Мета роботи методичного об'єднання
Сухомлинський Василь Олександрович стверджував, що мета освіти полягає в тому, щоб кожен учень розцвітав, як квітка весняного саду, тому мета методичного об'єднання полягає в створенні умов для розвитку кожного учня, наданні можливостей для розкриття їхнього потенціалу та вихованні гармонійних особистостей.
Основні завдання роботи шкільного методичного об'єднання
Розробка та впровадження сучасних навчальних програм і методичних матеріалів: Розробка навчальних планів, програм та методичних матеріалів, які відповідають сучасним вимогам та стандартам.
Аналіз та оцінка результатів навчального процесу: Проведення аналізу результатів навчання учнів, оцінка ефективності методик та педагогічних підходів.
Розвиток професійної майстерності вчителів: Організація семінарів, тренінгів та майстер-класів для підвищення кваліфікації вчителів.
Співпраця з іншими методичними об'єднаннями: Співпраця з методичними об'єднаннями інших циклів та предметів для підтримки інтеграції знань у навчальний процес.
Впровадження інноваційних методик та технологій: Впровадження сучасних педагогічних технологій, використання інтерактивних засобів навчання.
Робота з обдарованими учнями та учнями з особливими потребами: Розробка і впровадження індивідуальних навчальних планів для обдарованих та учнів із спеціальними потребами.
Організація позакласної роботи та спортивних заходів: Проведення різноманітних спортивних та культурних заходів для розвитку інтересів учнів у фізичній культурі та мистецтві.
Сприяння здоровому способу життя: Робота над формуванням у учнів навичок здорового способу життя, фізичної активності та правильного харчування.
Моніторинг і підтримка учнівських досягнень: Спостереження за академічною успішністю учнів та надання підтримки для досягнення найкращих результатів.
Популяризація фізичної культури та мистецтва: Пропаганда фізичної активності та мистецтва серед учнів, підтримка та розвиток творчих здібностей.
Форми і методи роботи
Обговорити та затвердити план роботи.
Проводити методичні оперативки:
підсумки навчально-виховної роботи за семестр;
опрацювання інструктивно-нормативних документів.
Організовувати взаємовідвідування та обговорення відкритих уроків.
Організовувати роботу з обдарованими дітьми.
З метою розвитку життєвих компетенцій учнів проводити нестандартні, інтегровані уроки, ширше залучати учнів до роботи у конкурсах, турнірах, змаганнях.
Робота МО в період між засіданнями
Приймати активну участь в методичній роботі школи.
Активно взаємовідвідувати уроки своїх колег.
Вчителям, які атестуються, звітувати перед вчителями МО.
Проводити предметні тижні.
Приймати активну участь в методичній роботі району.
Приймати активну участь в різноманітних конкурсах.
Науково-методичні теми:
Обласний науково-методичний проєкт:
«Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи»
Науково-методична проблемна тема міста:
«Формування інноваційного освітнього середовищана основі педагогіки партнерствата принципу дитиноцентризму в умовах реалізації компетентнісного підходута розвитку самоефективності особистості»
Науково-методична проблемна тема району:
«Утвердження компетентнісного та особистісно орієнтованого підходів до навчання в контесті положень Нової української школи з метою розвитку та віиховання самоефективної особистості»
Науково-методична проблемна тема школи:
«Реалізація ідеї Нової української школи для формування самоефективної особистості майбутнього громадянина»
Науково-методична проблемна тема МО:
«Використання інноваційних технологій у навчальному процесі для підвищення самоефективності учнів»