תקנון בית ספר "כינר" - תש"פ
תקנון בית ספר "כינר" - תש"פ
:פתיחה
:פתיחה
בבית ספרנו קיימת מערכת של זכויות וחובות שמעוגנת בתקנון.
בבית ספרנו קיימת מערכת של זכויות וחובות שמעוגנת בתקנון.
התקנון נועד להדריך את התלמידים, המורים וההורים לגבי נהלי ביה"ס, על מנת ליצור אוירה חברתית-לימודית נעימה, תומכת, מעודדת ומקדמת.
התקנון נועד להדריך את התלמידים, המורים וההורים לגבי נהלי ביה"ס, על מנת ליצור אוירה חברתית-לימודית נעימה, תומכת, מעודדת ומקדמת.
תקנון תשע"ט, הינו כללי אך עיקריו יהוו בסיס ותשתית לדיאלוג בין התלמידים, המורים וההורים ומחובר בשיתופם המלא.
תקנון תשע"ט, הינו כללי אך עיקריו יהוו בסיס ותשתית לדיאלוג בין התלמידים, המורים וההורים ומחובר בשיתופם המלא.
יחסי מורה - תלמיד:
יחסי מורה - תלמיד:
1. התלמידים והמורים יתייחסו זה לזה בכבוד ובאדיבות.
1. התלמידים והמורים יתייחסו זה לזה בכבוד ובאדיבות.
2. על התלמידים להישמע להוראותיהם של מורי ביה"ס וצוות העובדים.
2. על התלמידים להישמע להוראותיהם של מורי ביה"ס וצוות העובדים.
3. על התלמיד להקפיד הקפדה מלאה על שמירת כבודם של כלל עובדי ביה"ס.
3. על התלמיד להקפיד הקפדה מלאה על שמירת כבודם של כלל עובדי ביה"ס.
4. כניסת תלמידים לחדר המורים לכל מטרה – אסורה! במידה ונשלח ע"י מורה, ימתין בכניסה ויקבל סיוע ממורה אחרת הנוכחת במקום.
4. כניסת תלמידים לחדר המורים לכל מטרה – אסורה! במידה ונשלח ע"י מורה, ימתין בכניסה ויקבל סיוע ממורה אחרת הנוכחת במקום.
בכל בעיה המתעוררת בזמן ההפסקה, יפנה התלמיד למורה התורן.
בכל בעיה המתעוררת בזמן ההפסקה, יפנה התלמיד למורה התורן.
אכיפה:
אכיפה:
כל מקרה של התייחסות לא מכבדת אל מורה או אחד מאנשי צוות ביה"ס יטופל מיידית ע"י מחנכת הכיתה.
כל מקרה של התייחסות לא מכבדת אל מורה או אחד מאנשי צוות ביה"ס יטופל מיידית ע"י מחנכת הכיתה.
מקרים חריגים ו/או קיצוניים יועברו לטיפול הרכז החינוכי.
מקרים חריגים ו/או קיצוניים יועברו לטיפול הרכז החינוכי.
הופעה ולבוש:
הופעה ולבוש:
1. על התלמיד להגיע לביה"ס בתלבושת אחידה בצבעים: לבן, ירוק ואפור בהיר בלבד! עם סמל "כינר"
1. על התלמיד להגיע לביה"ס בתלבושת אחידה בצבעים: לבן, ירוק ואפור בהיר בלבד! עם סמל "כינר"
בימי שישי, חגים ומועדים יש להגיע בחולצת תלבושת לבנה (עם סמל כינר).
בימי שישי, חגים ומועדים יש להגיע בחולצת תלבושת לבנה (עם סמל כינר).
2. על התלמיד להקפיד על הופעה הולמת ומסודרת הן במסגרת הלימודים והן במסגרת אירועים חוץ בית ספריים כגון: מופעים, טיולים, כנסים.
2. על התלמיד להקפיד על הופעה הולמת ומסודרת הן במסגרת הלימודים והן במסגרת אירועים חוץ בית ספריים כגון: מופעים, טיולים, כנסים.
3. שיער ארוך יהיה אסוף בכל פעילות ובכל שעות השהייה בבית הספר.
3. שיער ארוך יהיה אסוף בכל פעילות ובכל שעות השהייה בבית הספר.
4. לשיעורי ספורט יופיע התלמיד בחולצת תלבושת קצרה, מכנסי ספורט ונעלי ספורט.
4. לשיעורי ספורט יופיע התלמיד בחולצת תלבושת קצרה, מכנסי ספורט ונעלי ספורט.
5. התלמיד לא יגיע לבית הספר בנעלי בית או בקבקבים מכל סוג שהוא!
5. התלמיד לא יגיע לבית הספר בנעלי בית או בקבקבים מכל סוג שהוא!
6. התלמיד לא יגיע לביה"ס במכנסי ג'ינס "קרועים", בחולצת "בטן", חולצה חתוכה, גופיה, תלבושת שקופה או חשופה. על החולצה לכסות את קו המכנסיים.
6. התלמיד לא יגיע לביה"ס במכנסי ג'ינס "קרועים", בחולצת "בטן", חולצה חתוכה, גופיה, תלבושת שקופה או חשופה. על החולצה לכסות את קו המכנסיים.
7. התלמיד לא יגיע לביה"ס עם שיער צבוע, מחומצן וכיוצ"ב! בשבוע שלפני חג הפורים רשאי התלמיד לצבוע את שערו ובלבד שיסיר את הצבע בטרם החזרה מחופשת חג הפורים - הנהלת ביה"ס תשלח הודעה בהתאם.
7. התלמיד לא יגיע לביה"ס עם שיער צבוע, מחומצן וכיוצ"ב! בשבוע שלפני חג הפורים רשאי התלמיד לצבוע את שערו ובלבד שיסיר את הצבע בטרם החזרה מחופשת חג הפורים - הנהלת ביה"ס תשלח הודעה בהתאם.
אכיפה:
אכיפה:
תלמיד שלא ינהג עפ"י הסעיפים הנ"ל, יתקשר להוריו (מהמזכירות) בטרם הכניסה לשיעור, שיביאו לו בגד אחר או נעלים מתאימות, אחרת ילבש התלמיד בגד ממאגר הבגדים הנמצאים בביה"ס (בגדים משומשים וכמובן נקיים).
תלמיד שלא ינהג עפ"י הסעיפים הנ"ל, יתקשר להוריו (מהמזכירות) בטרם הכניסה לשיעור, שיביאו לו בגד אחר או נעלים מתאימות, אחרת ילבש התלמיד בגד ממאגר הבגדים הנמצאים בביה"ס (בגדים משומשים וכמובן נקיים).
כמו כן, בפעם הראשונה, יטופל ע"י המחנכת או המורה בשיעור הראשון וישלח אל מזכירות ביה"ס להחלפת חולצה או לטיפול מול ההורים; בפעם השנייה,
כמו כן, בפעם הראשונה, יטופל ע"י המחנכת או המורה בשיעור הראשון וישלח אל מזכירות ביה"ס להחלפת חולצה או לטיפול מול ההורים; בפעם השנייה,
יטופל כמו בפעם הראשונה ובנוסף, מחנכת הכיתה תקיים שיחה עם ההורים; בפעם השלישית יועבר לטיפול משמעתי מול הרכז החינוכי.
יטופל כמו בפעם הראשונה ובנוסף, מחנכת הכיתה תקיים שיחה עם ההורים; בפעם השלישית יועבר לטיפול משמעתי מול הרכז החינוכי.
תלמיד שיגיע לשיעורי ספורט ללא נעלי ספורט יידרש לשבת בצד ותישלל ממנו הזכות להשתתף בשיעור הספורט.
תלמיד שיגיע לשיעורי ספורט ללא נעלי ספורט יידרש לשבת בצד ותישלל ממנו הזכות להשתתף בשיעור הספורט.
תלמיד שיגיע עם שיער צבוע במהלך השנה (למעט השבוע שלפני חג הפורים בלבד!) ביום הראשון, מחנכת הכיתה תזהיר את התלמיד ותדרוש מהוריו לטפל בעניין ללא דיחוי.
תלמיד שיגיע עם שיער צבוע במהלך השנה (למעט השבוע שלפני חג הפורים בלבד!) ביום הראשון, מחנכת הכיתה תזהיר את התלמיד ותדרוש מהוריו לטפל בעניין ללא דיחוי.
ביום השני, יטופל בדומה לפעם הראשונה ובנוסף, מחנכת הכיתה תיידע את ההורים כי ללא טיפול מיידי בעניין, התלמיד למחרת ישלח הביתה בטרם החל את יום הלימודים לטובת הסרתו של השיער הצבוע או צביעתו בדומה לצבעו טבעי.
ביום השני, יטופל בדומה לפעם הראשונה ובנוסף, מחנכת הכיתה תיידע את ההורים כי ללא טיפול מיידי בעניין, התלמיד למחרת ישלח הביתה בטרם החל את יום הלימודים לטובת הסרתו של השיער הצבוע או צביעתו בדומה לצבעו טבעי.
סביבה לימודית:
סביבה לימודית:
1. תלמיד לא יפגע ברכוש תלמיד אחר וברכוש ביה"ס. (ספריה, מעבדה, חדר מחשבים וכיוצ"ב)
1. תלמיד לא יפגע ברכוש תלמיד אחר וברכוש ביה"ס. (ספריה, מעבדה, חדר מחשבים וכיוצ"ב)
2. על התלמיד לשמור על שלמות וניקיון ביה"ס (כולל איסור כתיבה על קירות וריהוט).
2. על התלמיד לשמור על שלמות וניקיון ביה"ס (כולל איסור כתיבה על קירות וריהוט).
3. חל איסור על הגעה לביה"ס באמצעות אופניים, גלגיליות, קורקינט וסקייטבורד ו/או שימוש בהם בחצר ביה"ס, בשעות הלימודים ובהפסקות.
3. חל איסור על הגעה לביה"ס באמצעות אופניים, גלגיליות, קורקינט וסקייטבורד ו/או שימוש בהם בחצר ביה"ס, בשעות הלימודים ובהפסקות.
4. יש להקפיד על ניקיון ביה"ס, חדרי הכיתה, החצר וחדר השירותים.
4. יש להקפיד על ניקיון ביה"ס, חדרי הכיתה, החצר וחדר השירותים.
5. התלמיד אינו רשאי לצאת במהלך השיעור מהכיתה, אלא באישור המורה בלבד.
5. התלמיד אינו רשאי לצאת במהלך השיעור מהכיתה, אלא באישור המורה בלבד.
6. שיחות טלפון דחופות מאוד יעשו מהמזכירות, בהפסקות בלבד.
6. שיחות טלפון דחופות מאוד יעשו מהמזכירות, בהפסקות בלבד.
7. אסורה כניסת זרים וכניסת תלמידים ממוסדות חינוך אחרים ללא אישור מתאים.
7. אסורה כניסת זרים וכניסת תלמידים ממוסדות חינוך אחרים ללא אישור מתאים.
8. במהלך השיעור ניתן לשתות מים בלבד מבקבוק ולהניח את הבקבוק על הרצפה או בתיק.
8. במהלך השיעור ניתן לשתות מים בלבד מבקבוק ולהניח את הבקבוק על הרצפה או בתיק.
9. אין להכניס פחיות ובקבוקי זכוכית לביה"ס ולכיתה .
9. אין להכניס פחיות ובקבוקי זכוכית לביה"ס ולכיתה .
10. הפסקת האוכל והאכילה עצמה יתקיימו בכיתה בלבד. אין לצאת עם מזון מחוץ לכיתה!
10. הפסקת האוכל והאכילה עצמה יתקיימו בכיתה בלבד. אין לצאת עם מזון מחוץ לכיתה!
11. אסור ללעוס מסטיק ו/או לאכול חטיפים בתחום ביה"ס.
11. אסור ללעוס מסטיק ו/או לאכול חטיפים בתחום ביה"ס.
12. אזהרה! חל איסור מוחלט להכניס לתחום בית הספר בוטנים וכל דבר העשוי להכיל מרכיבי בוטנים באופן גורף!
12. אזהרה! חל איסור מוחלט להכניס לתחום בית הספר בוטנים וכל דבר העשוי להכיל מרכיבי בוטנים באופן גורף!
13. אסורה בהחלט הבאה של מכשירי טלפון ניידים (פלאפונים) לביה"ס. איסור מוחלט וגורף !!!
13. אסורה בהחלט הבאה של מכשירי טלפון ניידים (פלאפונים) לביה"ס. איסור מוחלט וגורף !!!
אכיפה:
אכיפה:
תלמיד שייפר כללים אלה תישלל זכותו להשתמש באחד החדרים לתקופה שיחליט מנהל ביה"ס.
תלמיד שייפר כללים אלה תישלל זכותו להשתמש באחד החדרים לתקופה שיחליט מנהל ביה"ס.
על כל חבלה ברכוש ביה"ס ישלם התלמיד את מלוא הנזק.
על כל חבלה ברכוש ביה"ס ישלם התלמיד את מלוא הנזק.
תלמיד שיביא את אחד הפריטים המפורטים בסעיף 3 יוחרם הציוד.
תלמיד שיביא את אחד הפריטים המפורטים בסעיף 3 יוחרם הציוד.
תלמיד שישליך פסולת יצטרך לנקות את המקום מיידית ובסוף יום הלימודים.
תלמיד שישליך פסולת יצטרך לנקות את המקום מיידית ובסוף יום הלימודים.
תלמיד שיביא בפעם הראשונה פלאפון, ללא אישור ממחנכת הכיתה או ממנהל ביה"ס, המכשיר יוחרם עד סוף היום; בפעם השנייה יוחרם המכשיר ויימסר להוריו בלבד.
תלמיד שיביא בפעם הראשונה פלאפון, ללא אישור ממחנכת הכיתה או ממנהל ביה"ס, המכשיר יוחרם עד סוף היום; בפעם השנייה יוחרם המכשיר ויימסר להוריו בלבד.
תלמיד שיתפס מצלם או מקליט בזמן השיעור יושעה לשלושה ימים ויחזור ללימודים רק לאחר שיחה עם הוריו.
תלמיד שיתפס מצלם או מקליט בזמן השיעור יושעה לשלושה ימים ויחזור ללימודים רק לאחר שיחה עם הוריו.
היעדרויות:
היעדרויות:
1. היעדרות משיעור בודד עקב פעילות בית ספרית מחייבת הודעה בכתב למורה המלמד באותו שיעור וקבלת אישורו בכתב. (או בתיאום מראש בין גורמי בית הספר)
1. היעדרות משיעור בודד עקב פעילות בית ספרית מחייבת הודעה בכתב למורה המלמד באותו שיעור וקבלת אישורו בכתב. (או בתיאום מראש בין גורמי בית הספר)
2. היעדרות מיום אחד עד שלושה ימים תנומק בכתב ע"י ההורים.
2. היעדרות מיום אחד עד שלושה ימים תנומק בכתב ע"י ההורים.
3. היעדרות מעל שלושה ימים בעקבות מחלה, מחייבת אישור מרופא.
3. היעדרות מעל שלושה ימים בעקבות מחלה, מחייבת אישור מרופא.
4. תלמיד החייב להשתחרר מביה"ס במהלך היום יביא למחנכת אישור מהוריו. על מנת לצאת משער ביה"ס יש להציג לשומר אישור מהמזכירות חתום
4. תלמיד החייב להשתחרר מביה"ס במהלך היום יביא למחנכת אישור מהוריו. על מנת לצאת משער ביה"ס יש להציג לשומר אישור מהמזכירות חתום
ע"י אחד מאנשי צוות הניהול או המזכירות.
ע"י אחד מאנשי צוות הניהול או המזכירות.
5. תלמיד שנעדר מביה"ס שלא מפאת מחלה, באחריותו להשלים את החומר הנלמד בתקופת היעדרותו ולהתעדכן בהודעות ושינויים שנעשו, וכיוצ"ב.
5. תלמיד שנעדר מביה"ס שלא מפאת מחלה, באחריותו להשלים את החומר הנלמד בתקופת היעדרותו ולהתעדכן בהודעות ושינויים שנעשו, וכיוצ"ב.
אכיפה:
אכיפה:
תלמיד שיעדר ללא אישור מעל שלושה ימים, יוזמנו הוריו לבירור העניין.
תלמיד שיעדר ללא אישור מעל שלושה ימים, יוזמנו הוריו לבירור העניין.
איחורים:
איחורים:
1. המורים והתלמידים יגיעו לביה"ס ולכיתה בזמן.
1. המורים והתלמידים יגיעו לביה"ס ולכיתה בזמן.
2. תלמיד המאחר לשיעור יורשה להיכנס לכיתה לאחר רישום ביומן הכיתה ועם הצגת אישור מהרופא או מהוריו. הרישום יועבר למחנכת הכיתה.
2. תלמיד המאחר לשיעור יורשה להיכנס לכיתה לאחר רישום ביומן הכיתה ועם הצגת אישור מהרופא או מהוריו. הרישום יועבר למחנכת הכיתה.
אכיפה:
אכיפה:
בכל מקרה של איחור לשיעור, ירשם התלמיד ביומן הכיתה, מעל שלושה איחורים יקבל התלמיד מכתב שיפור ואם המצב יימשך,
בכל מקרה של איחור לשיעור, ירשם התלמיד ביומן הכיתה, מעל שלושה איחורים יקבל התלמיד מכתב שיפור ואם המצב יימשך,
יוזמנו ההורים לשיחה עם המחנכת ו/או המורה המקצועי.
יוזמנו ההורים לשיחה עם המחנכת ו/או המורה המקצועי.
במצב בו תלמיד הגיע באיחור אך ללא אישור, המורה תעדכן את הוריו בדבר.
במצב בו תלמיד הגיע באיחור אך ללא אישור, המורה תעדכן את הוריו בדבר.
תורנויות:
תורנויות:
1. כל תלמיד אחראי על ניקיון וסדר סביבתו הקרובה.
1. כל תלמיד אחראי על ניקיון וסדר סביבתו הקרובה.
2. בכל כיתה ימונו שני תורנים לשבוע. במקרה ולא הוחלפו התורנים, ימשיכו תורני הכיתה של השבוע הקודם בתפקיד עד להחלפתם.
2. בכל כיתה ימונו שני תורנים לשבוע. במקרה ולא הוחלפו התורנים, ימשיכו תורני הכיתה של השבוע הקודם בתפקיד עד להחלפתם.
3. על התורנים לדאוג לניקיון הכיתה כולה, כולל פח האשפה.
3. על התורנים לדאוג לניקיון הכיתה כולה, כולל פח האשפה.
4. עם תחילת השיעור על התורנים לדאוג ללוח נקי.
4. עם תחילת השיעור על התורנים לדאוג ללוח נקי.
5. בסוף יום הלימודים על התורנים להזכיר לחבריהם להרים את הכיסאות. המורה האחרון שמלמד בכיתה אחראי
5. בסוף יום הלימודים על התורנים להזכיר לחבריהם להרים את הכיסאות. המורה האחרון שמלמד בכיתה אחראי
שכל הכיסאות יהיו מורמים ושהכיתה נקייה .
שכל הכיסאות יהיו מורמים ושהכיתה נקייה .
6. תורנות ניקיון בית-ספרית, באחריות מועצת התלמידים ובשיתוף כלל כיתות ביה"ס עפ"י סדר קבוע מראש.
6. תורנות ניקיון בית-ספרית, באחריות מועצת התלמידים ובשיתוף כלל כיתות ביה"ס עפ"י סדר קבוע מראש.
7. מורה תורן יגיע בזמן לתורנות עפ"י לוח תורנויות המפורסם בחדר המורים ובאחריותו למנוע ולטפל בכל אירוע בסביבתו.
7. מורה תורן יגיע בזמן לתורנות עפ"י לוח תורנויות המפורסם בחדר המורים ובאחריותו למנוע ולטפל בכל אירוע בסביבתו.
8. חובה !!!!!!!!! לנעול כיתות בתום כל שיעור.
8. חובה !!!!!!!!! לנעול כיתות בתום כל שיעור.
( אין לעזוב כיתה לא נעולה !!!)
( אין לעזוב כיתה לא נעולה !!!)
אכיפה:
אכיפה:
תורנים (תלמידים) שלא ימלאו את חובותיהם כראוי יהיו תורנים שבוע נוסף.
תורנים (תלמידים) שלא ימלאו את חובותיהם כראוי יהיו תורנים שבוע נוסף.
לא יתחיל מורה שיעור באם כתתו אינה נקייה.
לא יתחיל מורה שיעור באם כתתו אינה נקייה.
שיעורי בית:
שיעורי בית:
1. כל תלמיד יגיע עם שיעורי בית מוכנים במלואם.
1. כל תלמיד יגיע עם שיעורי בית מוכנים במלואם.
2. במקרה של היעדרות משיעור, אחראי התלמיד על השלמת החומר הנלמד והכנת שיעורי הבית.
2. במקרה של היעדרות משיעור, אחראי התלמיד על השלמת החומר הנלמד והכנת שיעורי הבית.
אכיפה:
אכיפה:
תלמיד שלא הכין שלוש פעמים שיעורי בית באותו מקצוע, ישלח מכתב להוריו ויוחזר חתום למורה המקצועי או למחנך הכיתה.
תלמיד שלא הכין שלוש פעמים שיעורי בית באותו מקצוע, ישלח מכתב להוריו ויוחזר חתום למורה המקצועי או למחנך הכיתה.
במידה והמצב יימשך יוזמנו הוריו לשיחה עם מחנכת הכיתה ו/או המורה המקצועי.
במידה והמצב יימשך יוזמנו הוריו לשיחה עם מחנכת הכיתה ו/או המורה המקצועי.
תלמיד שיתנהג באופן בלתי הולם במהלך השיעור, יטופל משמעתית ע"י המורה בכיתה.
תלמיד שיתנהג באופן בלתי הולם במהלך השיעור, יטופל משמעתית ע"י המורה בכיתה.
במקרים חוזרים ו/או קיצוניים יידרש לגשת לשיחה ונקיטת אמצעים חינוכיים מול הרכז החינוכי.
במקרים חוזרים ו/או קיצוניים יידרש לגשת לשיחה ונקיטת אמצעים חינוכיים מול הרכז החינוכי.
תחום החינוך החברתי
תחום החינוך החברתי
בית הספר מעניק לכל כיתה מגוון פעילויות חברתיות הבאות להעשיר את עולם הידע והחוויה של התלמידים.
בית הספר מעניק לכל כיתה מגוון פעילויות חברתיות הבאות להעשיר את עולם הידע והחוויה של התלמידים.
כגון: טיולים, מופעים, טקסים וכיוצ"ב.
כגון: טיולים, מופעים, טקסים וכיוצ"ב.
1. על התלמיד חלה החובה, כמייצג את בית-ספר "כינר", את הוריו ובכלל, להתנהג בצורה מכובדת ומכבדת, ולהישמע לצוות המלווה.
1. על התלמיד חלה החובה, כמייצג את בית-ספר "כינר", את הוריו ובכלל, להתנהג בצורה מכובדת ומכבדת, ולהישמע לצוות המלווה.
אכיפה:
אכיפה:
תלמיד שייפר את חובתו (שריקות, לעיסת מסטיק, הנחת רגליים על כיסאות בית התרבות, אי הקשבה לצוות המלווה
תלמיד שייפר את חובתו (שריקות, לעיסת מסטיק, הנחת רגליים על כיסאות בית התרבות, אי הקשבה לצוות המלווה
וכיוצ"ב) תמנע ממנו ההשתתפות באירוע הבא.
וכיוצ"ב) תמנע ממנו ההשתתפות באירוע הבא.
התנהגות חברתית נאותה, ללא אלימות
התנהגות חברתית נאותה, ללא אלימות
1. אין לפגוע בתלמיד באופן מילולי, גם במרחבי המדיה השונים (וואטסאפ, פייסבוק וכיוצ"ב).
1. אין לפגוע בתלמיד באופן מילולי, גם במרחבי המדיה השונים (וואטסאפ, פייסבוק וכיוצ"ב).
2. אין להפיץ שמועות על תלמיד, להטיל עליו חרם בכל צורה שהיא או לפתוח נגדו קבוצת וואטסאפ וכדומה.
2. אין להפיץ שמועות על תלמיד, להטיל עליו חרם בכל צורה שהיא או לפתוח נגדו קבוצת וואטסאפ וכדומה.
3. אין לפעול כנגד תלמיד באופן גופני, כגון: דחיפה, בעיטה, או כל מגע פיזי אחר.
3. אין לפעול כנגד תלמיד באופן גופני, כגון: דחיפה, בעיטה, או כל מגע פיזי אחר.
4. אין לשחק משחקים המשלבים אלימות. אלימות היא לא צחוק!
4. אין לשחק משחקים המשלבים אלימות. אלימות היא לא צחוק!
5. אסור בתכלית האיסור לגעת בחלקים אינטימיים בגופו של תלמיד.
5. אסור בתכלית האיסור לגעת בחלקים אינטימיים בגופו של תלמיד.
אכיפה:
אכיפה:
כל מקרה של אלימות גופנית או מילולית יטופל!
כל מקרה של אלימות גופנית או מילולית יטופל!
אלימות על גבי הרשת האינטרנטית ודרך האפליקציות תטופל בחומרה!
אלימות על גבי הרשת האינטרנטית ודרך האפליקציות תטופל בחומרה!
בחציית קווים אדומים, יופנה התלמיד לרכז החינוכי וידווח להוריו.
בחציית קווים אדומים, יופנה התלמיד לרכז החינוכי וידווח להוריו.
יש לשוחח עם התלמיד, לברר את פרטי המקרה ובהתאם לכך לחנך, להזהיר ולטפל משמעתית.
יש לשוחח עם התלמיד, לברר את פרטי המקרה ובהתאם לכך לחנך, להזהיר ולטפל משמעתית.
הישנות המקרה תגרור השעיה מהלימודים ליום, יומיים או יותר, בהתאם לשיקול הדעת של מועצה פדגוגית, בדיון ממצה וענייני ובאישור מנהל ביה"ס
הישנות המקרה תגרור השעיה מהלימודים ליום, יומיים או יותר, בהתאם לשיקול הדעת של מועצה פדגוגית, בדיון ממצה וענייני ובאישור מנהל ביה"ס
או מי מטעמו שהוסמך לכך על ידו.
או מי מטעמו שהוסמך לכך על ידו.
הערה: כל מקרה של אלימות, בין אם היא מילולית או פיזית, יתועד ע"י הגורם המטפל.
הערה: כל מקרה של אלימות, בין אם היא מילולית או פיזית, יתועד ע"י הגורם המטפל.
חדר פסק זמן / מדריך המוגנות:
חדר פסק זמן / מדריך המוגנות:
1. חדר פסק זמן ומדריך המוגנות ישמשו את המורה ואת התלמיד כאחד.
1. חדר פסק זמן ומדריך המוגנות ישמשו את המורה ואת התלמיד כאחד.
2. חדר פסק זמן ישמש את המורה כתחנת רגיעה לתלמיד וכפעולת מנע, לפרק זמן קצר, טרם טיפול משמעתי.
2. חדר פסק זמן ישמש את המורה כתחנת רגיעה לתלמיד וכפעולת מנע, לפרק זמן קצר, טרם טיפול משמעתי.
3. מדריך המוגנות ישמש את התלמיד, כאוזן קשבת נוספת, לכל בעיה שחווה (בבית הספר ומחוצה לו).
3. מדריך המוגנות ישמש את התלמיד, כאוזן קשבת נוספת, לכל בעיה שחווה (בבית הספר ומחוצה לו).
בברכת שנת עשייה ברוכה ומוצלחת,
בברכת שנת עשייה ברוכה ומוצלחת,
שמעון וקרט
שמעון וקרט
מנהל בית הספר
מנהל בית הספר