1. ด้านการจัดการเรียนรู้
มีการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยที่ 1ระบบในร่างกายของมนุษย์ เรื่อง ระบบสืบพันธุ์ รายวิชาวิทยาศาสตร์สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5 STEPs) ร่วมกับการใช้สื่อเทคโนโลยีเสมือนจริง (AR) 3D Animation มีกระบวนการ ดังนี้
1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ผลการปฏิบัติ :
วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด นำไปออกแบบการจัดการเรียนรู้ เพื่อแก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน พัฒนา/ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาวิทยาศาสตร์ ด้วยสื่อเทคโนโลยีเสมือนจริง (AR) 3D Animation หน่วยที่ 1 ระบบในร่างกายของมนุษย์ เรื่อง ระบบสืบพันธุ์ รายวิชาวิทยาศาสตร์สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5 STEPs) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
1) ปรับปรุง/พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชาวิทยาศาสตร์ ให้เป็นปัจจุบัน และมีหน่วยการเรียนรู้ที่ทันสมัย ทันต่อการเปลี่ยนแปลงและความเจริญก้าวหน้าทางวิทยาการ และตรงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
2) วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ เนื้อหาสาระ รวมถึงทำความเข้าใจกับความสัมพันธ์เชื่อมโยงของหน่วยการเรียนรู้และเวลา
3) จัดทำหน่วยการเรียนรู้ หน่วยที่ 1 ระบบในร่างกายของมนุษย์ ให้สอดคล้องกับบริบทท้องถิ่น ความต้องการจำเป็นและพื้นฐานของผู้เรียน เป็นแบบอย่างที่ดี เป็นที่ปรึกษาให้กับครูในกลุ่มสาระฯ และเผยแพร่ผ่านเว็บไซต์โรงเรียน,
กลุ่มชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ starfish Labz, กลุ่มไลน์ครูมาแล้ว
ปรับปรุง/พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชาวิทยาศาสตร์ วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ เนื้อหาสาระจัดทำหน่วยการเรียนรู้ หน่วยที่ 1 ระบบในร่างกายของมนุษย์
การวิเคราะห์หลักสูตร โครงสร้างรายวิชา หน่วยการเรียนรู้.pdf