1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ
ผลการปฏิบัติ : ข้าพเจ้า....
1. มีหน่วยการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.3 รหัสรายวิชา ค23101 และ ค23102
2. มีสื่อนวัตกรรม โดยสร้างจาก Google Site และแอปพลิเคชัน LINE เพื่อเป็นตัวนำสื่อแบบประสมขึ้นไปใช้โดยผ่านเทคโนโลยี