміння цінності всіх компонентів живих організмів, формувати науковий світогляд, інтерес до предмета.

Хід уроку:

1. Організаційний момент.

2. Актуалізація опорних знань та перевірка домашнього завдання.

Пригадайте гіпотези походження вірусів.

3. Мотивація навчальної діяльності.

Епіграф уроку

"У живій клітині він (вірус) поводиться як жива істота, а поза клітиною мертвий як камінь. З чого очевидно, що не можна провести чіткої межі між живим і мертвим" (Уенделл Мередіт Стенлі).

4. Вивчення нового матеріалу

Опрацювати матеріал параграфів 7-8, ст.31-35, підручник В, Соболь Біологія та екологія 10 клас, рівень стандарту

Зробити опорний конспект за планом:

4.1.Як віруси взаємодіють з клітинами?

4.2. Які особливості життєвого циклу вірусів?

4.3. Яка роль вірусів в еволюції організмів?

5. Домашнє завдання; вміти давати відповіді на завдання 1-12 для самоконтролю.ст.36.

Індивідуальне завдання: підготувати повідомлення або презентацію за темами "Роль вірусів в еволюції організмів", "Використання вірусів у біологічних методах боротьби зі шкідливими видами".