องค์ประกอบที่ 3
การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม

การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ (10 คะแนน)

คําชี้แจง การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ มีรายการประเมิน 10 รายการ โดยพิจารณาจากพฤติกรรมในการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ โดยมีเกณฑ์การให้คะแนน ดังนี้

1) คะแนน 1 หมายถึง ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับที่คาดหวังมาก

2) คะแนน 2 หมายถึง ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับที่คาดหวัง

3) คะแนน 3 หมายถึง ปฏิบัติได้ตามระดับที่คาดหวัง

4) คะแนน 4 หมายถึง ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับที่คาดหวัง

การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

1.ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้อง ในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม

4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตน หรือพวกพ้อง

5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ

6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ

7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา

8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล

9. ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ

10. มีวินัยและการรักษาวินัย

1.ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

ร่วมทำบุญตักบาตรกับทางอำเภอจักราช

ร่วมพิธีถวายพระพรฯ

ร่วมแสดงความจงรักภักดีในวันสำคัญของสถาบันพระมหากษัตริย์ไทย

2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้อง ในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ดูแลนักเรียนในที่ปรึกษา
ให้ความยุติธรรม อย่างเท่าเทียม

ปฏิบัติหน้าที่อย่างเคร่งครัด

ปฏิบัติหน้าที่อย่างบริสุทธิ์ยุติธรรม โปร่งใส

3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม

เป็นผู้นำ เป็นวิทยากร
ในกิจกรรมวิชาการต่างๆ

เป็นตัวแทนโรงเรียนกล่าวขอบคุณวิทยากร

ร่วมประชุมผู้บริหาร แสดงความคิดเห็นหรือร่วมเสนอแนวคิด
ในการบริหารงานต่างๆ

เป็นวิทยาการให้ความรู้แก่คณะครูทั้งในโรงเรียนจักราชวิทยา และคณะครูในสพม.นม.

เป็นตัวแทนครูในกิจกรรมกีฬาสี

4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตน หรือพวกพ้อง

อุทิศตน สละแรงกาย และสละเวลาดูแลระบบอินเทอร์เน็ตภายในโรงเรียน

ดูแลช่วยเหลือนักเรียนในที่ปรึกษา และให้กำลังใจครอบครัว
เมื่อมีเหตุสูญเสีย

นำนักเรียนทำกิจกรรมจิตอาสาในวันเฉลิมพระชนพรรษาฯ

ตอบรับเป็นวิทยากรอบรม
ให้กับคณะครูใน สพม.นม.

5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ

ปฎิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายจนเป็นผลสำเร็จทุกครั้ง

ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยผู้อำนวยการ/หัวหน้ากลุ่มบริหารวิชาการอย่างเต็มความสามารถ

ฝึกซ้อมนักเรียนแข่งขันทักษะวิชาการคอมพิวเตอร์จนเป็นผลให้ได้รับรางวัล ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนครั้งที่ 71

6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ

ดูแลช่วยเหลือนักเรียนทุกคน
เมื่อเกิดอุบัติเหตุ หรือเกิดการสูญเสียในครอบครัว

ดูแลช่วยเหลือนักเรียนทุกคน
ไม่เลือกปฏิบัติ

เป็นเจ้าหน้าที่ระบบสนามสอบ ONET ม.6 สนามสอบโรงเรียนจักราชวิทยา

ให้ข้อมูลข่าวสารแก้ผู้เรียน และผู้ปกครองอย่างเท่าเทียม ทั่วถึง

ดูแลซ่อมแซมระบบอินเทอร์เน็ตภายในโรงเรียนจักราชวิทยาทันที เมื่อได้รับแจ้งว่ามีเหตุขัดข้อง

ตรวจสอบข้อมูลเอกสารหลักฐานการสมัครเรียนอย่างโปร่งใส เป็นธรรม

7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา

เป็นแบบอย่างในการเลือกตั้งยึดถือหลักประชาธิปไตย

นำเสนอภาพลักษณ์ที่ดีของโรงเรียน ต่อผู้ที่มาเยี่ยมเยียน

เป็นศาสนิกชนที่ดี ทำบุญตักบาตรเมื่อมีโอกาส

8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล

ให้คำปรึกษา ดูแลช่วยเหลือนักเรียน ไม่ตัดสินโทษนักเรียนโดยไม่เสาะหาข้อมูลหรือสภาพปัญหา

นำนักเรียนทำจิตอาสาโดยความสมัครใจไม่บังคับ

ให้ความเป็นธรรมกับนักเรียนทุกคน ไม่เลือกปฏิบัติ

9. ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ

มีเมตตาต่อนักเรียน สอบถามปัญหาสาเหตุเพื่อแก้ไขปัญหาพร้อมให้โอกาสนักเรียนได้ศึกษาเล่าเรียนจนจบ

เป็นผู้ประเมินที่ดี ประเมินแบบกัลยาณมิตร ให้คำชี้แนะ
ข้อเสนอแนะที่ดีเป็นประโยชน์

คัดเลือกนักเรียนให้ได้รับรางวัลต่างๆ ตามความเหมาะสม ยุติธรรมและโปร่งใส