Search this site
Embedded Files
Curriculuma
  • Orri nagusia
  • IKASGAIAK
  • Bibliografia
  • Ikas-egoerak
  • Txantiloiak
Curriculuma
  • Orri nagusia
  • IKASGAIAK
  • Bibliografia
  • Ikas-egoerak
  • Txantiloiak
  • More
    • Orri nagusia
    • IKASGAIAK
    • Bibliografia
    • Ikas-egoerak
    • Txantiloiak

  1. 25-26 Ikasturte hasierako ebazpena

  2. Dekretua DBH (eus) (77/2023 maiatzak 30)

  3. Dekretua BATX (eus) (76/2023, maiatzak 30)

  4. Decreto ESO (cas) (77/2023 del 30 de mayo)

  5. Decreto Bach (cas) (76/2023 del 30 de mayo)

  6. Dekretuaren laburpena

  7. Curriculum erabakiak. Ebaluazioaren inguruko erabakiak

  8. Curriculumaren garapena DBH (Berrigasteiz)

  9. Curriculumaren garapena BATX (Berrigasteiz)

  10. Ebaluazio agindua 2024ko urtarrilaren 22koa

  11. Orden del 22 de enero de 2024 por la que se regula la evaluación, la promoción y la titulación.

  12. Eremuka ezartzeko markoa

  13. Marco para implantación del trabajo por ámbitos

  14. BeA jarraibideak 25-26 (eus)

  15. BeA jarraibideak 25-26 (cas)

  16. 17/2023 LEGEA, abenduaren 21ekoa, Euskal Autonomia Erkidegoko Hezkuntzarena.

  17. LEY 17_2023 de 21 de diciembre de Educación de la Comunidad Autónoma del País Vasco

  18. Ikasturte hasierako ebazpena (25-26)

  19. Resolución de inicio de curso (25-26)

  20. LOMLOE: Real Decreto 217/2022 de 29 de marzo (DBHrako)

  21. LOMLOE: Real Decreto 243/2022 de 5 abril (Batxilergokoa)

  22. Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, de Educación, que modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.

  23. FAQ: Maiz egiten diren galderak

  24. FAQ: Preguntas frecuentes

  25. Akordioa: Lan-hitzarmena | Convenio

  26. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako curriculum anitzeko programak 

  27. Ley 17/2023, de 21 de diciembre, de Educación de la CAPV

  28. DECRETO 21/2009, de 3 de febrero, ordenación y planificación de la red de centros de la CAPV

  29. ORDEN de 22 de enero de 2024, por la que se regula la evaluación y la titulación en ESO y Bachillerato

  30. DECRETO 78/2024, de 18 de junio, de respuesta a la diversidad en el marco de un sistema educativo inclusivo (cast)

  31. 78/2024 DEKRETUA, ekainaren 18koa, hezkuntza-sistema inklusibo baten esparruan aniztasunari erantzutekoa (eus)

    DIGITALIZAZIOA

  32. Elhuyarreko gida: (euskaraz) "Hezkuntza eremuan AA erabiltzeko gida"

  33. Elhuyarreko gida (cast)

  34. INTEF: Guía "IA en el ámbito educativo"

  35. Planificador ECD (Marco curricular para la educación de la ciudadanía digital) EUROPA

  36. Planificador ECD euskaraz (Herritartasun Digitalerako Hezkuntza Planifikatzailea)

  37. Juan José de Haro: Marco para la integración de la IA generativa en las tareas educativas

  1. Koldo Mitxelenako konpetentzien komunztadura eta sinplifikazioa

  2. Sinplifikatu gabe, dekretuan agertzen diren bezala

  3. Sin simplificar, como aparecen en el decreto.

  4. Berritzeguneko infografia (ikasgaiak mailaka OFIZIALA)

  5. Txantiloia dekretuan agertzen dena sinplifikatzeko (DBH | Batxi)

  6. DBH: Ikasgaiak ikasmailaka eta ebaluazioa

  7. Ordutegiak 

  8. DBHko jakintzagaiak (jatorrizko dokumentua 221 orrialdekoa)

  9. Materias ESO (documento original 227 páginas)

  10. Komunztadurak


0.  Koldo Mitxelenako kalifikazio eskala. Onartuta 2025/11/21

  1. Ebaluazioari buruzko bibliografia

  2. "Ikasteko helburuak"

  3. Ikuskariaren ebaluazio protokoloaren webgunea.

  4. Ebaluazio agindua 2024ko urtarrilaren 22koa

  5. Ebaluazio aginduaren laburpena

  6. Errepikatuko du? Fluxu diagrama

  7. Orden del 22 de enero de 2024 por la que se regula la evaluación, la promoción y la titulación.

  8. Resumen de la orden 22 del enero de 2024

  9. .DBHko Dekretuko IV. kapitulua EBALUAZIOA

  10. BATXIko Dekretuaren IV. kapitulua: EBALUAZIOA

  11. Ebaluazioaren inguruko erabakiak (BN)

  12. 4º capítulo del Decreto de ESO (evaluación)

  13. 4º capítulo del Decreto de Bachillerato (evaluación)

  14. Ebaluazioa: Jarraibideak 

  15. Ebaluazioa: Jarraibideak. Eranskin II (DBH)

  16. Ebaluazioa: Jarraibideak. Eranskin III (Batxi)

  17. DBH: Ikasgaiak ikasmailaka eta ebaluazioa

  18. Irteera profila (LH eta DBH)

  19. Perfil de salida (Primaria y ESO)

  20. 23-24 ikasturte amaierako dokumentazio akademikoa (maiatzak 8; Ikuskartiza)

  21. Banco de rúbricas del INTEF

IKASGAIAK

Konpetentzia espezifikoak, ebaluazio irizpideak eta deskriptore operatiboak.

Txantiloiak

Azalpenak

DOKUMENTU OFIZIALAK

  • Ikasturte hasierako ebazpena (23-24)

  • BeA jarraibideak 25-26 (eus)

  • BeA jarraibdeak 25-26 (cas)

  • Ikastetxearen Hezkuntza Proiektua IHP

  • IHP gidoia (infografia) (azalpena)

  • IHP Erabaki curricularrak (aurkezpena)

  • Ikastetxearen ikasketa (curriculum) proiektua  ICP

  • Ikastetxearen urteko plana IUP

  • Zuzendaritza  proiektua

  • Tutoretza Plana

  • Programazio  didaktikoak

  • Hizkuntza proiektua

  • Elkarbizitza plana

  • Digitalizazio Plana

  • Ikastetxearen urteko memoria

  • Aniztasuna trataerako plana

  • Hezkuntza‐indartzeko plana

  • Hezkidetza eta genero indarkeriaren prebentzioa lantzeko plana

  • Ikastetxe publikoetako langileenganako eraso kasuetan jarduteko plana

  • Guía de actuación en casos de agresión al personal de los centros educativos públicos.

  • Eremuen araberako lana ezartzeko markoa

  • Marco para la implantación del trabajo por ámbitos

  • Disziplinarteko ikasegoerak aztertzeko eta hobetzeko gida 

  • Euskal Hezkuntza sistemarako irakurketa estrategia 24-27

  • Estrategia de lectura para el sistema educativo vasco 24-27

0. "Ikasteko helburuak"

  1. Terminologia

2. Konpetentziak ebaluatu

3. Konpententziak, ebaluazio irizpideak eta oinarrizko jakintzak dokumentu berean

Ebaluazio konpotentziala: Marko teorikoa

Edukiak vs. konpetentziak

Ikas-egoeren ezaugarriak

Ikas-egoera diseinatzeko pausoak

Ebaluatzeko erabakiak

Noiz, nork eta zeinekin ebaluatu

BESTE DOKUMENTU/WEBGUNE LAGUNGARRIAK

CurriculumGunea (Berritzegune)

Nafarroako Curriculuma (Nafarroako Gobernuak eginda)

Digigunea (Hezkuntza Sailak)

"El site de Kike" (Beste Autonomia-erkidegoetako legeria)

"Tu programación al día" (Pablo Ortega, Fisika-Kimika irakaslea)


Sergio Tejeroren 'Koldo Mitxelena Kurrikuluma webgunea', Creative Commons Aitortu-EzKomertziala-PartekatuBerdin 4.0 Nazioartekoa lizentzia baten mende dago. Jatorriaren aipamena eskertzen da.

Webgune hau laguntzeko asmoarekin sortu da.
Bizirik dago. Etengabe hobetzen saiatzen ari naiz.
Hobetzeko proposamenik izanez gero, esan:
sergio.tejero@koldomitxelena.net

Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse