:::::    ประเด็นท้าทาย    :::::

การพัฒนารูปแบบการขับเคลื่อนวิทยาลัยการอาชีพแกลง

สู่คุณภาพตามเกณฑ์คุณภาพการจัดการศึกษา

ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

โดยใช้กระบวนการวิจัยเป็นฐาน

ในการบริหารจัดการสถานศึกษา