Valinnaisaineet

Valinnaisten opintojen yhteisenä tehtävänä on syventää oppimista, laajentaa opintoja ja vahvistaa jatko-opintovalmiuksia. Valinnaiset opinnot tarjoavat oppilaille mahdollisuuden kehittää osaamistaan kiinnostuksensa suuntaisesti. Valinnaisuus tukee opiskelumotivaatiota ja kartuttaa valintojen tekemisen taitoja. Mikään valinnaiskurssi ei ole edellytys peruskoulun jälkeisiin opintoihin.

Koulussamme on tarjolla lukuvuodeksi 2023-2024 seuraavat valinnaisaineiden lyhytkurssit:

Ilmaisutaidon peruskurssi

Ilmaisutaidon oppiaineessa on tarkoitus rohkaista oppilasta käyttämään tarinaa tai draamaa omien ideoiden ja ajatusten ilmaisumuotona. Kurssi kehittää oppilaan itsetuntoa ja esiintymisvalmiuksia. Kurssin tavoitteena on oppia toimimaan ryhmässä, luottamaan ryhmään ja hakemaan siitä tukea sekä kehittää sosiaalisia taitoja ja empatia kykyä (esim. asettua roolihenkilön asemaan). Kurssilla opitaan draaman, kirjoittamisen ja teatterin työtapoja, tulkintaa ja arviointia.

Sisältöjä:

• luovaa kirjoittamista

• pantomiimia

• ääniteatteri

• liiketeatteria

• improvisaatiota

• roolityöskentelyä

• kohtausharjoituksia

• esiintymistä (esim. pieni joulunäytelmä tai pieni videotyö)

Liikunnan lyhytkurssi 1

Tavoite:

• Aktiivinen toiminta

• Liikunnan ilo, myönteiset kokemukset liikunnasta ja omasta kehosta yhdessä toimien.

• Fyysisen toimintakyvyn: motoriset perustaidot, havaintomotoriset taidot sekä fyysisten ominaisuuksien (nopeus, voima, kestävyys, liikkuvuus) kehittäminen

• Sosiaalisten taitojen kehittäminen

• Fair play- henki

Tällä kurssilla on mahdollisuus edistää erä- ja luonnossa liikkumisen taitoja. 

Oppilaat osallistuvat tuntien suunnitteluun ja toteutukseen. Oppilaiden toiveet otetaan huomioon liikuntaohjelmaa suunniteltaessa vuodenaika huomioiden. Sisältö esimerkkejä: luonto- ja erätaidot, pyöräily, frisbeegolf, kisailut/leikit, kin-ball, circuit, , palloilu- ja mailapelit. 

Liikunnan lyhytkurssi 2

Tavoitteet:

• • • • Aktiivinen toiminta.

      • Liikunnan ilo, myönteiset kokemukset liikunnasta ja omasta kehosta yhdessä toimien.

      • Fyysisten ominaisuuksien kehittäminen.

      • Fyysisen toimintakyvyn: motoriset perustaidot, havaintomotoriset taidot sekä fyysisten ominaisuuksien (nopeus, voima, kestävyys, liikkuvuus, taito) kehittäminen.

      • Sosiaalisten taitojen kehittäminen

Tällä kurssilla on mahdollisuus kehittää erityisesti mailapelitaitoja.

Sisältö esimerkkejä: Mailapelit (sulkapallo, tennis, padel, pickleball), Kuntosali, kuntopiirit, kisailut/ leikit/ kamppailut.

Kotitalouden lyhytkurssi

Tällä kurssilla päästään leipomisen lisäksi laittamaan oikeaa ruokaa. Toteutetaan yhdessä toiveiden mukaisia ruokia ja leivonnaisia. Voidaan esimerkiksi toteuttaa eri teemojen mukaisia kokonaisuuksia: Miten olisi vaikkapa siniset sormisyötävät tai värikäs vappubrunssi? Sopii erityisesti sinulle, jolla ei ole kotitaloutta pitkänä valinnaisena, mutta myös muut ovat tervetulleita.

Kotitalouden lyhytkurssi, leivonta

Leivotaan suolaisia ja makeita leivonnaisia kalenterijuhlat huomioon ottaen. Tutustaan eri taikinatyyppien leivonnaisiin, sekä hiukan myös erityisruokavalioleivontaan. Leivonnaiset määräytyy pääasiallisesti oppilaiden toiveiden ja suunnitelmien mukaisesti. Kurssi huipentuu ryhmittäin suunniteltuihin “kahviloihin”.

Käsityön lyhytkurssi, tekninen työ

Lyhytkurssilla on mahdollista tehdä seuraavia töitä:

• Oman puukon ja tupen suunnitteleminen sekä valmistaminen. 

• Pienoismallin suunnitteleminen, 3D-tulostaminen, kokoaminen ja maalaaminen.

• Omavalintainen työ, jossa yhdistellään metallia ja puuta.

Käsityön lyhytkurssi, tekstiilityö

Kurssilla oppilaat ideoivat, suunnittelevat ja valmistavat haluamansa käsityötuotteen valitsemallaan tekniikalla, joka voi olla aina pirtanauhasta tai poppanaliinan kudonnasta älyasusteeseen! Perehdytään käsityöhön ennen ja nyt, mikä oli ennen vanhaan käsityön merkitys ihmiselle ja millaisia käsitöitä tehtiin, ja tutkitaan tämän päivän käsityökulttuuria ja käsityön trendejä. Kurssilla huomioidaan oppilaan omat toiveet ja mielenkiinnon kohteet. Kurssin sisältö suunnitellaan kurssin alussa yhdessä oppilaita osallistaen, heidän toiveistaan ja kiinnostuksestaan lähtien.

Musiikin lyhytkurssi

Musiikin lyhytkurssilla kehitetään musiikillisia taitoja mm. soittaen, laulaen, improvisoiden ja kuunnellen. Kurssi toteutetaan oppilaiden omasta lähtötasosta käsin ja yhdessä kurssia suunnitellen. Kurssilla on mahdollista hyödyntää musiikkiteknologiaa.

Kuvataiteen lyhytkurssi, keramiikka

Tällä kurssilla pääset kirjaimellisesti likaamaan kätesi ja ilmaisemaan itseäsi saven ja keramiikan kautta. Kurssilla harjoitellaan kolmiulotteista hahmottamista ja kerrataan peukalointi-, makkara- ja levytekniikkaa. Kurssilla on mahdollisuus rakentaa aikaisempaa suuritöisempiä teoksia. Savenmuovailun lisäksi kurssilla käydään läpi erilaisia lasitus- ja koristelutekniikoita. Oppilaat saavat itse suunnitella ja toteuttaa haluamansa kokonaisuuden savesta!

Kuvataiteen lyhytkurssi, mallipiirustus ja -maalaus

Tykkäätkö piirtää tai haluatko oppia öljymaalaamaan? Tällä kurssilla syvennytään kuvataiteen perusasioihin eli piirtämiseen ja maalaamiseen. Kurssilla harjoitellaan silmän ja käden yhteistyötä, varjostustekniikoita  ja mallista piirtämistä. Tärkeimmät materiaalit ja tekniikat ovat lyijykynä, hiili, akryyli, akvarelli ja öljymaalaus. Kurssi huipentuu mallista maalaamiseen tai piirtämiseen, jolloin sinulla on mahdollisuus esimerkiksi muotokuvan tekemiseen.

Pitkien valinnaisaineiden tarjonta on lukuvuonna 2023-2024 on seuraava:

Musiikki

Kehitetään 7. luokalla hankittuja musiikillisia valmiuksia ja yhteistyötaitoja sekä laajennetaan omaa musiikillista maailmankuvaa. Opiskeluun sisältyy laulua, soittoa, musiikin kuuntelua, improvisointia, sovittamista, säveltämistä ja musiikkiteknologiaa. Opiskelussa tarkastellaan myös, miten musiikkia käytetään viestimiseen ja vaikuttamiseen eri kulttuureissa. Musiikissa opetellaan tunnistamaan musiikin vaikutuksia tunteisiin ja hyvinvointiin. 

Kuvataide

Valinnaisessa kuvataiteessa syvennetään aiemmin opittujen asioiden hallintaa, laajentamalla aihesisältöjä. Tekemisen oppiminen tukee yhdessä työskentelyä ja kehittää luovaa ongelmanratkaisukykyä samalla, kun opitaan monipuolisesti erilaisia kuvataiteen tekniikoita.

Maalaaminen, piirustus, kuvanveisto ja muotoilu sekä grafiikka jakautuvat neljään sisältöalueeseen:

1. Kuvailmaisun ja kuvalliseen ajatteluun; värioppi, sommittelu, kuvakulmat ja kuvakäsittely

2. Ympäristöestetiikka, arkkitehtuuri ja muotoilu; keramiikka, kuvanveisto, rakentelu ja piirtäminen

3. Taiteen ja kulttuurien tuntemus; tutustutaan oman tekemisen kautta nykytaiteeseen ja eri kulttuurien kuvamaailmaan tulkiten sisältöjä

4. Media ja kuvaviestintä; sarjakuvat, julisteet, videot, valo- ja digikuvat sekä graafinen suunnittelu

Oppilaiden teoksia arvostetaan laittamalla ne esille pienimuotoisiksi näyttelyiksi.

Kotitalous

Valinnaisessa kotitaloudessa syvennetään ja laajennetaan seitsemännellä luokalla opittuja tietoja ja taitoja. Enemmän omaa suunnittelua, luovuutta ja valintoja. Kotitalouden opetuksella on yhteys talousalan ammatteihin ja lukuisiin hoito- ja palvelualan tehtäviin.

Sisältö: mm. ruoanvalmistusta, leivontaa, kodinkoneet,  säilöntää, erityisruokavaliot, elintarviketuntemusta, ruoan laatu ja turvallisuus, teknologian kehittyminen ja ruoka, suomalainen ruokakulttuuri, kansainvälinen keittiö, uskontoryhmien ruokakulttuuri, arki- ja juhlaperinne.

Liikunta

Opiskellaan syvällisemmin perinteisiä liikuntalajeja. Ryhmän mieltymyksien pohjalta tutustutaan ja opetellaan uusia lajeja kuten tennis, keilaus, squash, kuntosalityöskentely ym. Koulun juhliin voidaan harjoitella liikuntaohjelmia, mikäli tarvetta/halua ryhmässä riittää. 

Käsityö, tekstiilityö

Tavoitteena on aikaisemmin opittujen tietojen ja taitojen syventäminen ja laajentaminen tekstiilityön eri osa-alueilla. Oppiaineen tehtävänä on vahvistaa oppilaan kiinnostusta käsin tekemiseen, löytää omia vahvuuksia ja pyrkiä löytämään oma tapa tehdä käsitöitä. Ei ole yhtä oikeaa tapaa!

Ryhmässä päätetään yhteisesti niistä työtavoista, käsityötekniikoista ja materiaaleista, joiden käyttöä opiskellaan. Oppilailla on mahdollisuus suunnitella työnsä harrastuneisuutensa ja erityisosaamisensa mukaan. Työn vaikeusaste, laajuus ja töitten määrä on oppilaan itse valittavissa opettajan kanssa sovituin rajoituksin. Yhdeksännellä luokalla tehdään lopputyö. Lopputöistä kootaan yhteisnäyttely keväällä. Tekstiilitöissä puuhataan yhdessä, ja se on mukava käytännön oppiaine koulupäivän keskelle.

Käsityö, tekninen työ

Puu- ja metallityötä käytännössä. Oma suunnittelu on arvossa, mutta piirtämiskoulutus on vähäisempää kuin seitsemännellä luokalla. Teknistä piirtämistä tietokoneella. Syvennetään aikaisemmin käsitöissä opittuja työtapoja ja -taitoja:

• suunnitellaan ja valmistetaan omatoimisesti kotitarve-esineitä,

• korjataan ja huolletaan käytössä olevia tai käytöstä poistettuja tuotteita,

• laajennetaan ja syvennetään käsityökalujen ja työstökoneiden käyttöä turvallisuusmääräykset huomioiden

• syvennetään työsuunnitelmien dokumentointitapoja,

• käytetään materiaaleja ja teknologioita monipuolisesti ja luovasti edellä mainittujen sisältöjen toteutuksissa,

• tutustutaan paikalliseen yritystoimintaan ja niiden tuotantoprosesseihin.