課程模式

一、加速：教授課本內容，依內容難易及學生情況適時加速學習，剩餘的時間即可用於充實課程。

二、充實：

     （一）加深─在學科學習中進一步挖掘內涵，激發學生挑戰更高層次的學習需求，培養批判思考、高層次

　　　　　　　問題解決、應用推廣、學科連結等能力。

     （二）加廣─拓寬學生的知識範疇和視野，讓他們接觸更多元的學習材料和經驗，並發展跨學科的能力，

                           以應對更廣泛的問題和挑戰。