มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้

ผลการปฏิบัติ :  ข้าพเจ้าได้วิเคราะห์นักเรียนเป็นรายบุคลและได้ทำการวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแกัปัญหาและพัฒนาผลสัมฤทธิ์ด้านการเรียน รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน 

รายงานผลการปฎิบัติการสอน

        ข้าพเจ้ามีการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลระบุในรายงานการสอนทุกภาคเรียนโดยการจำแนกกลุ่มผู้เรียนทั้งนี้ผู้สอนกำหนดให้นักเรียนที่ได้รับผลการเรียนระดับ  4 - 3 อยู่ในกลุ่มเก่ง ,ระดับผลการเรียน  2.5 – 1.5  อยู่ในกลุ่มปานกลาง , ระดับผลการเรียน  1 - 0 อยู่ในกลุ่มอ่อน