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私立光仁小學優質校園營造
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校園營造文本
安全健康
1.1 建置安全的學校環境
定期檢查校舍建物安全、符合耐震評估。
落實校舍安全設備設施定期安檢與維護。
人車分道動線明確、規劃接送分流等候區。
防疫設施設備完善，校園定期清潔消毒。
建置完善的校園安全管理系統聯防機制。
善用智慧管理監控，建構聯防網絡系統。
定期舉辦安全演練，建構安全防護意識。
擴大安全防護範圍，建立外部支援系統。
交通安全教育落實，加強遊覽車逃生演練。
1.2 設置健康的活動設施
設置多樣體能設施設備
晴雨天運動場地分流運用
策略結盟，引進專業資源
校園情境佈置色彩繽紛
善用空間設置休憩設施
六覺教育，潛移默化
人文藝術
2.1 形塑人文的校園風格
形塑人文的學校建築風格
友善校園無障礙環境建置
以學生為中心的教學環境
提供親師生舒適校園環境
保存具有歷史性史蹟文物
鄉土教學活動融入各領域
2.2 設置藝術的校園空間
校舍美感設計融和學校願景
師生共同創作校園環境佈置
營造校園展演空間鼓勵發表
課程引進資源擴展互動學習
自然科技
3.1 建構自然的永續校園
使用環保節能減碳建材與設備
結合多元課程強化自然生態教育
環保觀念融合生活品格教育
小空間大利用建置校園小田園
3.2 設置科技的學校設備
設置智慧遠端管理設施設備
規劃現代化科技設施強化學校行銷
行政管理結合數位化系統
以學習為中心資訊融入課程
提供網路化自主學習平台
學習資源
4.1 提供豐富的學習資源
圖書館館藏豐富兼具展演視聽空間
舉辦主題書展與多元閱讀系列活動
逐年改善專科教室教學設備及環境
以學習為中心提供學生可操作設備
4.2 建置便捷的互動環境
各大樓往來動線，具有多通道疏散的路線
下課易聚集的空間，提供方便的物資取用
利用廊道牆面及舉辦實體活動，展現動、靜態學習成果
提供學生跨領域多元展能機會，成就每一個孩子！
私立光仁小學優質校園營造
指標 3.2 設置科技的學校設備
3.2.2 建構智慧校園，教室設置資訊教學設備，建置數位教學環境。
★ 以學習為中心資訊融入課程
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