Melina Furman es bióloga (UBA) y master y doctora en Educación (Columbia University). Estados Unidos. Es investigadora del CONICET y profesora de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés.

En los últimos 20 años viene escribiendo, coordinando programas, enseñando, formando docentes e investigando sobre cómo generar entornos que potencien la curiosidad, la creatividad y el pensamiento crítico desde la infancia hasta la vida adulta, trabajando con Ministerios de Educación y otras organizaciones de toda América Latina.

Su último libro se llama "Enseñar Distinto. Guía para innovar sin perderse por el camino", de editorial Siglo XXI, donde dirige la colección "Educación que Aprende".

Michelle es Ingeniera en desarrollo sostenible dedicada a generar un impacto positivo en nuestro planeta a través de la educación, resolución de problemas y pensamiento creativo. Con una amplia experiencia impartiendo talleres y capacitaciones para todas las edades, Michelle es Coordinadora de Educación de la consultora ambiental Residual, y cuenta con un proyecto personal llamado "El terreno" un huerto urbano y productivo en CDMX.

Federico Kremenchuzky se encuentra finalizando la Maestría en Gestión de Instituciones Educativas (UNTREF). Hace más de 15 años trabaja en el diseño y gestión de proyectos educativos tanto en el ámbito Formal como No Formal. Es capacitador y facilitador de experiencias de aprendizaje con grupos diversos.
Actualmente se desempeña como Director Educativo de KKL Argentina.

Dora Braverman Alboukrek es Lic. en Psicología (Univ. del Valle de México). Cuenta con experiencia en equipos de coordinación de escuelas, implementación de tecnología en la educación formal y liderazgo juvenil, así como el desarrollo de experiencias educativas para todas las edades.

Actualmente se desempeña como Coordinadora de Educación de KKL México.