มีการจัดบรรยากาศที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถ แก้ไขปัญหาการเรียนรู้ สร้างแรงบันดาลใจส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
ผลการปฏิบัติ : 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
- มีการพัฒนาการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนให้เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน ดังนี้
1) เร้าความสนใจด้วย สื่อการสอนที่นำเทคโนโลยีเข้ามาเกี่ยวข้อง
2) ผู้เรียนทุกคนมีโอกาสนำเสนอความรู้ที่ได้อย่างสร้างสรรค์ โดยผู้เรียนสามารถสร้างองค์ความรู้ ซึ่งเป็นแก่นความรู้ได้อย่างแท้จริง
3) การนำวิธีสอน/เทคนิคต่างๆ มาใช้ เหมาะสมกับผู้เรียน
4) ใช้สื่อเทคโนโลยีเสมือนจริง (AR) 3D Animation หน่วยที่ 1ระบบในร่างกายของมนุษย์ เรื่อง ระบบสืบพันธุ์ และเนื้อหาอื่นๆ ที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในยุคปัจจุบันและการจัดการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21
5) ใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ 5Es เน้นพัฒนากระบวนการเรียนรู้ ผู้เรียนประยุกต์ใช้ทักษะ เชื่อโยงองค์ความรู้
เพื่อแก้ปัญหา มีส่วนร่วมในชั้นเรียน เกิดปฏิสัมพันธ์กับครูผู้สอน
นำเข้าสู่บทเรียนด้วยเกมจับคูระบบสืบพันธุ์ WORDWALL
สื่อการเรียนการสอนออนไลน์
การสอนในสภาพปัจจุบันประสบปัญหาทุกรูปแบบ เช่น จะใช้สื่ออย่างใดอย่างหนึ่งนานไม่ได้หรือซับซ้อนมากก็ไม่ได้ เนื่องจากนักเรียนเรียนกับสมาร์ทโฟนเครื่องเดียว จึงมองหาทรัพยากรต่างๆ มาใช้เพื่อให้ห้องเรียนเป็นห้องเรียนที่ Active มากขึ้น โดยใช้ Live worksheet เป็นใบงานที่มีชีวิตชีวา มีความหลากหลาย
เว็บไซต์ Live worksheet.com เป็นใบงานที่นำมาใช้สอน ตั้งแต่ช่วงนำเข้าสู่บทเรียน และช่วงประเมิน
เว็บไซต์ Pixabay.com
ค้นหาภาพประกอบการสอน
เว็บไซต์ Pixabay.com ค้นหาภาพประกอบการสอน
www.online-stopwatch.com ตัวจับเวลา ช่วงให้นักเรียนทำกิจกรรม/พักเบรค
VR 360
Vrtoursperm เป็นเว็บที่เสมือนนักเรียนเป็นตัวสเปิร์ม และเดินทางเข้าไปในปีกมดลูก จนปฏิสนธิ
https://www.youtube.com/watch?v=SWREwpDPTuU&ab_channel=SpermTour