มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้
ผลการปฏิบัติ : ข้าพเจ้าศึกษาข้อมูลผู้เรียนเป็นรายบุคคลเพื่อหาแนวทางแก้ปัญหาการเรียนที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน ศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การพัฒนาทักษะการเขียนบรรณานุกรม นำความรู้ที่ได้มาวางแผนในการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหานักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด โดยมีการบันทึกรายละเอียดไว้ในหลังแผนการจัดการเรียนรู้ ผู้เรียนได้รับการแก้ปัญหาโดยกระบวนการวิจัย
ในชั้นเรียน โดยส่งผลให้มีพัฒนาการการเรียนรู้ที่ดีขึ้น ผู้เรียนร้อยละ 80 มีทักษะการแก้ปัญหาในการเรียนรู้ด้วยกระบวนการวิจัยในชั้นเรียนส่งผลให้มีพัฒนาการการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ตามที่กำหนดไว้