การประชุมเชิงปฏิบัติการฯ เพื่อการขับเคลื่อนการใช้หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2568
การประชุมเชิงปฏิบัติการฯ เพื่อการขับเคลื่อนการใช้หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2568
Embedded Files
การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อขับเคลื่อนการใช้หลักสูตรการศึกษาประถมศึกษาตอนต้น
การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อขับเคลื่อนการใช้หลักสูตรการศึกษาประถมศึกษาตอนต้น
หลักสูตรประถมศึกษาตอนต้น (31-03-68).docxหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2568 (01-04-68) (2).docxคู่มือการจัดการเรียนรู้ (01-04-68).pdfคู่มือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ (01-04-68).pdfคู่มือการบริหารจัดการหลักสูตร (31-03-68).docxคู่มือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2568 (01-04-68).docx
คลองบ้านพร้าว - หลักสูตรปฐมวัย 2568.pdfคลองบ้านพร้าว - หลักสูตร ป.1-3 2568.pdfหลักสูตร คบพ. 68 เล่มสมบูรณ์.pdfหลักสูตรสถานศึกษา-ปฐมวัย 67 เล่มสมบูรณ์.pdfหลักสูตรสถานศึกษา-พื้นฐาน 67 เล่มสมบูรณ์.pdf
ข้อมูลกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน/ชมรม/วิชาเลือก
ดูผลการเรียนรู้/รหัส/ชื่อวิชา/ครูผู้สอน
โปรแกรมบริหารการวัดและประเมินผล
โปรแกรมบริหารการวัดและประเมินผล
ปพ.5สำหรับประถม และมัธยม
ตัวชี้วัดทุกกลุ่มสาระ
ตัวชี้วัดทุกกลุ่มสาระ
รายการตัวชี้วัดสำหรับกรอกลงฟอร์ม
ฟอร์มเปล่าตัวชี้วัดเพื่อปริ้นมาแทรกเล่ม.docx
1687504780x2008065623_1.pdfแนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทาง .pdf1. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย .pdfภาษาไทย
2. กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ .pdfคณิตศาสตร์
3. กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี .pdfวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี
4. กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม .pdfสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนา
5. กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา.pdfสุขศึกษา และพลศึกษา
6. กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ .pdfศิลปะ
7. กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ .pdfการงานอาชีพ
8. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ .pdfภาษาต่างประเทศ
หลักสูตรการวัดและประเมินผลตามหลักสูตร51.pdfการวัดและประเมินผล เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน
การวัดและประเมินผล เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน
คู่มือการประเมินสมรรถนะ ม.3.pdfคู่มือประเมินสมรรถนะ ชั้น ม.3
คู่มือประเมินสมรรถนะ ชั้น ม.3
43104009_1_20200316-121443.pdfคู่มือประเมินสมรรถนะ ชั้น ป.6
คู่มือประเมินสมรรถนะ ชั้น ป.6
แนวปฎิบัติการวัดผลแกนกลาง51.pdfแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
แนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
แนวทางการประเมินการอ่านฯ.pdfแนวทางการพัฒนาและประเมิน
แนวทางการพัฒนาและประเมิน
การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์.pdfแนวทางการพัฒนาการวัดและ
แนวทางการพัฒนาการวัดและ
ประเมินุคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ประเมินุคุณลักษณะอันพึงประสงค์
หลักสูตร AfL ตามหลักสูตร 51.pdfหลักสูตรการพัฒนาการวัดและประเมิลผลในชั้นเรียน
หลักสูตรการพัฒนาการวัดและประเมิลผลในชั้นเรียน
หลักสูตรแกนกลาง.pdfหลักสูตรแกนกลาง 2551
หลักสูตรแกนกลาง 2551
รายละเอียดเครื่องมือการประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้.pdfสไลด์อ่านเพิ่มเติมความเข้าใจ
สไลด์อ่านเพิ่มเติมความเข้าใจ
คู่มือฯ ป.1-3.pdfคู่มือการวัดและประเมินผล เพื่อพัฒนาการเรียนรู้และสมรรถนะของผู้เรียน ป.1-3
คู่มือการวัดและประเมินผล เพื่อพัฒนาการเรียนรู้และสมรรถนะของผู้เรียน ป.1-3
คู่มือฯ ป.4-6.pdfคู่มือการวัดและประเมินผล เพื่อพัฒนาการเรียนรู้และสมรรถนะของผู้เรียน ป.4-6
คู่มือการวัดและประเมินผล เพื่อพัฒนาการเรียนรู้และสมรรถนะของผู้เรียน ป.4-6
คู่มือฯ ม.1-3.pdfคู่มือการวัดและประเมินผล เพื่อพัฒนาการเรียนรู้และสมรรถนะของผู้เรียน ม.1-3
คู่มือการวัดและประเมินผล เพื่อพัฒนาการเรียนรู้และสมรรถนะของผู้เรียน ม.1-3
คู่มือการใช้เครื่องมือประเมินฯ-ป.1-3.pdfคู่มือประเมินการใช้เครื่องมือสมรรถนะ ป.1-3
คู่มือประเมินการใช้เครื่องมือสมรรถนะ ป.1-3
คู่มือการใช้เครื่องมือประเมินฯ-ป.4-6.pdfคู่มือประเมินการใช้เครื่องมือสมรรถนะ ป.4-6
คู่มือประเมินการใช้เครื่องมือสมรรถนะ ป.4-6
คู่มือการใช้เครื่องมือประเมินฯ-ม.1-3.pdfคู่มือประเมินการใช้เครื่องมือสมรรถนะ ม.1-3
คู่มือประเมินการใช้เครื่องมือสมรรถนะ ม.1-3
คู่มือการใช้ Essay Test ประถมศึกษา.pdfคู่มือประเมินการใช้เครื่องมือพื้นฐานแบบเขียนตอบ ระดับชั้นประถมศึกษา
คู่มือประเมินการใช้เครื่องมือพื้นฐานแบบเขียนตอบ ระดับชั้นประถมศึกษา
คู่มือการใช้ Essay Test ม.ต้น.pdfคู่มือประเมินการใช้เครื่องมือพื้นฐานแบบเขียนตอบ ระดับมัธยมศึกษา
คู่มือประเมินการใช้เครื่องมือพื้นฐานแบบเขียนตอบ ระดับมัธยมศึกษา
ตอนต้น
ตอนต้น
คู่มือการใช้ Essay Test ม.ปลาย.pdfคู่มือประเมินการใช้เครื่องมือพื้นฐานแบบเขียนตอบ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
คู่มือประเมินการใช้เครื่องมือพื้นฐานแบบเขียนตอบ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
คำชี้แจง
คำชี้แจง
คุณครูเข้าไปปรับช่วงคะแนนในเกณฑ์ข้อ 7 ให้เป็นดังรูปด้วยนะคะ
การตั้งค่าเวลาปริ้น
การตั้งค่าเวลาปริ้น
1.หน้าปก ต้องตั้งค่าว่า ทำให้แผ่นงานพอดีกับ 1 หน้า
2.เวลาเรียน ต้องตั้งค่าว่า ทำให้แถวทั้งหมดพอดีกับ 1 หน้า
3.หน้าแผนภูมิ ต้องตั้งค่าว่า ทำให้แผ่นงานพอดีกับ 1 หน้า
4.ให้ใช้สีหน้าปกตามกลุ่มสาระของตนเอง
สายชั้นที่ 1 สีหลือง / สายชั้นที่ 2 สีชมพู / มัธยมสีฟ้า
Page updated
Report abuse