Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ ๓ นางสาวปิยะธิดา คำมี
หน้าแรก
ข้อมูลส่วนตัว
ภาระงานที่ได้รับหมอบหมาย
เกียรติบัตรและการเข้าอบรม
สื่อการสอน
แผนการจัดการเรียนรู้
คำสั่งมอบหมายงาน
องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน
๑.วินัยและการรักษาวินัย
๒. คุณธรรม จริยธรรม
๓. จรรยาบรรณวิชาชีพครู
๔. การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๕. จิตวิญญาณความเป็นครู
๖. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ
องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน
๑.การจัดการเรียนการสอน
๒. การบริหารจัดการชั้นเรียน
๓.การพัฒนาตนเอง
๔. การทำงานเป็นทีม
๕. งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ ๓ นางสาวปิยะธิดา คำมี
หน้าแรก
ข้อมูลส่วนตัว
ภาระงานที่ได้รับหมอบหมาย
เกียรติบัตรและการเข้าอบรม
สื่อการสอน
แผนการจัดการเรียนรู้
คำสั่งมอบหมายงาน
องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน
๑.วินัยและการรักษาวินัย
๒. คุณธรรม จริยธรรม
๓. จรรยาบรรณวิชาชีพครู
๔. การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๕. จิตวิญญาณความเป็นครู
๖. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ
องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน
๑.การจัดการเรียนการสอน
๒. การบริหารจัดการชั้นเรียน
๓.การพัฒนาตนเอง
๔. การทำงานเป็นทีม
๕. งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
More
หน้าแรก
ข้อมูลส่วนตัว
ภาระงานที่ได้รับหมอบหมาย
เกียรติบัตรและการเข้าอบรม
สื่อการสอน
แผนการจัดการเรียนรู้
คำสั่งมอบหมายงาน
องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบัติตน
๑.วินัยและการรักษาวินัย
๒. คุณธรรม จริยธรรม
๓. จรรยาบรรณวิชาชีพครู
๔. การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๕. จิตวิญญาณความเป็นครู
๖. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ
องค์ประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน
๑.การจัดการเรียนการสอน
๒. การบริหารจัดการชั้นเรียน
๓.การพัฒนาตนเอง
๔. การทำงานเป็นทีม
๕. งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
แผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ภาคเรียนที่ ๑/๑๕๖๘
แผนการจัดการเรียนรู้ ม.3 1.2568.pdf
แผนการจัดการเรียนรู้
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑
แผนการจัดการเรียนรู้ ม.๑ หน่วยที่ ๑ แผนที่ ๑ ปฐมนิเทศ.docx
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ แผนการเรียนรู้ที่ ๒ นิราศภูเขาทอง.docx
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse