生涯發展教育

1070830輔導股長訓練

詳細說明生涯輔導紀錄手冊，能記錄國中三年自我探索的歷程，輔導股長如何有效管理及協助導師和輔導老師，透過各項資料的整理，讓同學能完整紀錄在手冊上。

https://drive.google.com/drive/folders/1sN1Vc6RswqoXOXPNuHUzHHa89fVyqDDx?usp=sharing

1070903九年級技藝學程行前說明會

透過資料組和二位職群導師的詳細說明，參加技藝學程要有正確的試探態度，透過到高職端的實作，了解自己對職業課程的興趣與性向，思考自己是否適合職業類科的學習，可以為畢業後的生涯抉擇做更多的思考。透過技藝學程的公約，讓孩子了解正確的學習規範，養成良好的學習習慣，珍惜難得的學習資源，做最專注的學習，為自己的升學進路多爭取正向的積分，並為下學期的技藝競賽打下良好的基礎，組長並以學長姐之前的課程剪影與作品，讓孩子們有更真實的感受。

https://drive.google.com/drive/folders/1JmHlZR85KXq-LWhNHnTrHTXHvYhTJzE_?usp=sharing

1070906八年級參訪社區賈桃樂生涯探索中心

感謝801\802\803\806四個班的導師門，帶著孩子們，星期四下午，結合學校社區資源，走到賈桃樂生涯資源中心，透過進擊的經理人的話劇展演，孩子們跟隨著專業的演員進入經理人的職涯世界，體會工作的甘苦。賈桃樂中心有豐富的互動式情境教學，透過履歷試寫，線上真人模擬面試，孩子們真實能感受求職要注意的觀念。還有求職適宜裝扮的線上互動軟體，讓孩子透過實作，知道如何合宜的妝扮自己，才能在職場上加分。賈桃樂中心還引進VR互動裝置，讓學生透過VR進入個人想要體驗的職場環境，虛擬的真實，達到科技融入生活與教學的正面效應。賈桃樂中心也注意到學生對於職業的資訊需求，透過職業世界網站與分組活動的引導，讓孩子透過合作，討論，利用行動載具，彙整出完整的職業資訊。看見孩子臉上滿足的笑容，這是一場豐富的職業體驗探訪之旅。

https://drive.google.com/drive/folders/1v0lNxjihtjDhDEHwi0TYxFSJ437wb0Hd?usp=sharing

https://drive.google.com/drive/folders/1u2aOUmXxEEkhjAFag-OnOjkN9itzaWTR?usp=sharing

1070915光華國中12年國教促進家長參與宣導

在宣講團苡芬主任的說明下，將國中教育會考、適性多元入學期程、竹苗區超額比序項目的意義與內涵、志願選填的原則等重要的資訊，以具體簡明的方式讓家長了解。並提醒不同年段的家長們．對應到免試多元入學的比序項目，孩子目前可以且 應該要做的努力及正確的態度。

苡芬主任也以自身陪伴孩子走過國九的歷程，分享自身的生命故事，家長要做的是提供充分的資訊，讓孩子去吸收、思考，練習做決定的能力，而不是幫孩子決定一切。

最後在一首溫馨的歌曲中，我們體會了為人父母最深的企盼，並共同勉勵，教養孩子的過程中，唯有打開父母的心和視野，孩子的心和視野也隨之擴大。

而下一場美麗的相遇將在９月２９日，透過中西方文化的視角，思考如何培養有創意的孩子，後會有期！

https://drive.google.com/drive/folders/1y3aSkzeK2_oVjMJUk573n2hgCVrqICfP?usp=sharing

1070918國九生涯發展教育課程-升學地圖

透過輔導教師共同備課社群的討論，今年的升學地圖課程，用四個學長姐的實際生涯進路故事當作孩子們瞭解的進路的教材，透過教學設計，請孩子透過討論、尋找、拼出四個故事的全貌，透過分組實作，孩子不再只是單純聽老師的講述，進一步透過故事，進入四種進路的脈絡，嘗試著感受學長姐選擇時的思考，對於升學進路有更深刻的了解，看見故事裡的學長姐，運用哪些因素判斷形成自己的選擇，看見學長姐選擇以後的發展，看見生涯抉擇的多元，看見生涯抉擇的歷程，輔導老師們透過這樣的地圖和故事，開始帶領我們的國九生，一步一步養成抉擇的能力，自我探索的能力，回應生涯發展教育最終的目標。

https://drive.google.com/drive/folders/1DIbmG1ddOMEMX2Za5yMd5wkazIvyoSDQ?usp=sharing

1070918國九興趣測驗實施說明會

透過師大心測中心的適性興趣測驗，結合八年級性向測驗的資料，希望在未來的模擬志願選填，輔導老師們能運用二份心理測驗的數據，協助孩子從性向及興趣，聚焦生涯的抉擇，有所方向，有所依循。

https://drive.google.com/drive/folders/1FcpUeTl2Ev3rMBXV2lzg_65RTh-_5SbM?usp=sharing

1070918國九學制介紹

上完升學地圖，進到學制介紹，透過每人一張學制卡的內容，讓孩子詳細閱讀自己手上的內容，參照升學地圖的線索，尋找自己的卡片到底屬於高中、高職、綜合高中、五專的學制，和同學討論，釐清疑惑，也可以和老師一起討論，最後把卡片有系統的歸類放在黑板，每個人都試著說出自己卡片的內容，透過這樣的操作，讓孩子對複雜的學制訊息更有架構看見全貌。

https://drive.google.com/open?id=1qacqJ2Qc6AU_oDOGhN__6xdRFEG5BMgN

1070925九年級興趣測驗實施

本周開始國九情境式職涯興趣測驗的施測，藉由線上施測，能統整八年級的性向測驗實施數據，最後匯入適性化系統，這些資料會在孩子進行模擬志願選填操作時，成為老師\家長和孩子對話的重要資料，協助孩子找到自己可以選填的方向。興趣測驗結果紙本，也會請孩子都完整保存在生涯發展紀錄手冊，成為脈絡性資料，更有利孩子生涯探索及整合。

https://drive.google.com/drive/folders/1QGMhb2ASQjI5gBQGha2pH4Yvaxzl6oR7?usp=sharinghttps://drive.google.com/drive/folders/1QGMhb2ASQjI5gBQGha2pH4Yvaxzl6oR7?usp=sharing

1071005七年級生涯發展紀錄手冊教師說明會議

對七年級學生發下生涯手冊及檔案夾與家長手冊之前，資料組先與七年級二位輔導活動任課教師進行說明，有關生涯發展紀錄手冊在課程的使用如何進行，帶領孩子書寫的重點，未來各年段抽查的內容項目。透過行政端清楚的規劃與說明，讓老師們能在第一線充分宣達及帶領孩子，資料組並製作家長手冊的使用通知，希望家長能妥善保管與善用家長手冊，陪伴孩子探索生涯。

https://drive.google.com/drive/folders/10tfx_3GCT8N46r4g1N6xHi9XTvkSHlBW?usp=sharing

1071009生涯發展紀錄手冊及模擬志願選填輔導教師工作會議

因著新版生涯發展紀錄手冊，四位輔導老師重新討論及省視，制定新的手冊檢核機制及實施內容，把以往實施遇到的困難進行檢討，從本學期起，寒暑假前統一將手冊收回輔導室保管，並將抽查期程改到下學期抽查，透過討論，將新版手冊內容與輔導活動課程實施做更好的調配，希望達到以課程及活動落實，讓學生透過手冊紀錄及反思，真正讓孩子的歷程被記錄被運用，而非只是為了抽查之用。

https://drive.google.com/drive/folders/1UYJ411eAA8VM4i1OcqD05q_4BH0XzQ9r?usp=sharing

1071012八年級性向測驗教師說明會議

資料組和二位實施老師進行說明，確認各班名單，實施時須注意事項，以及補測說明。希望透過師大線上性向測驗和未來興趣測驗二種資料，協助學生有標準化的工具資料來檢視自己的興趣和性向，藉以更了解自己，並成為生涯定向判斷時的依據之一。

https://drive.google.com/drive/folders/1NPuc2fZCI6XI8YUH9JtydisL-ymXIdGB?usp=sharing

1071018七年級職業達人講座-扯鈴至尊達人方庭良

年輕的方老師，卻有著精彩的生命經歷，真心地分享著，孩子們專注著傾聽著，這是一場生命感動生命，生命相遇的歷程。庭良大哥哥以自己的家庭難題訴說，梳理自己的生命脈絡，讓孩子們聽見他在過程中的難過辛苦及努力，也以自己在成長中的挫折訴說，在社團裡的學習，到台灣體育學院的學習，因為看見別人的強，發現自己的弱，但也同時看見別人的努力，自己得要加倍努力，當機會出現時，不要膽怯逃避，勇敢接受挑戰，讓自己能有突破成長，庭良大哥哥在分享過程中，也讓孩子們欣賞他精采絕倫的扯鈴表演，更增進了所有的傑出都來自於不斷的學習，光華國中很幸運，這是庭良大哥哥的第一次演講，他很緊張，但用準備充足的心意表達，這是一場真實的演講，講的是生命的喜怒哀樂，講的是生命的正向努力，台下的孩子們領受了輔導室和庭良大哥哥的美好心意，有滿滿的感受和回應到自己生命的反思。

https://drive.google.com/drive/folders/1EdWVB-13LblvFi_Eopwhy_-twjobJoIO?usp=sharing

1071018七年級職業達人講座-療育犬心理工作室

如何把興趣和專業結合成為自己喜歡的職業，吳思穎老師用自己的生命經歷帶領孩子運用心智圖技巧來聚焦自己未來的方向，透過發散再聚焦的方式，帶領孩子擴充自己的思考，思穎老師是心理本科系，又很喜歡和動物相處，他不斷思考如何結合這二件事，可以做得好又做得開心，能帶給自己幸福也能帶給別人幸福， 透過這樣的詮釋，希望孩子在現在的生活中，更多一點對自己的觀察，更多一點對環境的觀察，更多一點願意培養自己的能力。講座裡還有一位很棒的講師，就是療育犬，全場的師生都因為它而有著單純的喜悅，孩子們和老師都和狗狗有著單純美好的互動，臉上洋溢著滿足的笑容，在聯絡簿上也有滿滿的反思，透過他人的生命故事和生涯發展，對自己的有所省悟。

https://drive.google.com/open?id=1pXlA4tzNhquNjV4LDFcZlLWF3XyGRhdC

10710月九年級高職及五專護理群16職群介紹說明課程

學制卡課程後，有三節課是透過教育部製作職群影片及教師共備ppt呈現高職的15群科及五專特有護理職群，透過關鍵字的抓取及互動猜題的設計，讓孩子對16職群有更深的了解，能夠在1月第一次模擬志願選填時，對職群有初步認識。

https://drive.google.com/drive/folders/1lGvKYVv1cBi0mOKrfHJzvJB_9SqHmqDC?usp=sharing

107暑假樂學計畫成果發表（生涯發展--自我探索）

1071023八年級性向測驗施測

本周開始八年級情境式性向測驗電腦施測，透過師大心測中心系統，最後在孩子測驗後能印製出結果報表，這套系統會與國九興趣測驗及職群資料有聯接，報表結果出現後，輔導活動教師會在課程中進行說明，讓孩子了解如何運用測驗結果探索自己，並進一步去關心職群的資訊，進一步也運用在八年級下學期參加技藝學程遴選的評估，更在國九時，與後續興趣測驗結合，有完整的生涯資訊供家長及孩子思考及討論。

https://drive.google.com/drive/folders/1g6tqnTJCn5lLUeqd-BEIHHm1Nueifz6V?usp=sharing

1071030全校會議宣導生涯發展手冊實施與運用

https://drive.google.com/open?id=1D2m5csozpUUY_qVi5a767MP3GmT9fff5

1071110民富招生宣導

今年第一場小學招生宣導，在民富國小校慶當天，該校以升學博覽會型態，邀請國中端擺攤，輔導室帶了教務處提供的合作教育盃學生得獎文創作品及行動載具呈現本校辦學影片，還有詳盡的本校辦學成效賀榜，進行擺攤，因為是星期六，很多家長得以來到攤位前進行親師諮詢，了解本校辦學特色，我們也因此可以搜集到家長的疑惑，回應家長，並且能夠運用此機會檢視本校的辦學理念如何修正與推廣，運作何種平台讓家長更了解，這是本次小學宣導重要的意涵。

https://drive.google.com/drive/folders/1LqAmKSB1ThAt3HXmcjv8a5qRmMeurZLY?usp=sharing

1071116家長/職業達人入班分享701班

謝謝楊爸爸利用校慶時間，到學校來與孩子們分享半導體產業的資訊，在新竹這個科技城，許多家長的工作都與半導體產業息息相關，也因此這次分享，楊爸爸在與孩子互動時，所提問的問題，能引起孩子共鳴，有很多訊息都跟爸媽的職業有連結，我們知道了全世界半導體產業的龍頭公司，半導體廠的設置與機台的價值，也了解半導體業製作晶圓的過程，晶圓到芯片的製程，楊爸爸也用我們在通訊與網路上的實際運用，讓孩子知道半導體業與生活的關聯，並以投影片上詳細的圖表、圖例，讓孩子清楚看見製程、設備、廠房環境等，最令人印象深刻的是楊爸爸分享與客戶間互動的小細節，由此可知，半導體業對產品精準的要求，也能從此窺見高科技業的職場文化。

https://drive.google.com/open?id=0B2FrY-uRBP_yM3Nid3MzNUcycFk

1071116職業達人宣導（街頭藝人）

輔導室邀請到新竹市有街頭藝人工作證的視障藝術演唱家陳翔先生．到校進行職業達人宣講，陳翔的工作是演唱，他的眼睛完全看不見，但他並沒有放棄自己，仍認真地培養自己工作的技能，他說我看不見，但我聽得見，我喜歡唱歌，我就把這件事做到好，他透過自學，上網聽了歌曲，自己把和弦彈出來，把歌詞記下來，用自己的感情投入演唱，讓大家能聽見他。輔導室也把「街頭藝人」職業的資訊印成海報，讓孩子在欣賞陳翔的歌聲時，能對這個職業也正確深入的了解，所有的職業都需要透過不斷的付出努力，考取相關證照，並投入自己的熱情，才能走出自己的康莊大道，希望孩子們看見陳翔，也能深思自己如何對應未來的規劃，如何付出。

https://drive.google.com/drive/folders/1keaQDBWkZqM5Uwyyce6_Ux8cF4Evnxmj?usp=sharing

1071108參加竹東高中學術均質化地理實察活動（814)

1071206參加竹東高中學術均質化地理實察活動（816)

感謝竹東高中主辦這個地理實察的學術取向的均質化活動給國中端，也感謝媛莉組長的行政聯繫與協調，讓814和816班能順利參與本活動，更感謝導師明雯和曼玉老師全天陪伴指導，孩子們透過專業的地理解說，了解苗栗勝興車站附近的地理環境與形成因素，也有機會了解當地觀光產業的發展與現況，這是一趟豐富的地理實察之旅，有詳盡的資訊，更有孩子們飛揚喜悅的心情，走出教室，走進大自然，另一種教學的樣貌，更有著與同學一起滿滿的踏查青春回憶。

https://drive.google.com/drive/folders/1VpOqX0FdnwaDu8D4pNYxm2G4ZWJC7w4T?usp=sharing

1071129新生醫專參訪

感謝媛莉組長從事前規劃聯繫到當天帶領九年級對醫護職群有興趣的孩子們，到桃園新生醫專實際體驗參訪，新生醫專為大家講解護理科的學習內容，已經就讀的學姊提到，護理科的學習內容是需要花費心思了解的，建議大家要有濃厚的興趣，才能念下去。孩子們穿著老人負重裝備及眼鏡(體會不適感)，親自體驗老者因老化帶來不方便，因此醫護人員必須更有同理心。孩子們也操作了擬真的嬰兒模型，練習如何抱嬰兒，換尿布。學生並穿上孕婦的裝備，體會婦女懷孕的辛苦，也實際躺在產檯上感受，感謝新生護專讓孩子們透過不同角色的模擬，對於護理人員要工作的對象有更進一步的了解，更明白從事護理工作要具備的心態及專業知識，我們希望透過這次參訪，讓這群孩子更認真思考自己是否適合進入醫護職群的學習，為自己的未來選擇做足功課。

https://drive.google.com/drive/folders/1xCNk8wvePZvZ66_f2WI-7V19DLXxh4_4?usp=sharing

應屆畢業生參加高職均質化體驗活動

1071129國九高中職學校(高校擂台賽)共同備課

在模擬志願選填之前，輔導老師們會在課堂上讓孩子們閱讀學長姐提供的竹苗區高中職五專的學校資訊，孩子們透過興趣及性向測驗的分析數據與自己模擬考的表現，能較有方向去思考具體想了解學校及類科，老師共備要用何種檢核機制，協助孩子有效閱讀這許多的資訊。

https://drive.google.com/drive/folders/1hcLh6HZkpN98BzTSt7kAVYjvaTppDsgJ?usp=sharing

1071214九年級技藝學程學生參加說明會

感謝媛莉組長為要參加107-2技藝學程的學生說明詳細資訊，有關技藝學程相對應的升學管道，如:實用技能班和技優生，並提醒孩子要把相關懲罰進行銷過，用認真正向的心態來學習，組長並說明技藝競賽校內培訓的流程，讓孩子思考自己要參加技藝競賽或是只做職業試探，透過說明會議讓孩子明白，學校提供的資源要珍惜，必須要認真思考自己國九下要如何安排自己的升學進路。

https://drive.google.com/drive/folders/1MNcX9LRzYe_UcElaf5vgiazyoJD5FrYh?usp=sharing

107學年度國九夢想起飛課程（夢想白Ｔ草稿）

九年級輔導活動老師經由共同備課，每年這個夢想起飛課程都會有所修正，今年透過夢想心智圖的練習，讓孩子更能連結興趣、性向、職業與夢想間的關係，透過心智圖發散練習，最後提取要呈現在夢想白Ｔ的元素，並讓孩子能透過行動載具，上網查詢有關自己夢想的元素，也是一種深化的探索，希望孩子在繪製白Ｔ圖案的過程，與自己對話，給自己堅持下去的勇氣與力量，並能化成生活中實際行動。

https://drive.google.com/drive/folders/1qr-oHZxd_JVAfa4lfK8cedchVFfvgL4z?usp=sharing

 107學年度認識竹苗區高中職學校

在模擬志願選填前，我們會在輔導課讓孩子透過平板閱讀學長姐分享的高中職學校資料，要感謝學長姐們願意為學弟妹寫下這些珍貴真實的就學資料，我們的孩子得以透過學長姐的眼睛看見每一間高中職，這樣的資訊更為透明並貼近學生的需求，這是光華國中在志願選填輔導過程中與眾不同之處，我們的孩子在接受學長姐付出的同時，也為未來為下一屆學弟妹的資料種下了種子，一屆一屆更新最新升學資料，我們的孩子在付出與領受之間，逐漸成熟。

https://drive.google.com/open?id=16CrtCHwc7roKkHA1MB0nNf954b_eVdyB

107學年度認識竹苗區高中職學校-國九高校擂台賽

這是認識高中職學校課程的第二節，在上一節進行閱讀資料後，本節課以遊戲對抗機制來深化孩子對學校的資訊理解，在輔導老師慧心設計的遊戲卡機制裡，九年級孩子難得有一節輕鬆的課程，笑聲不斷，又能複習許多學校的資訊！

https://drive.google.com/drive/folders/12xMc7_hyPiMdd35oAhZ2HJnahuIU1a83?usp=sharing

1071222國九適性入學管道宣導說明會議

謝謝媛莉組長接受二天108學年度適性入學管道研習後，立刻把最新的升學管道與資訊回校分享給九年級導師和輔導老師，透過投影片資訊，讓九導和輔導老師都清楚了解九年級畢業生所有的升學管道，才能對應學生個別的升學需求給予資訊與討論，升學輔導是需要大家集思廣益的，導師和輔導老師的觀念清楚，才能引領孩子與家長在複雜多元的升學制度中為自己找到一條適合的道路。

https://drive.google.com/drive/folders/10vDnDY14BuC8z3jGlCK0Cy3t2wIhMP5_?usp=sharing

1071220國九參訪關西高中職科實作之旅

感謝關西高中園藝科和食品加工科老師和同學們對本校參訪的協助，也感謝媛莉組長帶孩子帶關西高中參與了二項實作，植栽與聖誕餅乾的加工，孩子們因為這機會，走出新竹市，看到關西高中不同的面貌，希望讓孩子們思考，未來在選擇學校時，也能走出新竹市，有很多選擇性，孩子們不僅進行了實作，也實際看到了園藝科的環境與設備，食品加工科也是，「看見」之後，才有辦法思考，自己適不適合，若想要到這樣的學校環境就讀，也必得要更努力在準備會考，輔導室希望透過這個活動，讓孩子更有動力思考自己的未來，並且有努力的方向。

https://drive.google.com/drive/folders/1YJqCjjwtPGxc_NE4jPfd4SXwjZz8sPrZ?usp=sharing

1080403八年級技藝學程宣導

1080413九年級技藝競賽培訓

1080420九年級技藝競賽培訓