KA 229
KA 229
Hug Your Environment Against 4P
El projecte Hug Your Environment Against 4P (Abraça l'entorn contra els 4 tipus de contaminació) va ser ell nostre punt de partida en l'experiència Erasmus+. El tema central d'aquest projecte era l'escola verda i la pol·lució. Cada una de les visites es centrava en estudiar un del tipus de pol·lució i es treballaven maneres de combatre-la. A la nostra escola vam treballar la contaminació lumínica.
La contaminació ambiental es produeix quan els contaminants contaminen l'entorn natural. La contaminació pertorba l'equilibri dels nostres ecosistemes, afecta els nostres estils de vida normals i dóna lloc a malalties humanes i al canvi climàtic global. La contaminació ha assolit el seu pic a causa del desenvolupament i la modernització de les nostres vides. Amb el desenvolupament de la ciència i la tecnologia, hi ha hagut un gran creixement dels potencials humans. Les persones s'han convertit en presoneres de les seves pròpies creacions. Malbaratem els dons de la nostra natura sense pensar que les nostres accions causen problemes greus. Per això, som 5 escoles que ens hem unit per aprofundir en el coneixement de les lleis de la natura i ampliar la nostra comprensió de les lleis del comportament humà per començar a abordar els problemes de contaminació en l'edat escolar. Per tant, és molt important conèixer diferents tipus de contaminació, els seus efectes i les seves causes en la humanitat i en l'entorn en què vivim.
Aquest projecte "Abraça el teu entorn contra les 4P" ha estat creat amb l'objectiu d'adaptar les habilitats del segle XXI amb 80 estudiants i 64 mestres. Les 4P representen 4 tipus de contaminació: aire, terra, mar, llum. Ens vam trobar a eTwinning, on solíem compartir les necessitats del nostre personal, estudiants i escoles. Hem vist que tenim els mateixos problemes, amb els mateixos objectius. Tots els nostres objectius i metes coincideixen amb els objectius de l'Et2020, que són Solucions Basades en la Naturalesa i Proveir solucions viables dels ecosistemes naturals. És clar que no podem superar totalment la contaminació. Però podem crear consciència sobre això des de molt joves. Com que la consciència comença a una edat primerenca, perdura tota la vida. A més, com que els nens d'avui neixen en la tecnologia, ja saben com fer servir telèfons intel·ligents, tauletes o ordinadors. Per mantenir-los lluny dels jocs o les xarxes socials, volem ensenyar-los el costat educatiu dels dispositius tecnològics. Combinarem els mètodes tradicionals amb les habilitats del segle XXI. Millorarem la qualitat i l'eficiència de l'educació i la formació, que és un dels objectius de l'ET2020. Integrarem els temes en el currículum, farem servir eines web2 per practicar-los i per mantenir-ne la sostenibilitat i per inspirar les pròximes generacions a millorar la creativitat i la innovació, que és un dels objectius de l'ET2020. Un altre objectiu és fer de l'aprenentatge al llarg de la vida i la mobilitat una realitat. 80 estudiants i 64 mestres es sumaran a la mobilitat. Aquests objectius a llarg termini i, a més, promoure l'equitat, la cohesió social i la ciutadania activa, incloent l'emprenedoria a tots els nivells de l'educació i la formació, coincideixen amb els plans estratègics de totes les escoles associades. La participació dels mestres, els estudiants, les escoles veïnes, les direccions d'educació i els pares fan que aquest projecte sigui més valuós.
Aprenent diferents eines web2 per integrar-les a les lliçons, descobrirem i millorarem les habilitats de pensament crític dels estudiants, les habilitats de resolució de problemes, les habilitats de pensament creatiu i les habilitats de pens
Partners
Agriculture Academy and Grammar school
República Txeca
Contaminació de la terra
BAYRAKLI 50.YIL ILKOKULU
Turquia
Contaminació de l'aigua
Istituto Comprensivo Marina di Cerveteri
Itàlia
Contaminació de l'aire
Stockwell Primary School
Anglaterra
Visita a Horice, República Txeca
Visita a Esmirna, Turquia
Durant la nostra visita a l'escola de Turquia, a la ciuta d'Esmirna, vam fer moltes activitats (tot i estar limitats per les restriccions COVID-19). Vam treballar amb alumnes locals, els vam presentar la nostra escola i el nostre treball, vam visitar els llocs més emblemàtics de la ciutat i les rodalies, vam veure com es treballa l'ecologia a les escoles turques ia l'entorn proper i ens van ensenyar la seva manera de treballar a l'escola.
Visita a Marina di Cerveteri, Itàlia
Durant la visita a Itàlia vam treballar sobre la contaminació de l'aire i les seves conseqüències. Per això ens vam desplaçar un dia a Roma i vam poder comparar la diferència en la qualitat de l'aire i els problemes que en deriven. També vam tindre la oportunuitat de veure algunes obres dels etruscos, el poble que va precedir al romans i que van quedar una mica a l'ombra d'aquests. Per treballar aquests continguts es van fer servir diferents metodologies i tecnologies digitals a l'abast de les diferents escoles participants.
Recepció a Cambrils