生涯發展教育

一、行政措施與組織運作

1.生涯發展教育工作執行委員會

• 111學年度生涯發展委員會名單

• 會議記錄：上學期期初生涯會議（含簽到表） 、上學期期末生涯會議（含簽到表）、下學期期初生涯會議（含簽到表）、下學期期末生涯會議（含簽到表）   

2.技藝教育遴薦及輔導機制

• 遴輔會組織：111學年度遴輔會成員名單  、學生遴輔作業流程

• 會議記錄：111-1-1遴輔會會議記錄（含簽到表） 、111-1-2遴輔會會議記錄（含簽到表） 、111-2-1遴輔會會議記錄（含簽到表） 、111-2-2遴輔會會議記錄（含簽到表） 、111-2-3遴輔會會議記錄（含簽到表） 

• 111技藝課程-參與意願調查表結果

• 技藝教育學生推薦表、各項測驗結果分析、特殊表現

• 技藝教育開辦計畫書：合作式、自辦式

• 學生轉出技藝教育機制流程及相關紀錄 ：學生遴輔作業流程 、輔導記錄 

3.生涯發展教育相關研習

校內教師校內外生涯發展研習記錄：教師校內生涯發展相關活動、教師參加校外相關研習參與紀錄

與生涯發展教育相關主題之親職教育專題講座計畫、家長出席紀錄及成果：上學期親職講座、下學期親職講座、12年國教促進家長參與講座、技職教育宣導講座、適性入學宣導、志願選填輔導-親師生諮詢

4.資源運用

• 運用於生涯發展教育項目之人力/物力/財力等資源表單：學校生涯發展教育資源運用 、111公播版DVD清單

• 運用記錄：111公播版DVD教師借用登記記錄、111年連結人力辦理生涯相關活動記錄 

• 生涯發展教育經費概算及經費執行結算表 

二、課程規畫與教學活動

1.課程計畫及教學研究

• 111年生涯教育計畫書

• 行事曆：第一學期、第一學期末及寒假行事曆、第二學期、第二學期末及暑假行事曆

2.課程計畫、教學研究及融入課程教學

• 領域課程計畫（融入生涯規劃教育議題內容）：111年領域融入生涯議題統整表（各領域課程計畫）、111年各領域會議記錄

• 各領域相關教學活動及學生學習成果 

• 課發會記錄：第一學期第一次、第一學期第二次、第二學期第一次、第二學期第二次 

3.生涯發展教育適性活動

• 全年級活動成果統整表

• 技藝教育宣導：技藝教育宣導（校慶）、技職教育宣導（班親會）、技藝教育說明（學生場）

• 校外參訪：賈桃樂職涯探索趣（巨城）、賈桃樂職涯探索趣（賈桃樂中心）、竹東高中-風力發電、仰德高中參訪、新生醫專參訪、世界高中參訪

• 國中二年級群科參訪：111計畫及檢討記錄、學生回饋、照片

• 業師講座：勞力署-生涯探索課程、曙光女中-VR課程、CAREER就業情報-當科技遇上法律的職業人生、CAREER就業情報-生涯牌卡活動、衣啟飛翔創客基地-蜂蠟布、業師入校-護理師、竹東高中-數學桌遊、CSR企業-水泥盆栽、業師入校-整理收納師、CAREER就業情報-看透生死的生命智慧、海洋職探中心-海洋群科介紹 

• 家長職業達人講座：702、903、908

• 升學宣導：寒輔升學宣導-竹中場、寒輔升學宣導-實中場、特色群科介紹－東泰高中、特色群科介紹－仰德高中、特色群科介紹－清華高中、特色群科介紹－世界高中、關西園藝科與家政科特招講座、實用技能班說明會、升學博覽會、升學宣導-各校介紹

• 志願選填諮詢：教師說明、上課照片、導師行前說明、親師生諮詢

• 在學校友介紹學校

三、學生學習與輔導

1.國中學生生涯檔案及生涯發展紀錄手冊

• 建置說明：家長說明資料、學生說明會簡報、發放說明會簽到表、發放說明會照片

• 生涯檔案：生涯檔案目錄

• 生涯發展紀錄手冊：建置與管理、內頁活動紀錄、檢核辦法、檢核通知單（七八年級通知，九年級通知）

• 具體檢核紀錄：七八年級檢核記錄、九年級檢核記錄

2.生涯發展相關心理測驗

• 學校心理測驗實施計畫及相關資料：111計畫、施測前討論

• 施測說明：測驗安排與說明、補測學生簽到表、施測照片

• 心理測驗內容、結果及相關學習活動心得回饋納入生涯檔案或生涯發展紀錄手冊：七年級讀書策略量表、八年級性向測驗報表、九年級興趣測驗報表、輔導系統上傳畫面

3.學生進路與追蹤調查

• 應屆畢業學生進路調查統計分析：調查工作說明會、111統整分析表

• 畢業學生進路統計分析表之應用與說明

四、特色及推動困難或建議

• 行政密切配合

1. 資料組主責全校學生生涯發展教育的同時，本校資優班學生及特教學生均有資優組及資源組運用對應資源進行生涯輔助規劃，例如：資優班之IGP計畫，及特教班之IEP計畫。

2. 搭配輔導組規劃之親職教育，累積親師生優質合作機會，對親子職涯討論的資料庫無疑大有助益。

• 職探活動場次極大化

1.  積極爭取及配合社區與相關業界資源進校園辦理職涯講座，場次較多，豐富師生對職涯規劃的視野，本年度共計11場次活動。。

2.  規劃八年級職群參訪時，排定竹竹苗共五校多科，實為協助師生針對未來升學進行討論。

3.  積極將活動記錄登錄於校園新聞網。 

• 善用平版落實心理測驗

積極導入行動載具IPAD施測，有效利用學校行動資源，施測教師課表亦無須變動，節省寶貴時間，同時亦協助心測中心進行平版施測流程優化。 

• 積極推動適性學習輔導及技職宣導

1.  3月：廣邀具特色招生科學校分別進行宣導講座（本學年共4場）。

2.  3～4月：與教務處註冊組合作，確認有意報考特招學生，連同技藝學生積極進行特招與技藝競賽之集訓。

3.  2～5月：會考後，廣邀2所（寒輔）+21所（會考後）學校進行升學宣導，16所學校於升學博覽會擺攤。

技藝教育抽離式課程

一、行政與輔導

1.組織運作

• 遴輔會組織：111學年度遴輔會成員名單  、學生遴輔作業流程

• 會議記錄：111-1-1遴輔會會議記錄（含簽到表） 、111-1-2遴輔會會議記錄（含簽到表） 、111-2-1遴輔會會議記錄（含簽到表） 、111-2-2遴輔會會議記錄（含簽到表） 、111-2-3遴輔會會議記錄（含簽到表） 

• 111技藝課程-參與意願調查表結果

• 技藝教育學生推薦表、各項測驗結果分析、特殊表現

• 技藝教育開辦計畫書：合作式、自辦式

• 學生轉出技藝教育機制流程及相關紀錄 ：學生遴輔作業流程 、輔導記錄 

2.宣導溝通

• 技藝教育宣導：技藝教育宣導（校慶）、技職教育宣導（班親會）、技藝教育說明（學生場）

• 技藝教育相關說明資料

3.轉出(入)之轉銜與輔導

• 學生轉出技藝教育機制流程及相關紀錄 ：學生遴輔作業流程 、輔導記錄

二、課程與教學

上學期：光復高中動力機械群、光復高中餐旅群、自辦式家政群

下學期：光復高中商管群、磐石高中電機與電子群、自辦式家政群 

1.課程安排：相關資料

2.教學實施：相關資料、照片（合作式）、照片（自辦式）

3.師資安排：相關資料

4.學生學習：相關資料

三、環境與經費

上學期：光復高中動力機械群、光復高中餐旅群、自辦式家政群

下學期：光復高中商管群、磐石高中電機與電子群、自辦式家政群 

1.實習設備：相關資料

2.安全衛生：相關資料

3.經費運用：相關資料

四、特色及推動困難或建議

• 推動111學年度校內自辦技藝課程

根據學生技藝課程上課需求調查進行開班，上、下學期邀請仰德高中師資，申請自辦家政群技藝教育課程。

• 多方宣傳學生技藝自信

1. 對師長：透過全校會議、導師會報、上、下學期班親會等機會，加強宣導適性輔導及技職教育相關內容，並辦理相關親子講座鼓勵家長參加。

2. 對學生：每週班長集合資料，密集宣導與技藝教育課程相關事宜，並且辦理多場群科參訪、特招班級介紹等相關活動，鼓勵孩子多加試探。

3. 對全市：配合新竹市技藝教育中心，進行技藝成果展佈展與職群成果介紹。

• 重視技藝適性輔導與培訓

1. 積極連結生涯資源，增加特招與技藝競賽筆試及術科培訓、實用技能班宣導、技優甄審宣導、五專入學管道的優勢宣導等。

2. 準備適當教材，鼓勵參與技藝競賽學生進行學科與術科練習，並輔導其相關升學管道。

3. 積極安排集訓，成績斐然：

特招上榜學生：關西高中園藝科。

111學年度技藝競賽獲獎項目：動力機械群：第一名、第二名；家政群-美髮組：第一名；商管群：第二名、第三名、第六名；電機與電子群-工業配線組：第五名；餐旅群-中餐組：佳作；餐旅群-烘焙組：佳作兩位