แบบฟอร์มรายงานร่องรอยหลักฐานแต่ละตัวชี้วัด ประกอบการประเมิน PA

หมายเหตุ : ร่องรอยหลักฐานที่แนบแต่ละตัวชี้วัด เป็นหลักฐานที่เกิดตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม 2565 ถึงปัจจุบัน โดยเป็นหลักฐานประกอบรายวิชาหรือกิจกรรมใดใดก็ได้ที่เกี่ยวข้องกับตัวชี้วัด เลือกมาบางรายการที่เกี่ยวข้อง มีเพียงส่วนที่ 2 ประเด็นท้าทายเท่านั้นที่เป็นผลการเรียนตามรายวิชาที่ท้าทายไว้ เมื่อภาคเรียนที่ 2/2565

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ด้านที่  1 ด้านการจัดการเรียนรู้ 

• (1.1) สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร และ (1.2) ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 

• (1.3) จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

• (1.4) สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรมฯ และ (1.5) วัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

• (1.6) ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ 

• (1.7) จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 

• (1.8) อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน 

ด้านที่  2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้  

• (2.1) จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา 

• (2.2) ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

• (2.3) ปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา (ดูจากคำสั่งโครงสร้าง)

• (2.4) ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ 

ด้านที่  3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ 

• (3.1) พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 

• (3.2) มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ 

• (3.3) นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ 

ส่วนที่ 2  ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย

• รายงานผลการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย