指標 2.2 設置藝術的校園空間

畢業美展

光仁藝廊布置

作品展示

展出學生畫作

志工家長協助臉譜教學

學生彩繪臉譜

臉譜設計作品

成果作品展

土耳其藝術家入校

學生與藝術家共同彩繪

親師生演出岳飛劇

師長聯合戲劇表演

樂讀軒彩繪裝飾

師生共同創作樂讀軒彩繪裝飾

認識植物生長

美術作品班級展示

學生美術作品展

美展結合情境布置

美術作品色彩變化多元

情境布置層次有序