22.10.

• Tehtiin alkurentoutus

  • Kuunneltiin H. Tomasi: Pasuunakonsertto, 2. osa

  • Keskusteltiin mitä musiikista tuli mieleen / minkälaista juuri kuultu musiikki oli

• Syyslomakuulumiset

  • Sävellettiin syysloma-sävellys

  • Kerrattiin ukulelen C- ja Am-soinnut

  • Soitettiin ja laulettiin sävellystä

• Kerrattiin Kaikukoppakuoriainen

15.10.

• Syysloma

8.10.

* Oppitunnilla mukana opetusharjoittelija Noora A. ja TET-harjoittelija Janne

• Laulettiin duuri- ja molliasteikko numeroilla

• Solfattiin duuri- ja mollikolmisointuja

• Solfattiin Solfarobon kanssa

• Uutena kappaleena Kaikukoppakuoriainen - rytmi ja kaanon

  • Soitettiin kapuloita ja ämpäreitä

• Tehtiin rytmiruudukkosävellys

• Kerrattiin ukuleleilla C ja Am -soinnut

  • Soitettiin rytmiruudukkosävellystä ukuleleilla

• 🍁 ENSI VIIKOLLA, VKO 42, SYYSLOMA! 🍄‍🟫 Mukavaa lomaa kaikille! 🍂

1.10.
* Oppitunnilla mukana opetusharjoittelija Noora A.

• Laulettiin duuriasteikko numeroilla

• Uutena, harjoiteltiin piirtämään g-, c- ja f-nuottiavaimia

  • Tutkittiin kuuluisien säveltien g-avaimia

• Uutena solfana do

• Uutena duurikolmisointu ja mollikolmisointu

• Solfattiin ja soitettiin ukuleleilla duuri- (C-duuri) ja mollikolmisointuja (a-molli)

• Harjoiteltiin nuottiviivaston kuulonvaraista hahmottamista tekemällä pieniä so-mi-kuunteluita

24.9.

• Torstain tunneilla tulevina viikkoina opetusharjoittelijat Noora A. (muha 3) ja Noora H. (muha 5)

• Opetusharjoittelijat saattavat vierailla kaikissa päivän ryhmissä, joko observoimassa tai harjoittelemassa.

• Laulettiin duuriasteikko numeroilla

• Kerrattiin rytmejä

• Uutena Juoksukilpailu-laululeikki

• Sävellettiin rytmisävellys

  • Soitettiin rytmisävellystä yksiäänisesti, kaanonina, sekä säestysostinaton kanssa.

• Harjoiteltiin nuottiviivaston kuulonvaraista hahmottamista tekemällä pieniä so-mi-kuunteluita

17.9.

* Oppitunnilla mukana TET-harjoittelija Daniel ja observoija Anna-Sofia H.

• Torstaisin tunneilla saattaa vierailla observoijia.

• • Observoijat ovat luokassa opettelemassa opettamista ja tarkkailemassa opettajan työtä.

• Laulettiin duuriasteikko numeroilla

• Pelailtiin Pallo kulkee - laululeikkiä

• Uutena solfana la

• Tehtiin Solfakapellimestaria

• Uutena rytmit kokonuotista 16-osaan, poislukien pisteellinen puolinuotti

  • Kerrattiin kolmen ja neljän lyöntikaavat

  • Uutena työtapana Rytmikapellimestari

  • Mietittiin perussykettä

    • Perussyke tai nuottien pituus ei ole yhtä kuin sekunti.

    • Perussyke voi olla mitä vain.

    • Jos perussyke on todella nopea, kokonuottikin voi olla lyhyt. Jos perussyke on todella hidas 16-osanuottikin voi olla kestää kauan.

10.9.

• Laulettiin duuriasteikko numeroilla

• Kerrattiin AHCD-laulu

• Harjoiteltiin erilaisia nuottiavaimia ja kirjoitettiin viivastolle omalle avaimelle nuotit ahcdefg

  • Laulettiin molliasteikko sävelnimillä

• Kerrattiin yhden, kahden, kolmen ja neljän lyöntikaavat

• Sävellettiin perussykematoja

  • Taputeltiin matoja

• Kerrattiin so ja mi

  • Uutena työtapana solfakapellimestari

    • https://youtu.be/4c3IfTWSc3g?si=O-r1CLzwem0EkjlI

3.9.

• Laulettiin duuriasteikko numeroilla

• Kuunneltiin musiikkia ja mietittiin perussykettä

  • Uutena kahden, kolmen ja neljän lyöntikaavat

• Tehtiin "maailman vaiken origami" eli nimilappu

  • Kuunneltiin tehdessä

    • Brian Eno: An ending (ascent)

    • Brian Eno Ambient 1: Music for airports - 1/1

  • Koristeltiin nimilappu kuvioilla, joita kuunnelluista kappaleista tulee mieleen

• Uutena Pallo kulkee -laululeikki

• Uutena solfat so ja mi

27.8.

• Ensimmäinen tunti

  • Tutustuttiin nimi-kehorytmillä

    • Lisättiin rytmiin oppilaiden omia liikkeitä

  • Jaettiin Muha-info koteihin

  • Tehtiin tutustumis-itsearvio-moniste

• Opeteltiin AHCD-laulu

  • Käveltiin perussykettä

  • Soitettiin perussykettä laattasoittimilla

22.10.

• Tehtiin alkurentoutus

  • Kuunneltiin H. Tomasi: Pasuunakonsertto, 2. osa

  • Keskusteltiin mitä musiikista tuli mieleen / minkälaista juuri kuultu musiikki oli

• Syyslomakuulumiset

  • Sävellettiin syysloma-sävellys

  • Kerrattiin toonika, subdominantti ja dominantti C-duurissa

  • Transponoitiin sävellyksen soinnut B: ja D: duuriin

    • Käytettiin apuna Sävellajikakkaraa

  • Soitettiin ja laulettiin sävellystä

15.10.

• Syysloma

8.10.

* Oppitunnilla mukana opetusharjoittelija Noora A. ja TET-harjoittelija Janne

• Noora A.:n 35 min opetustuokio

  • Rytmejä, rytmien kerroksellisuutta

  • Solfaamista ja soittamista

• Kerrattiin Sävellajien kaanon 2

• Kerrattiin ukuleleilla C, F ja G-soinnut

  • Solfattiin, soitettiin ja laulettiin kappaletta

• 🍁 ENSI VIIKOLLA, VKO 42, SYYSLOMA! 🍄‍🟫 Mukavaa lomaa kaikille! 🍂

1.10.
* Oppitunnilla mukana opetusharjoittelija Noora A.

• Solfattiin duuri- ja molliasteikko

• Kerrattiin perustehot, Toonika Subdominantti ja dominantti

  • Kerrattiin ukuleleilla C-, F,- ja G-soinnut (I-IV-V)

  • Soitetiiin sointuja erikseen ja yhdessä

• Tehtiin kolme pientä melodiakuuntelua

• Aloitettiin soinnuttamaan melodioita I-IV ja V soinnuilla

  • Jatketaan ensi kerralla

24.9.

• Torstain tunneilla tulevina viikkoina opetusharjoittelijat Noora A. (muha 3) ja Noora H. (muha 5)

• Opetusharjoittelijat saattavat vierailla kaikissa päivän ryhmissä, joko observoimassa tai harjoittelemassa.

• Solfattiin duuri- ja molliasteikko kaksiäänisesti

• Kerrattiin perustehot, Toonika Subdominantti ja dominantti

  • Soitettiin perustehoja eri sävellajeissa

• Tehtiin sointukonetta Musakone.fi-sivustolta

17.9.

* Oppitunnilla mukana TET-harjoittelija Daniel ja observoija Anna-Sofia H.

• Solfattiin duuri- ja molliasteikko kaksiäänisesti

• Soitettiin ja laulettiin nuotinlukuharjoituksena nuotista Hämä hämä häkki ja Ukko Noa

• Uutena Toonika ja dominantti

• Tehtiin paritöinä soinnutustehtävä

  • Soinnutettiin Ukko Noa käyttäen vain toonikaa - I ja dominanttia

• Sävellettiin ryhmätöinä yhteinen rytmisävellys

10.9.

• Solfattiin duuri- ja molliasteikko kaksiäänisesti

• Kerrattiin Kuukaanon

  • Kerrattiin ylennys- ja alennusmerkkisten nuottien sävelnimet

  • Laulettiin Kuukaanonia sanoilla ja sävelnimillä

• Kerrattiin Sävellajien kaanon 2

• Soitettiin korvakuulolta Hämä hämähäkki C-duurissa

  • Uutena käsitteenä transponointi

  • Transponoitiin Hämä hämähäkki F- ja D-duuriin

    • Käytettiin apuna sävellajikakkaraa

• Pelattiin autopeliä

3.9.

• Uutena käsitteenä balladi

  • Kuunneltiin Whitney Houstonin laulamana (hiljattain edesmenneen Dolly Partonin säveltämä) I will always love you

• Solfattiin duuriasteikko balladin tapaan

• Kerrattiin Sävellajien kaanon 2

• Soitettiin asteikoita

  • Käytettiin apuna Sävellajien kaanon 2 -kappaletta ja sävellajikakkaraa

• Tehtiin ryhmäsävellys

  • Säestettiin ja laulettiin kappaletta

27.8.

• Jaettiin Muha-info koteihin

  • Laulettiin ja soitettiin ukuleleilla "Mitä tein kesällä" -kappaletta

• Uutena Sävellajien kaanon 2

• Tutustuttiin sävellajikakkakaraan.

• Soitettiin ja laulettiin "Uupunut mummu" -kappaletta

  • Uupunut mummu: https://youtu.be/gzt1YL1_mYw?si=b0JYul1pjVvbBs1v

22.10.

• Tehtiin alkurentoutus

  • Kuunneltiin H. Tomasi: Pasuunakonsertto, 2. osa

  • Keskusteltiin mitä musiikista tuli mieleen / minkälaista juuri kuultu musiikki oli

• Syyslomakuulumiset

  • Sävellettiin syysloma-sävellys

  • Kerrattiin ukulelen C- ja Am-soinnut

  • Soitettiin ja laulettiin sävellystä

• Kerrattiin Kaikukoppakuoriainen

15.10.

• Syysloma

8.10.

* Oppitunnilla mukana opetusharjoittelijat Noora A. ja Noora H.

• Laulettiin duuri- ja molliasteikko numeroilla

• Solfattiin duuri- ja mollikolmisointuja

• Solfattiin Solfarobon kanssa

• Uutena kappaleena Kaikukoppakuoriainen - rytmi ja kaanon

  • Soitettiin tiskiharjoilla ja ämpäreillä

• Tehtiin rytmiruudukkosävellys

• Kerrattiin ukuleleilla C ja Am -soinnut

  • Soitettiin rytmiruudukkosävellystä ukuleleilla

• 🍁 ENSI VIIKOLLA, VKO 42, SYYSLOMA! 🍄‍🟫 Mukavaa lomaa kaikille! 🍂

1.10.
* Oppitunnilla mukana opetusharjoittelijat Noora A. ja Noora H.

• Laulettiin duuriasteikko numeroilla

• Uutena, harjoiteltiin piirtämään g-, c- ja f-nuottiavaimia

  • Tutkittiin kuuluisien säveltien g-avaimia

• Uutena solfana do

• Uutena duurikolmisointu ja mollikolmisointu

• Solfattiin ja soitettiin ukuleleilla duuri- (C-duuri) ja mollikolmisointuja (a-molli)

• Solfattiin Solfarobon (musakone.fi) kanssa

• Tutustuttiin autopeliin

• Kerrattiin ensimmäisen tunnin kehorytmiä

24.9.

• Torstain tunneilla tulevina viikkoina opetusharjoittelijat Noora A. (muha 3) ja Noora H. (muha 5)

• Opetusharjoittelijat saattavat vierailla kaikissa päivän ryhmissä, joko observoimassa tai harjoittelemassa.

• Laulettiin duuriasteikko numeroilla

• Kerrattiin rytmejä

• Uutena Juoksukilpailu-laululeikki

• Sävellettiin rytmisävellys

  • Soitettiin rytmisävellystä yksiäänisesti, kaanonina, sekä säestysostinaton kanssa.

• Harjoiteltiin nuottiviivaston kuulonvaraista hahmottamista tekemällä pieniä so-mi-kuunteluita

17.9.

• Laulettiin duuriasteikko numeroilla

• Pelailtiin Pallo kulkee - laululeikkiä

• Uutena solfana la

• Tehtiin Solfakapellimestaria

• Uutena rytmit kokonuotista 16-osaan, poislukien pisteellinen puolinuotti

  • Kerrattiin kolmen ja neljän lyöntikaavat

  • Uutena työtapana Rytmikapellimestari

  • Mietittiin perussykettä

    • Perussyke tai nuottien pituus ei ole yhtä kuin sekunti.

    • Perussyke voi olla mitä vain.

    • Jos perussyke on todella nopea, kokonuottikin voi olla lyhyt. Jos perussyke on todella hidas 16-osanuottikin voi olla kestää kauan.

10.9.

• Laulettiin duuriasteikko numeroilla

• Kerrattiin AHCD-laulu

• Harjoiteltiin erilaisia nuottiavaimia ja kirjoitettiin viivastolle omalle avaimelle nuotit ahcdefg

  • Laulettiin molliasteikko sävelnimillä

• Kerrattiin yhden, kahden, kolmen ja neljän lyöntikaavat

• Sävellettiin perussykematoja

  • Taputeltiin matoja

• Kerrattiin so ja mi

  • Uutena työtapana solfakapellimestari

    • https://youtu.be/4c3IfTWSc3g?si=O-r1CLzwem0EkjlI

3.9.

• Laulettiin duuriasteikko numeroilla

• Kuunneltiin musiikkia ja mietittiin perussykettä

  • Uutena kahden, kolmen ja neljän lyöntikaavat

• Tehtiin "maailman vaiken origami" eli nimilappu

  • Kuunneltiin tehdessä

    • Brian Eno: An ending (ascent)

    • Brian Eno Ambient 1: Music for airports - 1/1

  • Koristeltiin nimilappu kuvioilla, joita kuunnelluista kappaleista tulee mieleen

• Uutena Pallo kulkee -laululeikki

• Uutena solfat so ja mi

27.8.

• Ensimmäinen tunti

  • Tutustuttiin nimi-kehorytmillä

    • Lisättiin rytmiin oppilaiden omia liikkeitä

  • Jaettiin Muha-info koteihin

  • Tehtiin tutustumis-itsearvio-moniste

• Opeteltiin AHCD-laulu

  • Käveltiin perussykettä

  • Soitettiin perussykettä laattasoittimilla

22.10.

• Solfattiin duuri- ja molliasteikko

• Kuunneltiin H. Tomasi: Pasuunakonsertto, 2. osa

  • Analysoitiin kuulemaamme

    • Minkälainen kappale on kyseessä, millaisia sävyjä siinä on - mikä synnyttää sävyn?

• Syyslomakuulumiset

  • Sävellettiin syysloma-sävellys

  • Soitettiin ja laulettiin sävellystä

• Uutena Pasila-lyömäsoitinkappale

15.10.

• Syysloma

8.10.

* Oppitunnilla mukana opetusharjoittelijat Noora A. ja Noora H.

• Noora H.:n 40 min opetustuokio

  • I. Sravinsky: Tulilintu

    • Rytmin havainnointi ja transkriptaus

    • Rytmin muotoa

    • Oman rytmin keksiminen

    • Polyrytmiikkaa ja rytmien päällekäisyyttä

    • Rytmien soittamista

• Kerrattiin sointujaksokartta C-duurissa

• Sävellettiin kappale sointujaksokartan mukaan

• Solfattiin, soitettiin ja laulettiin kappaletta

• 🍁 ENSI VIIKOLLA, VKO 42, SYYSLOMA! 🍄‍🟫 Mukavaa lomaa kaikille! 🍂

1.10.
* Oppitunnilla mukana opetusharjoittelijat Noora A. ja Noora H.

• Noora H.:n 15 min opetustuokio

  • Kehorytmiikkaa - eri tahdin osien ja perussykkeen hahmottamista

• Transkriptattiin ryhmän valitsema tuttu lastenlaulu - Maijal oli karitsa

  • Soinnutettiin laulu I ja V -soinnuilla

  • Laadittiin intervalleja käyttäen omat toiset äänet lauluun

    • Hyvältä kuulostavat intervallit: 1, 3, 4, 5, 6, 8

    • Riitaiselta kuulostavat intervallit: 2, 4, 7

24.9.

• Torstain tunneilla tulevina viikkoina opetusharjoittelijat Noora A. (muha 3) ja Noora H. (muha 5)

• Opetusharjoittelijat saattavat vierailla kaikissa päivän ryhmissä, joko observoimassa tai harjoittelemassa.

* Oppituntia seuraamassa ryhmän tuleva opetusharjoittelija Noora Harjula

• Solfattiin duuri- ja molliasteikko kaksiäänisesti

• Kerrattiin perustehot, Toonika Subdominantti ja dominantti sekä mediantit III ja VI

  • Tutustuttiin sointukarttaan

  • Soitettiin sointukarttaa läpi

• Tehtiin kuulonvarainen transkriptio Hans Zimmerin Organ variation -kappaleesta elokuvasta Interstellar

  • Soitettiin transkriptiota

• Uutena Whacking music 1 -boomwhacker-kappale

17.9.

* Oppitunnilla mukana TET-harjoittelija Daniel

• Solfattiin duuri- ja molliasteikko kaksiäänisesti

  • Kerrattiin mollien muunteet

• Kerrattiin viikko sitten tehty intervallilaatikkosävellys

  • Esitettiin sävellys

• Soitettiin nuotista Hämä hämähäkki

  • Soinnutettiin kappale aluksi käyttäen vain toonikaa - I ja dominanttia

  • Kerrattiin superdominantti V7 ja subdominantti II

  • Uutena Medianttitehot III ja VI

10.9.

• Solfattiin duuri- ja molliasteikko kaksiäänisesti

  • Kerrattiin mollien muunteet

• Kerrattiin intervalleja soittamalla

  • Duuri-asteikon intervallit, engl. Major scale

    • Major = suuri

      • Duuriasteikko alhaalta ylös: kaikki intervallit ovat joko suuria tai puhtaita

  • Molli-asteikoin intervalli, engl. Minor scale

    • Minor = pieni

      • Kaikki ovat pieniä tai puhtaita PAITSI ensimmäinen la-ti sekunti, joka on suuri

        • Fake news!

  • Bubblin under: Fryyginen moodi

    • Kaikki ovat pieniä tai puhtaita!

  • Duuri-asteikko ylhäältä alas: kaikki intervallit ovat joko pieniä tai puhtaita

• Tehtiin intervalli-laatikkosävellys

  • JATKETAAN SÄVELLYSTÄ ENSI VIIKOLLA

3.9.

• Solfattiin duuri ja harmoninen molli

• Kerrattiin Sävellajien kaanon 3

• Soitettiin asteikoita

  • Käytettiin apuna Sävellajien kaanon 3 -kappaletta ja sävellajikakkaraa

  • Kerrattiin mollien muunteet

• Tehtiin ryhmäsävellys

  • Etsittiin sävellykselle säestyssoinnut ryhmätöinä

  • Soitettiin ja laulettiin kappaletta

27.8.

• Jaettiin Muha-info koteihin

• Tehtiin ryhmässä itsearvio

  • Mitä haluaisin kerrata - Mitä osaan - Mitä toivon oppivani

• Tutustuttiin Creep-sointukulkuun

  • Mietitiin äänenkuljetusta ja soitettiin harmonioita sointuina ja stemmoissa

• Uutena Sävellajien kaanon 3

• Tutustuttiin sävellajikakkakaraan.

• Soitettiin ja laulettiin "Uupunut mummu" -kappaletta

  • Uupunut mummu: https://youtu.be/gzt1YL1_mYw?si=b0JYul1pjVvbBs1v