3.學校於學年初提交「行動計畫」並於學年末提交「成果報告」以呈現校內國際教育活動對學生、教職員與學校 整體的影響。
自評辦理情形
依據行動計畫方案,各項教學活動皆有發展相對應之評量方式及相關國際教育主題,以確保達成各項教學目標,對學生及教職員有整體的影響。
3-1 課程方案: 春戀日南之歌(與韓國姊妹校互動,課程主題:文化學習與全球議題.國際關聯)
3-2課程方案:The Mascot Exchange Project(與沖繩伙伴學校互動,課程主題:文化學習與全球議題.國際關聯)
3-3 課程方案:臺馬師生閱讀共學團(與馬來西亞伙伴學校互動,課程主題:文化學習與全球議題)
課程方案1 春戀日南之歌
3-1-1 網界快蒐手:韓國政經情勢與台韓少子化議題研究(文化學習與全球議題:正義與人權(科技與資訊)
指導學生上網蒐集韓國與台灣在少子化議題的相似性並完成簡報
韓國(上圖)與台灣(下圖)在出生數與生育率下降趨勢一致
指導學生上網蒐集韓國政經情勢與演變並完成簡報
3-1-2 友情快譯通(主題:卡片設計與3D列印)(文化學習與全球議題:正義與人權(科技與資訊)
3-1-3 連結:國際教育韓國主題週教材.行動學習單.紙本學習單.簡報.主題書展(文化學習.全球議題:和平與衝突 .正義與人權(科技與資訊).國際關聯:在地全球化.全球在地化.時間關聯)
學生紙本學習單樣本
3-1-4 連結: 春戀日南之歌姊妹校課程交流.接待家庭招募相簿與媒體報導(文化學習.國際關聯:在地全球化)
課程方案2 The Mascot Exchange Project
3-2-1 連結: The Mascot Exchange Project國際教育活動簡報.部落格.英語學習經驗互動.相簿.沖繩視訊情緣(文化學習與全球議題:正義與人權(科技與資訊). 國際關聯:在地全球化)
指導學生透過視訊與FB.部落格譜出兩校情緣
指導學生透過吉祥物交換活動兩校各自介紹並分享校內活動
課程方案3 台馬師生閱讀共學團
3-3-1連結: 臺馬師生閱讀共學團教材.學習單.簡報.活動相簿.影音(共讀文本:馬來西亞華文作家鍾怡雯作品:垂釣睡眠)(文化學習與全球議題:正義與人權(科技與資訊)
日南國中與馬來西亞濱華中學共同設計馬來西亞華文作家鍾怡雯作品:垂釣睡眠之主題簡報與學習單
BIg6 素養探究
日南國中與馬來西亞濱華中學各自在課堂上進行文本閱讀並以視訊分享心得