มีการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
ผลการปฏิบัติ : ข้าพเจ้ามีการจัดสภาพแวดล้อมห้องเรียนให้เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ สร้างบรรยากาศที่อบอุ่นและเป็นกันเอง เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนกล้าคิดและกล้าแสดงความคิดเห็น รวมถึงการสร้างบรรยากาศที่ท้าทาย เช่นการสุ่มนักเรียนออกมาตอบคำถาม/กิจกรรม โดยใช้ Booket การเล่นเกมแข่งขันตอบคำถามและโปรแกรม AI นักเรียนแข่งขันตอบคำถามเพื่อให้ได้คะแนนสูงสุด ครูสามารถนำเนื้อหามาสร้างเป็นแบบทดสอบก่อนเรียน และหลังเรียนผ่านเกมได้ นักเรียนเกิดความสนุกสนาน ท้าทาย ได้ความรู้รอบตัว ได้ความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาวิชาที่เรียน และ บรรยากาศในชั้นเรียนเป็นส่วนหนึ่งที่ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความสนใจในบทเรียนและเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น การสร้างบรรยากาศที่อบอุ่นที่ครูให้ความเอื้ออาทรต่อนักเรียน