Durant el segon semestre hem participat a l'espai de joc simbòlic: jugant al restaurant (fent de cuiners/es, cambrers/es o clients) i també al centre mèdic (fent de mete/ssa, infermer/a o pacient), venent a la Farmàcia el que li recepten els metges/sses. A més hem fet de manera especial la parada de Sant Jordi (venent i regalant flors i llibres) i un centre de fisioteràpia on feiem exercicis i massatges. PODEU VEURE LES FOTOS AQUÍ .
AQUÍ US DEIXEM UN RECULL DE FOTOS ON PODREU VEURE ELS VOSTRES FILLS I FILLES FENT ELS RACONETS D'AULA.
EL PASSAT 22 DE MARÇ ELS NENS I NENES D'EDUCACIÓ INFANTIL VAM CELEBRAR LA FESTA DE LA PRIMAVERA EN DIFERENTS ESPAIS DEL PATI ON PODIEM ESCOLLIR LLIUREMENT A QUIN TALLER ANAR, SI AL DE BOSSETES AROMÀTIQUES, AL DE PINTAR-NOS LA CARA, AL DE DISFRASSAR-NOS AMB TELES AL GIMNÀS O AL TALLER DE FER-NOS POLSERES! AQUÍ TENIU UN PETIT RECULL DE FOTOS!
FEM SERVIR LA CAPSA DELS SONS COM A RECURS UNIVERSAL PER APRENDRE I DISCRIMINAR AUDITIVAMENT TOTS ELS SONS DE LA PARLA. COMENÇEM RELACIONANT EL SO AMB L'OBJECTE I ACABEM COMPOSANT PARAULES.
SEGUR QUE SI LI PREGUNTEU ALS VOSTRES FILLS I FILLES US HO PODRAN EXPLICAR!
EN AQUEST SEGON TRIMESTRE PODREU VEURE UN PETIT RECULL DE FOTOS DE LES ESTONETES DE RACONS D'AULA. HEM INCORPORAT VOCABULARI SOBRE L'ESPAI FENT HISTÒRIES AMB UN COHET I LA SEVA NAU ESPACIAL VOLTANT PER LA GALÀXIA MARAGALLINA, ESTONES PER PRACTICAR LA LÒGICA,, NUMERACIÓ, TRAÇ I ESCRIPTURA DELS SONS QUE ANEM INCORPORANT SOBRE EL VOCABULARI DE CARNAVAL.
HEM PASSAT UNA SETMANA MOLT DIVERTIDA, FENT LES CONSIGNES, MUNTANT LES NOSTRES ANELLES OLÍMPIQUES... I PER ACABAR D'ARRODONIR-HO ENS ACOMIADEM BERENANT XOCOLATA AMB MELINDROS.
Durant el primer semestre hem participat a l'espai de joc simbòlic: jugant a la caseta i les botigues dels nadons, de menjar i les últimes setmanes de disfresses. FOTOS
A la caseta representem una família o un grup d'amics que viuen junts o estan de visita. Tenim una cuina on preparar el menjar. Sovint hem anat al racó del costat, la botiga, a comprar aliments per poder cuinar. Hi ha diferents ninos que formaven part de la nostra família, els hem cuidat, alimentat, passejat o jugat amb ells. A vegades truquem per telèfon, parem taula, planxem o fem la llista de la compra per anar a la botiga.
A les botigues hem fet tant de botiguers com de clients. Ens saludem, entreguem els productes que ens demanen els clients, cobrem i ens acomiadem. Aprenem el vocabulari de cada botiga. A la tardor hem tingut fruits secs de tardor, hem fet panellets i a l'hivern galetes decorades que hem venut a la botiga. Les últimes setmanes la botiga dels nadons s'ha transformat en botiga de disfresses i ens ho hem passat molt bé disfressant-nos!
Aprofitem els racons d'aula per fer jocs de consciència fonològica, construccions, traç, comptatge, escriptura i lectura.
En aquest racó juguem a relacionar la quantitat amb el número i el dibuix que ens indica.
Escrivim a la pissarra els noms dels nostres companys i companyes, aprenem la direccionalitat de les lletres i saber per on comencem a escriure!
Anem fiançant la relació so i grafia de les paraules que volem escriure
En aquest racó ens convertim en petits xefs i elaborem receptes de paella boníssimes! On aprofitem per llegir la recepta i posar la quantitat d'ingredients que necessitem.
Cliqueu a la foto per veure més imatges
Malgrat la pluja vam gaudir coneixent la història del Mag Rubisenc.
Cliqueu per veure les FOTOS
A L'AULA D'I5 HEM TREBALLAT LA CASTANYADA AMB LA RECEPTA DELS PANELLETS. ELS NENS/ES QUE VAN PODER FER-LOS A CASA ENS VAN ENSENYAR LES FOTOS.
A L'ESCOLA VAM CONSTRUIR LES PAPERINES PER POSAR LES CASTANYES QUE ENS VAM MENJAR TOTS JUNTS AL PATI.
DUES CASTANYERES MOLT ESPECIALS ENS VAN VENIR A EXPLICAR ELS SEUS CONTES AL PATI DE LA FIGUERA.
A LA TARDA VAM GAUDIR MENJANT CASTANYES I MANDARINES FENT UNA GRAN FESTA AL PATI.
BON ESTIU!!!
AL RACÓ HEM CREAT UNA OBRA DE TEATRE I HEM DECIDIT QUINS ERÀ EL NOSTRE PERSONATGE I LA HISTÒRIA.
ESCULTURES
ART
Al llarg del curs hem anat desenvolupant diverses obres d'art inspirant-nos en diversos artistes.
ACTIVITATS D'AULA
Amb les construccions grans ens hem organitzat per fer d'arquitectes.
Per fi anem d'excursió quines ganes teníem, hem de fer d'investigadors i investigadores a dins del museu, ja que tenim un llibre amb proves i diferents reptes, així que som-hi!
Hem gaudit molt d'aquesta sortida!
CARNAVAL
Tornant del Nadal comencem a preparar-nos per Carnaval.
Arriba el carnestoltes i ens diu com hem de venir cada dia de la setmana.
Quan s'acaba el carnaval fem un judici i l'AFA ens convida a berenar.
Escollim la disfressa i la començem a dissenyar.
Les famílies ens ajudeu a crear la disfressa.
Fem intercicles per fer la decoració de l'escola per carnaval.
Fem amb els nens i nenes de 2n.B un fons marí amb algues i coralls.
Aquest trimestre hem començat les sessions d'anglès amb el conte "Brown Brown Bear" on estem aprenent els colors i els diferents animals que surten en el conte, ho fem mitjançant cançons i jocs!
Brown bear brown bear what do you see??
I see a blue horse looking at me!
Quan arribem ens saludem amb el telèfon.
Desirée how are you?
Aquí estem elaborant les nostres corones amb els i les protagonistes del conte.
Cada animal del seu color!
L'Herminia ens va explicar un conte: "el que el llop li explica a la lluna"
A partir d'aquí vam fer una conversa i vam començar a investigar sobre tres preguntes que ens van sorgir. Què mengen els llops, on viuen i si parlen amb la lluna.
Per tenir informació real dels llops hem vist vídeos i hem mirat llibres de la biblioteca. Hem decidit quines pàgines eren les interessants on sortia la informació que necessitàvem per respondre les preguntes.
Al acabar hem plasmat tot el que hem après en un mapa conceptual on hem escrit les paraules que hem après i també hem fet uns dibuixos que pretenien acostar-se a la realitat per explicar el que sabem.
Tota l'escola hem treballat el tema dels llops i hem fet una exposició. Hem anat a visitar-la i alguns grups ens l'han explicat. Nosaltres també hem explicat a algunes classes que hem après.
Cliqueu a la imatge de l'exposició per veure totes les fotos.
Durant l'estiu, la Nora va fer una proposta amb sal de colors amb la família i ens la va portar a l'escola.
De seguida la van veure ens van sorgir mil preguntes.
Voliem investigar com tenyir la sal de colors. Vam fer una pluja d'idees i vam anar-les investigant tot seguint el mètode cièntific. Fem hipòtesis, les contrastem, treiem conclusions...
Com que no acabem de saber com ho va fer la Nora, llegim entre tots un text amb les instruccions. Descobrim que cal fer servir guix.
Cliqueu a la imatge gran per veure totes les fotos.
Aquest trimestre hem començat a fer racons d'aula amb l'Àstrid.
Fem 5 grups i cada dia estem a un racó diferent.
Tenim un racó d'inventar històries amb els clics i el castell, un racó de mans fines on aprenem a retallar i fem un col·lage, també hi ha un racó creatiu de fer constrccions amb el Kappla. Aprofiem el racó de n-umeros per practicar el comptatge i reconeixement de grafies i un altre de llengua per aprendre les lletres del nostre nóm.
Quan comencen a caure les fulles s'acosta la tardor i és l'època en la que celebrem la castanyada.
Teniem moltes ganes de veure a la Castanyera i finalment ha arribat a l'escola. Ens ha explicat la seva història i nosaltres li hem cantat la seva cançó.
Els nens de 4rt. ens han vingut a ajudar a fer les paperines perquè la castanyera ens posi les castanyes calentes. A la tarda hem sortit a berenar al pati castanyes calentes i mandarines!
Els primers dies ens anem situant a la nova classe, a l'espai, a les noves rutines, a la mestra...
Juguem, pintem, compartim, recordem... ens adaptem a Infantil 4 .
CURS 2022-2023
A ENS HEM CONVERTIT EN PILOTS D'HELICÒPTERS!!!!
Ens hem dedicat molt de temps en parlar i dissenyar com volíem la nostra porta:
Primer necessitàvem dissenyar el nostre cel blau amb núvols blancs. Aquest cel havia de ser molt gran perquè érem molts helicòpters que havien de volar per ell.
Després vam observar helicòpters i vam estar parlant de com podíem dibuixar-los i així ho vam fer, tots érem uns grans pilots i necessitàvem el nostre helicòpter!
Ep! Som molts al cel! Necessitem una torre de control! La vam veure i dibuixar.
PERÒ DE MOMENT US PLANTEGEM UN REPTE...
Hem passat una setmana divertida i boja.
Primer vam conèixer un home molt divertit i que li agradava la festa; el senyor carnestoltes. Ens va dir que començava la setmana boja i divertida.
Ens va donar unes consignes de com havíem de venir a l'escola; un dia amb pijama, altre amb el cap decorat i un altre dia amb un complement divertit.
I l'últim dia... Disfressats d'animals o personatges fantàstics! Així que ens vam posar a fer les nostres disfresses de monstres.
I per fi... Les mares, pares, avis, àvies... van poder entrar a l'escola a veure'ns a la desfilada.
Per últim, vam haver d'acomiadar al senyor carnestoltes que ens havia portat massa festa i disbauxa i li van fer un judici... Havia de marxar un temps, però l'any que ve podrà tornar!
Hem celebrat ela primera festa de Nadal a l'escola i hem pogut fer moltes coses:
Hem après què vol dir els colors freds preparant el poema de l'hivern amb la postal que us vam regalar.
Quina sorpresa la visita del patge, vam parlar entre tots i totes quines coses volem per l'aula i vam preparar una carta que ens va quedar preciosa!
Trobar al Tió al nostre pati va ser molt emocionant, l'hem cuidat moltíssim i gràcies a ell hem preparat un berenar boníssim amb les neules i torrons que ens va cagar.
I... en tornar de les vacances hem tingut una gran sorpresa, el patge va fer molt bé la seva feina explicant als reis el que volíem per a l'aula i ens hem descobert alguns regals a l'aula per compartir.
Hem fet a l'aula el racó de la tardor, amb la vostra ajuda i ens ha quedat GENIAL!
FULLES, VOCABULARI DE FRUITES I FRUITS DE LA TARDOR, ESCORÇA, PALS, AGLANS, PINYES, BRANQUES, CASTANYES, ETC.
També hem aprofitat per treballar el vocabulari amb les targetes de fruites i fruits de la tardor, hem jugat a classificar el material que tenim al racó de la tardor segons la seva mida: gran, mitjà i petit.
I amb tot això hem après el poema de la tardor i hem fet un collage maquíssim enganxant tot el que teníem al nostre racó.
AH! I també ens ha vingut a veure la CASTANYERA i ens ha explicat el conte de les castanyes amb banyes i nosaltres l'hem ballat la cançó de la castanyera. Hem fet paperines a l'aula i li hem donat perquè ens prepari castanyes per celebrar la festa al pati de l'escola. L'AFA ens ha convidat a les castanyes i mandarines i hem sortit tots i totes al pati de l'escola per celebrar-ho!
HA ESTAT UN GRAN DIA, MOLTES GRÀCIES PER AJUDAR-NOS I FER-HO POSSIBLE!
Si voleu veure més fotos feu clic a la foto
ENS HO HEM PASSAT GENIAL!!
També hem ballat moltes cançons de la tardor:
"M'agrada la tardor"
"Sóc un bolet molt petitó"
"La castanyera"
"La rumba de les castanyes"
Els nens i nenes d'Infantil 3 A ens hem anat familiaritzant amb l'escola, l'aula, els companys i les mestres que ens acompanyaran aquest curs.
A poc a poc anem trobant el nostre espai, gaudint dels moments a l'escola, compartint moments amb els nostres companys i companyes i fent molts amics i amigues.