CURS: 2024-2025
Embedded Files
SANT JORDI 2025
SANT JORDI 2025
JOC SIMBÒLIC
JOC SIMBÒLIC
DURANT EL CURS HEM TREBALLAT A L'ESPAI DE JOC SIMBÒLIC ASPECTES COM L'EXPRESSIÓ ORAL, EL BON TRACTE I L'ÚS CORRECTE DEL MATERIAL. HO HEM FET INTERPRETANT SITUACIONS REALS EN DIFERENTS ESPAIS: CASETA, BOTIGUES, CENTRE MÈDIC, RESTAURANT...
"Els nens i les nenes no juguen per aprendre, però aprenen perquè juguen".
Jean Piaget
COM ÉS TRADICIÓ A L'ESCOLA, PER CELEBRAR AQUESTA DIADA FEM DIFERENTS ACTIVITATS:
MIREM CONTES A UNA PARADETA, AGAFEM EL QUE MÉS ENS AGRADA I ENS EL QUEDEM A CASA 📚
FEM MANUALITATS: UN PUNT DE LLIBRE I UNA ROSA DE PAPER AMB ELS COMPANYS D'I3 I I4 🌹
ACABEM LA DIADA AMB LA LLEGENDA DE SANT JORDI QUE ENS REGALEN LES NOSTRES FAMÍLIES🐲
BASSALS
BASSALS
DESPRÉS DE MOLTS DIES DE PLUJA EN ELS QUE NO HEM POGUT GAUDIR DE L'ESTONETA DE PATI, HEM ANAT A EXPERIMENTAR AMB ELS BASSALS QUE HA DEIXAT L'AIGUA.
LAB 6-8
LAB 6-8
EN AQUESTA SORTIDA VAM PODER EXPERIMENTAR I FER DE CIENTÍFICS I CIENTÍFIQUES.🧑🔬
A L'ACTIVITAT DE LES BOLES DE FANG VAM EXPERIMENTAR AMB DIFERENTS TIPUS DE TERRES I TROBAR QUINA ERA LA MILLOR PER ACONSEGUIR UNA BOLA RESISTENT I COMPACTE.
A LA SALA DE LLIURE CIRCULACIÓ EXPERIMENTEM AMB PESOS, CIRCUITS DE LLUM...
HA ESTAT UNA EXPERIÈNCIA DIVERTIDA I ENRIQUIDORA.😄
EL TEMA D'ENGUANY, COM SABEU, HA ESTAT
LA FESTA MAJOR
TROBAREU FOTOS DELS DIES PREVIS A LA FESTA COM:
L'INTERCICLE QUE VAM FER AMB ELS COMPANYS/ES DE 4t PER CONSTRUIR PETARDS I COETS PER DECORAR EL VESTÍBUL.
VESTITS AMB LES CONSIGNES QUE ENS DEMANA EL CARNESTOLTES.
EL PREGÓ DEL DIA QUE VA ARRIBAR EL CARNESTOLTES.
ALGUNES FOTOS DEL SUPORT QUE LES FAMÍLIES ENS VAU FER AMB LA CONFECCIÓ DE LA DISFRESSA.
FINALMENT, EL DIA DEL JUDICI EN QUÈ PER A BERENAR VAM MENJAR XOCOLATA AMB MELINDROS I DESPRÉS VAM FER JOCS AL PATI.
CARNAVAL
CARNAVAL
2025
2025
ELS NENS I NENES D'I5A FEM DE:
GITANES AL CARRER
NADAL 2004🎄
NADAL 2004🎄
AQUEST MES DE DESEMBRE HA ARRIBAT FARCIT DE MOLTES ACTIVITATS DE NADAL.
AQUÍ US ADJUNTEM UN TASTET D'ALGUNES.
MNAC
MNAC
LA CASTANYADA
LA CASTANYADA
INTERCICLE PER DECORAR EL VESTÍBUL
INTERCICLE PER DECORAR EL VESTÍBUL
ENS TROBEM AMB ELS COMPANYS DE 4t PER CONSTRUIR FULLES I DECORAR EL VESTÍBUL DE L'ESCOLA.
Benvinguts nens i nenes d'I4 A
Benvinguts nens i nenes d'I4 A
COMENCEM UN NOU CURS JA NO SOM LES PERSONES MÉS PETITES DE L'ESCOLA, PERÒ SÍ NOVES AVENTURES QUE DESCOBRIR!
ARA ENS TROBEM INFANTS, FAMÍLIES I MESTRES PER CAMINAR, DESCOBRIR I CRÉIXER JUNTES!
BENVINGUDES!
(Recordeu per veure més fotos, feu clic en les fotos inicials).
RACONS D'AULA
RACONS D'AULA
AQUÍ US DEIXEM UN PETIT RECULL DE FOTOS ON PODREU VEURE ELS VOSTRES FILLS I FILLES FENT ELS RACONS D'AULA DURANT LES DERRERES SETMANES.
Espai de joc simbòlic - 2
Espai de joc simbòlic - 2
Durant el segon semestre hem participat a l'espai de joc simbòlic: jugant al restaurant (fent de cuiners/es, cambrers/es o clients) i també al centre mèdic (fent de mete/ssa, infermer/a o pacient), venent a la Farmàcia el que li recepten els metges/sses. A més hem fet de manera especial la parada de Sant Jordi (venent i regalant flors i llibres) i un centre de fisioteràpia on feiem exercicis i massatges. PODEU VEURE LES FOTOS AQUÍ
FESTA DE LA PRIMAVERA!
FESTA DE LA PRIMAVERA!
EL PASSAT 22 DE MARÇ ELS NENS I NENES D'EDUCACIÓ INFANTIL VAM CELEBRAR LA FESTA DE LA PRIMAVERA EN DIFERENTS ESPAIS DEL PATI ON PODIEM ESCOLLIR LLIUREMENT A QUIN TALLER ANAR, SI AL DE BOSSETES AROMÀTIQUES, AL DE PINTAR-NOS LA CARA, AL DE DISFRASSAR-NOS AMB TELES AL GIMNÀS O AL TALLER DE FER-NOS POLSERES! AQUÍ TENIU UN PETIT RECULL DE FOTOS!!
CAPSA DELS SONS
CAPSA DELS SONS
FEM SERVIR LA CAPSA DELS SONS COM A RECURS UNIVERSAL PER APRENDRE I DISCRIMINAR AUDITIVAMENT TOTS ELS SONS DE LA PARLA. COMENÇEM RELACIONANT EL SO AMB L'OBJECTE I ACABEM COMPOSANT PARAULES.
SEGUR QUE SI LI PREGUNTEU ALS VOSTRES FILLS I FILLES US HO PODRAN EXPLICAR!
RACONETS D'APRENENTATGE
RACONETS D'APRENENTATGE
EN AQUESTS MESOS A RACONS HEM ESTAT CREANT HISTÒRIES AL VOLTANT D'UN CASTELL MÀGIC, HEM CLASSIFICAT COSSOS GEOMÈTRICS, HEM CONTINUAT PRACTICANT AMB ELS SONS INICIALS DEL VOCABULARI DE CARNAVAL. AQUÍ TENIU UN RECULL DE FOTOS!
Espai de joc simbòlic
Espai de joc simbòlic
Durant el primer semestre hem participat a l'espai de joc simbòlic: jugant a la caseta i les botigues dels nadons, de menjar i les últimes setmanes de disfresses. FOTOS
A la caseta representem una família o un grup d'amics que viuen junts o estan de visita. Tenim una cuina on preparar el menjar. Sovint hem anat al racó del costat, la botiga, a comprar aliments per poder cuinar. Hi ha diferents ninos que formaven part de la nostra família, els hem cuidat, alimentat, passejat o jugat amb ells. A vegades truquem per telèfon, parem taula, planxem o fem la llista de la compra per anar a la botiga.
A les botigues hem fet tant de botiguers com de clients. Ens saludem, entreguem els productes que ens demanen els clients, cobrem i ens acomiadem. Aprenem el vocabulari de cada botiga. A la tardor hem tingut fruits secs de tardor, hem fet panellets i a l'hivern galetes decorades que hem venut a la botiga. Les últimes setmanes la botiga dels nadons s'ha transformat en botiga de disfresses i ens ho hem passat molt bé disfressant-nos!
Primers dies
Primers dies
Primers dies a l'aula nova va ser una experiència tornar a trobar-nos, explicar-nos l'estiu i veure com hem crescut.
Sortida al mercat
Sortida al mercat
Al primer trimestre vam fer una sortida molt interessant al mercat on vam comprar fruita per fer el nostre racó de fruita de tardor.
Raconets d'aprenentatge
Raconets d'aprenentatge
Una vegada a la setmana fem racons d'aula, és un moment on podem personalitzar més els aprenentatges i donar més suports als infants. Aquests es divideixen en quatre grups, dos són més autònoms i dos més dirigits que és on estan les mestres.
INFANTIL 3 ANYS A
INFANTIL 3 ANYS A
ELS ÚLTIMS DIES DE CURS
ELS ÚLTIMS DIES DE CURS
ELS ÚLTIMS DIES DE CURS TANQUEM ELS NOSTRES DOSSIERS D'AULA DEIXANT CONSTÀNCIA DELS NOSTRES PROCESSOS JUNTES, LES SITUACIONS D'APRENENTATGE QUE HAN ANAT CREIXENT A L'AULA I QUE HEM TINGUT INTERÉS I DESIG PER DESENVOLUPAR.
TANQUEM LA NOSTRA CARPETA D'ART AMB TOTS ELS MOMENTS DE CREACIÓ RECOLLITS. DIBUIXOS DE NATURA, TÈCNIQUES, COLLAGES, REPRODUCCIONS DEL TREBALL D'AUTORA, ETC.
ENS FEM UNA FOTO DE GRUP, TOTES JUNTES! QUIN GOIG QUE FEM! NO EM CANSO DE MIRAR-LA I PENSAR EN ELS MOMENTS VISCUTS, TANTS I TAN INTERESSANTS, I BONICS I DIVERTITS, I ÚNICS!
EM RESULTA DÍFICIL PENSAR QUE ELS CURS S'ACABA, SI FA DOS DIES EL VAM COMENÇAR! I US MIRO, I MIRO COM HEU CRESCUT, I ENS PREPAREM PER AQUESTS DIES D'ESTIU.
ELS ÚLTIMS DIES ENS ACOMIADEM BALLANT I CANTANT AMB LES NARINANT, L'ÚLTIM DIA FEM GRUPS BARREJATS PER LA GIMCANA UN ESMORZAR CONJUNT A LA FIGUERA, LÚLTIM PATI I L'ENTRADA A L'AULA PER RECOLLIR TOT EL QUE PORTAREM A CASA.
TAMBÉ EL MOMENT DE FER-NOS UNA ABRAÇADA I DEDICAR-NOS UNES PARAULES BONIQUES. HA SIGUT UN MOMENT BEN INTENS I PLE DE BONES ENERGIES!
FAMÍLIES I ESQUELETS GAUDIU MOLT DE L'ESTIU!
TANT COM JO HE GAUDIT AQUEST CURS
AMB LA VOSTRA COMPANYIA!
GRÀCIES!
'PER SORT LA CURIOSITAT NO FA VANACANCES!'
APROFITEU TOTA LA QUE TENEN LES VOSTRES FILLES I FILLS!
JENNI BAEZA
ESTONETES EN FAMÍLIA: EL RACÓ D'ESCRIURE!
ESTONETES EN FAMÍLIA: EL RACÓ D'ESCRIURE!
LA LAURA I EL JUAN, MARE I PARE DE L'AVRIL HAN VINGUT A ACOMPANYAR-NOS EN L'ÚLTIMA VOLTA DE RACONS A L'AULA.
L'ESPAI D'ESCRIURE S'HA ANAT AJUSTANT A L'EVOLUCIÓ DEL GRUP, DES DEL CONEIXENT DEL NOSTRE NOM ALS DELS ALTRES, DOMINANT EL TRAÇ PER ESCRIURE I RECONEIXENT DIRECCIONS A L'HORA D'ESRIURE, FENT HIPÒTESIS DE LECTURA I LLEGINT MOLTS NOMS!
GRÀCIES ALS DOS PER L'ACOMPANYAMENT EN AQUESTES ESTONES QUE CONTINUEN AJUDANT A FER VINCLE!
LES NOSTRES CARPETES D'ART
LES NOSTRES CARPETES D'ART
BUFEM I BUFEM I VEIEM QUE SURTEN UNES BOMBOLLES D'AIRE I SABÓ.
SÓN DE COLORS I ESCLATEN QUAN TOQUEN EL PAPER.
EP! MIRA! ÉS LA SEVA FORMA!
AQUESTS DIES DE CALORETA, FER LES CARPETES D'ART AMB BOMBOLLES DE SABÓ HA SIGUT ENTRETINGUT, DIVERTIT I CIENTÍFIC!
ELS RACONS D'AULA DEL TERCER TRIMESTRE
ELS RACONS D'AULA DEL TERCER TRIMESTRE
HEM JUGAT A CAVALLERES I CAVALLERS AMB EL CASTELL I HEM ESCRIT ELS NOMS DELS PERSONATGES DE LA LLEGENDA DE SANT JORDI.
HEM JUGAT A CAVALLERES I CAVALLERS AMB EL CASTELL I HEM ESCRIT ELS NOMS DELS PERSONATGES DE LA LLEGENDA DE SANT JORDI.
HEM FET CONSTRUCCIONS EN VOLUM I AQUEST COP LES HEM PASSAT AL PLA, DIBUIXANT LES FORMES QUE VEIEM.
HEM FET CONSTRUCCIONS EN VOLUM I AQUEST COP LES HEM PASSAT AL PLA, DIBUIXANT LES FORMES QUE VEIEM.
I HEM FET UNES SESSIONS DE BITLLES, COMPTANT LES QUE FEM CAURE I CALCULANT QUANTES EN TOTAL! BONA FEINA ESQUELETS!
I HEM FET UNES SESSIONS DE BITLLES, COMPTANT LES QUE FEM CAURE I CALCULANT QUANTES EN TOTAL! BONA FEINA ESQUELETS!
TAMBÉ HEM PREPARAT UNS PLATS BONÍSSIMS LLEGINT RECEPTES I COMPTANT QUANTITATS DEL QUÈ NECESSITEM PER POSAR ALS NOSTRES PLATS!
TAMBÉ HEM PREPARAT UNS PLATS BONÍSSIMS LLEGINT RECEPTES I COMPTANT QUANTITATS DEL QUÈ NECESSITEM PER POSAR ALS NOSTRES PLATS!
ESTONETES EN FAMÍLIA: MÀNEGUES PLENES DE SORPRESES!
ESTONETES EN FAMÍLIA: MÀNEGUES PLENES DE SORPRESES!
L'IXENT MOLT EMOCIONAT ENS PRESENTA A LA SEVA MARE I EL SEU PARE: L'EVA I L'ALBERT QUÈ AVUI HAN VINGUT MOLT CARREGATS AMB UN MATERIAL PROPER I DESCONEGUT ALHORA! SABEU QUÈ ÉS?
SÓN MÀNEGUES! TOTES DIFERENTS! DIFERENTS DIÀMETRE, DIFERENT LLARGADA, DIFERENT PES, DIFERENT MATERIAL... SEGUR QUE A CASA EN TENIM UNE SQUANTES, ALGUNES LES VEIEM I ALTRES NO... L'ALBERT LES CONEIX MOLT BÉ PER LA SEVA FEINA I ENS EXPLICA PERQUÈ S'UTILITZEN I DE QUÈ ESTAN FETES. NO PODEM DEIXAR DE TOCAR-LES!
DESPRÉS L'EVA PREPARA, ENS EXPLICA I ENS PROPOSA PASSAR MATERIALS DIVERSOS PER LES MÀNEGUES I OBSERVAR QUÈ PASSA! TOTS ELS MATERIAL PASSEN PER TOTES LES MÀNEGUES? TOTS TRIGUEN EL MATEIX EN PASSAR?
DE NOU LA CIÈNCIA I LA MATEMÀTICA ENS ACOMPANYA!
GRÀCIES EVA I ALBERT PERQUÈ HA SIGUT UNA TARDA FANTÀSTICA DE PROVAR I COMPROVAR LLIUREMENT, DE PENSAR, JUGAR I SENTIR-NOS ACOMPANYADES!
ESTONETES EN FAMÍLIA: FEM GALETES!
ESTONETES EN FAMÍLIA: FEM GALETES!
SOVINT ÉS DÍFICIL PODER SER CUINERS I CUINERES A L'AULA, PERÒ ÉS TAN COMPLET... AVUI AMB LA FAMÍLIA D'EN ZAID HEM FET GALETES!
EN SALAH, LA NADIA, LA ZAINAP, LA KAWTHAR I EN ZAID SON UN MOLT BON EQUIP!
LA NADIA ENS MOSTRA ELS INGREDIENTS I COMENÇA A FER LA MASSA DE LES GALETES, AMB LA ZAINAP ENS VAN EXPLICANT EL PROCÉS, I UN COP TENIM LES MANS NETES CADASCÚ AMB LA SEVA MASSA PREPARA LA GALETA I LI DONA FORMA DE DINOSAURE. LES POSEM AL FORN I QUINA BONA OLOR!!! MMMMM...
LA CUINA ENS PERMET VEURE COM ELS INGREDIENTS ES TRANSFORMEN, I PREGUNTAR-NOS QUÈ ELS FA MODIFICAR-SE, ÉS LA CIÈNCIA BEN PROPERA, EL MÓN DE LES HIPOTÈSIS I LA COMPROVACIÓ!
GRÀCIES FAMÍLIA PER AQUESTA ESTONETA EN FAMÍLIA
QUE ENS HA PERMÈS GAUDIR-LA JUNTES! QUINES GALETES MÉS BONES!
INTERCICLE POÈTIC ARTÍSTIC
INTERCICLE POÈTIC ARTÍSTIC
ENS TROBEM AMB EL GRUP DE 3er PER PPREPARAR UNA PRODUCCIÓ ARTÍSTICA DEL POEMA: VISTES AL MAR
DE JOAN MARAGALL.
ARREL DE LA LECTURA I LA INTERPRETACIÓ DEL POEMA, CREEM UN TRENCACLOQUES AMB EL QUE PODEM CONSTRUIR AQUESTES VISTES AL MAR TANTES VEGADES COM VULGUEM. VOLS VENIR A JUGAR?
ESTONETES EN FAMÍLIA: PINTEM AMB XOCOLATA I NATILLES!
ESTONETES EN FAMÍLIA: PINTEM AMB XOCOLATA I NATILLES!
QUINS DIES MÉS ESPERATS AQUESTS QUE ENS FEM UNA MICA MÉS GRANS!
AQUEST COP HA VINGUT LA FAMÍLIA DE L'ELSA: LA MIAH, LA CRISTINA I EL JUSTI.
COMENCEM OLORANT I ENDEVINANT DE QUÈ ES TRACTA... MMM HI HA UNA OLOR QUE ENS SONA MOLT! LA ROSA!
CONTINUEM PINTANT AMB NATILLES I XOLOCATA... DE SOBTE, ELS PINZELLS S'HAN CONVERTIT EN CULLERES! LA CRISTINA I EL JUSTI HAN INFLAT GLOBUS I ELS HI HAN DONAT FORMA I PER ÚLTIM HEM FET UNES BOMBOLLES DE SABÓ AL PATI.
PER ACABAR HEM MENJAT UNA MICA DE XOCOLATA I NATILLES,
I...ENS HEM LLEPAT ELS DITS!
GRÀCIES MIAH, CRISTINA I JUSTI. HA SIGUT MOLT DIVERTIT!
ESTONETES EN FAMÍLIA: NINS SENSORIALS!
ESTONETES EN FAMÍLIA: NINS SENSORIALS!
AVUI LA LAIA ENS PRESENTA A LA SEVA MARE I ELS EU PARE:
LA RAQUEL I EL XAVI!
HAN VINGUT BEN CARREGATS AMB AMPOLLES, FARINA, GLOBUS... ENS EXPLICARAN COM FER UN NIN, UN PERSONATGE QUE PODEM DECORAR I SERVIRÀ PER RELAXAR-NOS QUAN EL TOQUEM. AIXÍ QUE AMB LA IMAGINACIÓ AL PODER ENS POSEM A TREBALLAR! DESPRÉS TAMBÉ HEM DECORAT UNES PINCES BEN VARIADES, CADASCUNA AL SEU GUST! ENS HA AGRADAT MOLT!
MOLTES GRÀCIES XAVI I RAQUEL! HA SIGUT UNA TARDA I UN DIA BEN ESPECIAL!
VISCA LES ESTONETES EN FAMÍLIA!
ESTONETES EN FAMÍLIA: RACONS, CONSTRUINT!
ESTONETES EN FAMÍLIA: RACONS, CONSTRUINT!
BONA TARDA! AVUI HA VINGUT LA JÉSSICA, LA MARE DE L'AINHOA!
AMB ELLA HEM ESTAT AL RACÓ DE VOLUM CONSTUINT EL QUÈ IMAGINEM...
PASSEM LES NOSTRES IDEES AL VOLUM, BUSCANT LES PECES MÉS ADIENTS, DESPRÉS LA DIBUIXEM PASSANT AL PLA.
ENS FIXEM EN LES PARTS QUE TE LA NOSTRA CONSTRUCCIÓ, LES FORMES DE LES PECES, PER INTENTAR DIBUIXAR-LA EL MÉS SEMBLANT POSSIBLE, NO ÉS FÀCIL PERÒ TREBALLEM PER OBSERVAR I REPRESENTAR.
fELICITATS ESQUELETS! I GRÀCIES JESSI PER LA TEVA AJUDA!
ENS HA AGRADAT TENIR-TE A L'AULA,
JA HAS VIST QUE TOTHOM VOLIA SEURE AMB TU!
ESTONETES EN FAMÍLIA: EL MÓN DEL BONSAI A L'AULA!
ESTONETES EN FAMÍLIA: EL MÓN DEL BONSAI A L'AULA!
A L'AULA CREEM OPORTUNITATS PER CONÈIXER QUI SOM, QUÈ ENS AGRADA, ENS EXPLIQUEM QUÈ FEM I HO COMPARTIM.. LES ESTONES EN FAMÍLIA FAN QUE PODEM PARTICIPAR CONJUNTAMENT I ALESHORES, APRECIEM EL VALOR I L'ESFORÇ QUE LES PERSONES DEDIQUEM AL QUÈ ENS AGRADA.
EL JUAN I LA MIMAR, EL PARE I LA MARE DE L'ARES HAN VINGUT A L'AULA PER EXPLICAR-NOS
QUÈ ÉS UN BONSAI I CREAR-NE UN TOTES PLEGADES!
EL MÓN DEL BONSAI ÉS PASSIÓ I DEDICACIÓ! EL BONSAI ÉS ORIGINARI DEL JAPÓ I AQUESTA TARDA HEM ESTAT ESCOLTANT UNA PART DE LA SEVA HISTÒRIA, HEM BUSCAT SEMBLANCES I DIFERÈNCIES ENTRE UN ARBRE I UN BONSAI, HEM ESTAT 'PALILLEANDO', TRIANT UN BONIC TEST, TRANSPLANTANT, POSANT AKADAMA, DONANT FORMA I VEIENT ALGUNS BONSAIS DEL JUAN QUE TENEN 9ANYS APROX.
FINALMENT EL JUAN ENS REGALA EL BONSAI PERQUÈ FORMI PART DE L'AULA,
BUSCAREM UN NOM I EL CUIDAREM MOLT PERQUÈ CREIXI AMB NOSALTRES
I D'AQUÍ 9 ANYS... PODREM RECUPERAR AQUEST PRECIÓS MOMENT!
GRÀCIES MIMAR I JUAN! HA SIGUT UN DESCOBRIMENT! CLIQUEU AQUÍ PER VEURE LES FOTOS!
ESTONETES EN FAMÍLIA: PLASTILINA CASSOLANA!
ESTONETES EN FAMÍLIA: PLASTILINA CASSOLANA!
UNA ESTONETA EN FAMÍLIA, COM HO GAUDIM!
LA NÚRIA I EL DANI, MARE I PARE DE LA NAIA VENEN A PRESENTAR-NOS ELS CUCS DE SEDA. ENS PARLEN DE LA METAMORFOSI! ENS EXPLIQUEN QUE ENCARA QUE SÓN MOLTS PETITS, AQUEST CUCS ES CONVETIRAN EN PAPALLONES DE SEDA.
DESPRÉS SEGUINT LES INSTRUCCIONS HEM PREPARAT PLASTILINA CASSOLANA!
ENS HA AGRADAT TREBALLAR ELS DITS I LES MANS, FENT FORÇA, TOCANT, BARREJANT, NOTAR LES TEXTURES, POSAR COLOR, MOLT DE COLOR I... EMBRUTAR-NOS LES MANS!
MOLTES GRÀCIES NÚRIA I DANI! ENS HO HEM PASSAT FANTÀSTICAMENT BÉ!
ESTONETES EN FAMÍLIA: RACONS, CONTRUINT!
ESTONETES EN FAMÍLIA: RACONS, CONTRUINT!
ENGEGEM NOVA RONDA DE RACONS AMB EL RAFA, EL PARE DE L'ÁLVARO!
EL RAFA HA VINGUT A AJUDAR-NOS AMB EL RACÓ DE VOLUM.
ANEM A CONSTRUIR PENSANT QUÈ VOLEM FER, DISSENYANT EL QUÈ CONSTRUIM, ATRIBUINT SENTIT. UNA CONSTRUCCIÓ QUE PUGUI SOSTENIR-SE, A LA QUE POSEM UN TÍTOL I PER ÚLTIM LA PASSEM AL PLA. OBSERVEM LES FUSTES QUE HEM TRIAT, LES FORMES, QUINA HEM POSAT PRIMER, QUINA DESPRÉS...
UN TREBALL MATEMÀTIC AMB EL QUÈ GAUDIM MOLT!
GRÀCIES RAFA! L'ÁLVARO ÉS TOT CREACIÓ QUAN CONSTRUEIX!
ESTONETES EN FAMÍLIA: RACONS, PRIMAVERA JA ETS AQUÍ!
ESTONETES EN FAMÍLIA: RACONS, PRIMAVERA JA ETS AQUÍ!
TANQUEM LA RONDA DE RACONS AMB LA NÚRIA, LA MARE DE L'EMMA!
LA NÚRIA HA VINGUT A AJUDAR-NOS AMB EL DIBUIX AL NATURAL
DE LA BELLIS PERENNIS, AMB UNA SORPRESA D'ÍLTIMA HORA.
GRÀCIES NÚRIA PER AJUDAR-NOS,
ACOMPANYAR AL GRUP,
I PODER ACABAR LES NOSTRES OBRES
A L'EMMA LI HA AGRADAT MOLT TENIR-TE A L'AULA!
EXCURSIÓ I VISITA A LA FUNDACIÓ JOAN MIRÓ
EXCURSIÓ I VISITA A LA FUNDACIÓ JOAN MIRÓ
PRESENTEM A L'ARTISTA JOAN MIRÓ I ENS ENDINSEM EN LA SEVA VIDA, ENS INICIEM A DESCOBRIR EL SEUS CODIS I POC A POC ANEM ENTENEM EL QUÈ VOL EXPLICAR AMB LES SEVES OBRES.
EL PASSAT 19 D'ABRIL VAM ANAR A VISITAR L'OBRA DE MIRÓ A DIFERENTS PUNTS DE BARCELONA. OBSERVAR I PENSAR LA PINTURA I L'ESCULTURA DE L'AUTOR ENS AJUDA A ENTENDRE COM S'EXPRESSA A PARTIR DE L'ART.
A L'ESCOLA CONTINUEM TREBALLANT LA SEVA OBRA I UTILITZEM LES DIFERENTS TÈCNIQUES PER REPRODUIR, INSPIRAR-NOS I CREAR LES OBRES PRÒPIES.
CLICA AQUÍ PER ACCEDIR AL TREBALL D'AUTOR D'AQUEST 3er TRIMESTRE
ELS RACONS D'AULA DEL SEGON TRIMESTRE
ELS RACONS D'AULA DEL SEGON TRIMESTRE
INTENTEM FER CRÈIXER EL JOC AMB LES PECES SOLTES I ENGEGUEM LES HISTÒRIES DE L'ESPAI
INTENTEM FER CRÈIXER EL JOC AMB LES PECES SOLTES I ENGEGUEM LES HISTÒRIES DE L'ESPAI
TREBALLEM LES NOSTRES MANS, QUAN ESCRIVIM, DIBUIXEM I PINTEM, MODELEM... AQUEST TRIMESTRE HEM FET UNS CABELLS ESBOJARRATS TOT SEGUINT LES CONSIGNES I UNS DIBUIXOS AL NATURAL AMB PINTURA.
TREBALLEM LES NOSTRES MANS, QUAN ESCRIVIM, DIBUIXEM I PINTEM, MODELEM... AQUEST TRIMESTRE HEM FET UNS CABELLS ESBOJARRATS TOT SEGUINT LES CONSIGNES I UNS DIBUIXOS AL NATURAL AMB PINTURA.
TAMBÉ HEM EXPLICAT ALGUNS JOCS DE TAULA, SEGUINT LES INSTRUCCIONS, ESPERANT EL NOSTRE TORN, COOPERANT, ON HEM D'OBSERVAR, DECIDIR, COMPTAR...
TAMBÉ HEM EXPLICAT ALGUNS JOCS DE TAULA, SEGUINT LES INSTRUCCIONS, ESPERANT EL NOSTRE TORN, COOPERANT, ON HEM D'OBSERVAR, DECIDIR, COMPTAR...
JA RECONEIXEM ELS NOSTRE NOM I ARA ESTEM FIXANT-NOS EN LES LLETRES I NOMS DE LES COMPANYES I COMPANYS.
JA RECONEIXEM ELS NOSTRE NOM I ARA ESTEM FIXANT-NOS EN LES LLETRES I NOMS DE LES COMPANYES I COMPANYS.
ESTONETES EN FAMÍLIA: ENS CUIDEM EL COS!
ESTONETES EN FAMÍLIA: ENS CUIDEM EL COS!
COM ÉS D'IMPORTANT CUIDAR EL COS I LA MENT?
LA MOTSE LA MARE DE L'ÈRIC HA VINGUT A L'AULA PER EXPLICAR-NOS PERQUÈ ÉS IMPORTANT CUIDAR-NOS I ENS HA ENSENYAT UNA MANERA DE FER-HO.
ELLA ÉS MASSATGISTA, I ENS HA PARLAT DEL COS, EL NOSTRE ESQUELET I LA NOSTRA MUSCULATURA. HEM VISCUT UN MOMENT ESPECIAL, SEMBLAVA QUE EL TEMPS S'HAVIA PARAT QUAN VÈIEM COM ALS INFANTS ELS HI AGRADA QUE ESTIGUIN PER ELLS, CUIDANT-NOS I DESPERTANT LES SENSACIONS CORPORALS A PARTIR DE LES EINES DE FUSTA I NATURALS QUE HEM PROVAT.
UNA ESTONA TRANQUIL·LA, RELAXADA, PER ESCOLTAR-NOS ENTRE NOSALTRES!
GRÀCIES MONTSE! L'ÈRIC JA VOL QUE TORNIS DE NOU,
I TOTES NOSALTRES, TAMBÉ! CLICA AQUÍ PER VEURE LES FOTOS!
ESTONETES EN FAMÍLIA: RACONS, BENVINGUDA PRIMAVERA!
ESTONETES EN FAMÍLIA: RACONS, BENVINGUDA PRIMAVERA!
AQUESTA RONDA DE RACONS PROPOSEM UN ESPAI ARTÍSTIC DE DIBUIX AL NATURAL DE LA BELLIS PERENNIS, UNA FLOR GRANATOSA AMB LA QUE DONEM LA BENVINGUDA A LA PRIMAVERA!
LA MARE DEL LOGAN, LA LIDIA, ENS HA AJUDAT A COMPTAR, OBSERVAR I DIBUIXAR. LES OBRES D'ART HAN QUEDAT MOLT NATURALS!
MOLTES GRÀCIES LIDIA!
A EN LOGAN, LI HA AGRADTA MOLT QUE VINGUIS,
CADA DIA PREGUNTA SI AVUI VINDRÀS!
8 DE MARÇ: DIA DE LES DONES
EXPLIQUEM LA HISTÒRIA DE LA WANGARI I ELS ARBRES DE LA PAU
CONVERSEM SOBRE EL PAPER DE LES DONES A LA SOCIETAT
CADA DIA ÉS EL DIA DE LA DONA, CADA DIA REIVINDIQUEM AVANÇAR CAP A LA IGUALTAT, REPARTIMENT EQUITATIU DE LES TASQUES DOMÈSTIQUES, SOLUCIONAR LA BRETXA SALARIAL, LA ELIMINACIÓ DE LA VIOLÈNICA MASCLISTA, L'ELIMINACIÓ DELS ESTERIOTIPS DE GÈNERE, I UN GRAN ETC. AQUEST 8M LA COMISSIÓ LILA DE L'ESCOLA ENS PROPOSA VISIBILITZAR DIVERSES DONES, TOTES ELLES LLIURES, QUE ENS FARÀN PRENDRE CONSCIÈNCIA I TRENCAR AQUELLS ROLS DE GÈNERE I ESTERIOTIPS!
AVANCEM CAP A UN MÓN MÉS JUST! LA COMISSIÓ LILA
ESTONETES EN FAMÍLIA: MIRADA FOTOGRÀFICA!
ESTONETES EN FAMÍLIA: MIRADA FOTOGRÀFICA!
LA MARIBEL, ÉS LA MARE DE L'AINOA, LI ENCANTA LA FOTOGAFÍA I AVUI HA VINGUT A CAPTAR ELS MOMENTS MENTRE NOSALTRES ENS ENDINSEM EN L'OBSERVACIÓ PER AUTORETRATAR-NOS!
PRIMER ENS MIREM AL MIRAL, ENS DIBUIXEM, OBSERVEM COM ÉS EL NOSTRE NAS, ELS NOSTRES ULLS... LES SEVES FORMES I GRANDÀRIA. a CONTINUACIÓ PINTEM AMB PINTURA FIXANT-NOS EN QUIN ÉS EL COLOR MÉS ADIENT, QUIN ÉS EL MÉS FIDEL A NOSALTRES.
HAN QUEDAT UNS AUTORETRATS MOLT ARTÍSTICS I REALISTES!
AL FINALITZAR HEM VIST LES FOTOGRAFÍES QUE LA MARIBEL ENS HA FET, I AIXÒ DE VEURE'NS I PENSAR QUÈ FEM, COM HO FEM, ENS AGRADA I ENS VA BÉ PER REPENSAR QUÈ ESTEM FENT.
GRÀCIES MARIBEL PER GUARDAR AQUEST MOMENTS PER SEMPRE!
A L'AINOA LI HA AGRADAT MOLT TENIR-TE MAB ELLA A L'AULA!
ESTONETES EN FAMÍLIA: CORONES DE ROSA!
ESTONETES EN FAMÍLIA: CORONES DE ROSA!
LES ESTONES EN FAMÍLIA PODEN SER EN MOLTS MOMENTS. EN JON, EL PARE DE L'ALEX ENS HA VINGUT A AJUDAR AMB PREPARAR LES NOSTRES CORONES DE ROSA PER LA DISFRESSA.
PRIMER FER LA CINTA, POSAR EL NOSTRE NOM, POC A POC ANAR ENGANXANT ELS PÈTALS PETITS COBRINT TOTS ELS ESPAIS I PER ÚLTIM MESURAR ELS NOSTRES CAPS.
JA LES TENIM A PUNT PER LA DESFILADA!
HAN QUEDAT XULÍSSIMES!
GRÀCIES JON! AVUI L'ALEX ESTAVA BEN PLETÒRIC!
CARNESTOLTES
CARNESTOLTES
ENGEGUEM CARNESTOLTES AMB ELS INTERCICLES PER DECORAR EL NOSTRE VESTÍBUL. AQUEST COP ENS TROBEM AMB EL GRUP DE 2on ON TENIM MOLTS GERMANS I GERMANES! :)
HEM INICIAT LES CONVERSES SOBRE QUINA VOLEM QUE SIGUI LA NOSTRA DISFRESSA. EL TEMA ÉS LA NATURA!
I HEM DECIDIT QUE VOLEM DISFRESSAR-NOS DE ROSA! DURANTS MOLTS DIES ANEM PARLANT, PRENENT ACORDS I DECIDINT ENTRE TOTES EL DISSENY FINAL.
LA CONSTRUCCIÓ DE LA DISFRESSA ESTÀ PLENA DE CONTINGUT MATEMÀTIC!
I TOT AIXÒ ÉS POSSIBLE GRÀCIES A LES FAMÍLIES QUE VENIU A L'ESCOLA I ENS AJUDEU A FER LES NOSTRES DISFRESSES, COMPANTINT UNES ESTONES MÉS A L'AULA. ENS CONEIXEM UNA MICA MÉS I ANEM FENT GRUP!
MOLTES GRÀCIES FAMÍLIES!
LA NATURA ESTÀ DE FESTA I CARNESTOLTES ENS HA DONAT UNES CONSIGNES A SEGUIR.. AQUÍ LES PODEU VEURE!
ACABEM LA FESTA AMB UNA BONA XOCOLATADA!
GRÀCIES AFA!
ESTONETES EN FAMÍLIA: CIENTÍFIQUES!
ESTONETES EN FAMÍLIA: CIENTÍFIQUES!
ABANS D'ACABAR EL DESEMBRE, LA MARE DE LA SARA I L'ISMAEL VAN VENIR A L'AULA I ENS VAN PRESENTAR UN EXPERIMENT.
COM PODEM INFLAR UN GLOBUS SENSE AIRE?
PER FER-HO POSSIBLE NECESSITEM INGREDIENTS COM EL BICARBONAT I EL VINAGRE. QUÈ PASSA QUAN AQUESTS DOS ELEMENTS ENTREN EN CONTACTE?
D'ON SURT 'L'AIRE' QUÈ INFLA EL GLOBUS? HEM ESTAT CONVERSANT I FENT HIPÒTESIS DE COM SUCCEIX. FINALMENT OBSERVEM I COMPROVEM: QUAN ES BARREGEN L'ÀCID DEL VINAGRE I LA BASE DE DICARBONAT SÒDIC ES PRODUIEIX DIÒXID DE CARBONI. AQUEST GAS S'ALLIBERA EN FORMA DE BOMBOLLES, EN ESCAPAR-SE DE L'AMPOLLA ARRIBA FINS AL GLOBUS PROVOCANT QUE AQUEST S'INFLI.
MOLTES GRÀCIES NEREA I NAZARET!
ENS HA ENCANTAT SER CIENTÍFIQUES!
EXCURSIÓ I VISITA AL MUSEU DE LES CIÈNCIES NATURALS DE BARCELONA
EXCURSIÓ I VISITA AL MUSEU DE LES CIÈNCIES NATURALS DE BARCELONA
DIMARTS VAM ANAR AL NAT! DESPRÉS D'ARRIBAR AMB L'AUTOCAR A BARCELONA I ESMORZAR, VAM ENTRAR AL MUSEU I VAM COMENÇAR LA VISITA A L'EXPOSICIÓ PLANETA VIDA. HEM VIST DIFERENTS ANIMALS I ESQUELETS! PERÒ EL QUE ENS HA IMPRESSIONAT MÉS ÉS L'ESQUELET DE BALENA RORQUAL QUE HI HA A L'ENTRADA AL MUSEU!
ÉS L'ANIMAL MÉS GRAN DEL MÓN!
DURANT LA VISITA TENIEM UNES PISTES, I VAM ANAR TROBANT UNES TARGETES AMB ANIMALS, PLOMES D'AU, POTES D'ÀLIGA... DESCOBRINT L'ÚS NECESSARI DE LES PARTS DEL COS DE CADA ANIMAL.
TOT SEGUIT VAM ANAR AL NIU DE CIÈNCIA, ON VAM PODER OBSERVAR, PREGUNTAR-NOS, ESCOLTAR, TOCAR... DIFERENTS ELEMENTS DEL BOSC.
TAMBÉ HEM POGUT VEURE EN QUIN ESTAT TROBEM SOVINT ELS MARS I OCEANS DEL NOSTRE PLANETA (PENSEM QUE AL PARC, AL TERRA QUAN CAMINEM... TROBEM TAMBÉ ESCOMBRERIES). COM PODEM PROTEGIR LA BIODIVERSITAT?
UN COP VAM SORTIR DEL MUSEU VAM ANAR A DINAR I TAMBÉ VAM PODER JUGAR UNA ESTONETA CURTA AL PARC
HEM PASSAT UN DIA FANTÀSTIC, TOT CERCANT RESPOSTES! ARA LA NOSTRA INVESTIGACIÓ CONTINUA A L'AULA.
COMENÇA UN NOU ANY!
BENVINGUT 2023!
QUAN HEM ARIBAT A L'ESCOLA HEM TROBAT UNS QUANTS REGALS!
QUÈ SERÀ? QUINA EMOCIÓ!
clica aquí per veure com obrim regals!
ELS ÚLTIMS DIES DE L'ANY
ELS ÚLTIMS DIES DE L'ANY
COMENCEM AMB L'INTERCICLE! ENS TROBEM AMB EL GRUP DE 5è PER PREPARAR UNS FLOCS DE NEU I UNES ESTRELLES PER DECORAR EL VESTÍBUL DE L'ESCOLA. AQUEST ANY EL TRANSFORMEM EN UN BOSC A L'HIVERN.
AQUESTS ESPAIS COMPARTITS ENS AJUDEN A CONÈIXER ALTRES NOIS I NOIES QUÈ FORMEN PART DE L'ESCOLA. DURANT EL TALLER, ENS AJUDEM, ENS PARLEM I POC A POC ANEM CREANT AMISTATS.
ARRIBA EL TIÓ!
UN MOMENT MOLT MÀGIC ON EL GRUP DE 5 ANYS ENS HA VINGUT A EXPLICAR QUÈ HAN REBUT UNA CARTA DEL TIÓ PERQUÈ L'ANEM A BUSCAR!
I ALESHORES, I3, I4 I I5 ANEM A BUSCAR-LO AL PATI! ESTARÀ A LA FIGUERA? A L'HORT? A LA PISTA? AL PATI DELS TRONCS?... SÍ!!! ALGÚ JA EL VEU!!!
ESCRIVIM UNA CARTA!
AVIAT ARRIBARÀ EL PATGE I LI PODREM PORTAR LA NOSTRE CARTA AMB LES COSES QUÈ VOLEM PER LA NOSTRA AULA.
ENS ENCANTEN ELS CONTES, HEM DEMANAT LLETRES I UN PUZLE!
MOLTS PETONS VOLADORS!!!
TAMBÉ PREPAPAREM UN REGAL PER LA FAMÍLIA I EL POEMA D'HIVERN.
AQUEST ANY AMB UNA TÈCNICA NOVA PINTEM ELS PALS DE FUSTA, CADA DIA REPASSEM EL POEMA, PINTEM UN ARBRE AMB AQUAREL·LA LÍQUIDA I FEM ANAR LA LLANA!
MARES, PARES, GERMANES, GERMANS... ESTEM TREBALLANT MOLT, I DESITGEM QUE US AGRADI !
ESTONETES EN FAMÍLIA: SUPER FRUITA!
ESTONETES EN FAMÍLIA: SUPER FRUITA!
EL PARE DE LA SOFÍA TREBALLA A LA FRUITERIA DE LA FAMÍLIA.
I TOTS DOS, MARE I PARE, ENS HAN PREPARAT TRES ESPAIS PER TREBALLAR AMB LES FRUITES I VERDURES.
UN ESPAI DE ESTAMPACIÓ ON HEM POGUT TOCAR, OLORAR I VEURE QUINA EMPREMTA DEIXEN EL PLÀTAN, LA POMA, LA MANDARINA, LA LLIMONA I EL PEBROT.
AMB DIFERENTS VERDURES I TOTES LES SEVES TEXTURES, HEM REPRODUIT LA FORMA D'UN ESQUELET!
I TAMBÉ HEM POGUT FER SUC DE TARONJA! COM SURT DE LA TARONJA?
HEM PARLAT DE VITAMINES, DEFENSES I FORÇA.
GRÀCIES DAVID I CRISTINA,
HA ESTAT UN MATÍ DE DESCOBERTA SIGNIFICATIVA XULÍSSIMA
I HEM GAUDIT MOLT!
US PRESENTEM ELS NOSTRES RACONS D'AULA
US PRESENTEM ELS NOSTRES RACONS D'AULA
HEM INICIAT EL JOC AMB LES PECES SOLTES I L'ESPAI DELS BOMBERS
HEM INICIAT EL JOC AMB LES PECES SOLTES I L'ESPAI DELS BOMBERS
TREBALLEM LES NOSTRES MANS, LA PRESSIÓ I LA FORÇA.
TREBALLEM LES NOSTRES MANS, LA PRESSIÓ I LA FORÇA.
INTRODUIM ELEMENSTS NATURALS I ENS OBSERVEM PER CONEIXE'NS UNA MICA MÉS.
INTRODUIM ELEMENSTS NATURALS I ENS OBSERVEM PER CONEIXE'NS UNA MICA MÉS.
DESPRÉS DE PRESENTAR ELS NOSTRES NOMS, ENS ENDINSEM EN EL MÓN DE LES LLETRES.
DESPRÉS DE PRESENTAR ELS NOSTRES NOMS, ENS ENDINSEM EN EL MÓN DE LES LLETRES.
I COMENCEM A COMPTAR I IDENTIFICAR NÚMEROS.
I COMENCEM A COMPTAR I IDENTIFICAR NÚMEROS.
ESTONETES EN FAMÍLIA: FEM SLIME!
ESTONETES EN FAMÍLIA: FEM SLIME!
LA MARE DE L'ISMAEL I LA SARA HAN VINGUT HA PASSAR LA TARDA AMB NOSALTRES I ENS HAN PROPOSAT FER SLIME!
HEM VIST QUINS SON ELS INGREDIENTS NECESSARIS, I AMB PACIÈNCIA HEM COMENÇAT A VEURE COM CREAR AQUESTA PASTA ELÀSTICA.
ALGUNS HAN SORTIT BÉ, ALTRES NO, I AIXÒ ENS HA SERVIT PER TOCAR I MIRAR LES DIFERENTS TEXTURES.
FINALMENT L'HEM DECORAT AMB LES PURPURINES I PECES XULÍSSIMES QUE HAN PORTAT.
MOLTES GRÀCIES NAZARET I NEREA!
HEM PASSAT UNA TARDA ESTUPENDA SENSE PERDRE L'EMOCIÓ!
LA NOSTRA PRIMERA SORTIDA!
ANEM A LA BIBLIOTECA
LA NOSTRA PRIMERA SORTIDA!
ANEM A LA BIBLIOTECA
DIVENDRES VAM ANAR A VISITAR LA BIBLIOTECA MUNICIPAL MESTRE MARTÍ TAULER DE RUBÍ.
ENS HEM FIXAT MOLT EN EL CAMÍ, HEM VIST LA GRANJA, LA RIERA, LES CARRETERES... HO APUNTAREM AL NOSTRE PLÀNOL PER EXPLICAR-VOS QUIN ÉS EL CAMÍ!
UN COP HEM ARRIBAT A LA BIBLIOTECA HEM VIST LES INSTAL·LACIONS I HEM VISITAT L'ESPAI INFANTIL ON HEM POGUT GAUDIR D'UNA ESTONA DE LECTURA.
DESPRÉS, HEM ANAT A ESMORZAR AL PARC QUE HI HA DAVANT DE LA BIBLIOTECA I HEM POGUT JUGAR UNA ESTONA.
LA SORTIDA HA ANAT MOLT BÉ!
ESTEM MOLT CONTENTES
I JA VOLEM TORNAR A REPETIR!
LA CASTANYADA
LA CASTANYADA
DURANT AQUESTA SETMANA CADA DIA HEM FET UNA PROPOSTA QUE TE RELACIÓ AMB LA CASTANYADA.
HEM PARLAT MOLT SOBRE LA CASTANYADA A LES NOSTRES CONVERSES, HEM OBSERVAT CASTANYES I LES HEM DIBUIXAT PENSANT EN LA SEVA FORMA I COLOR. HEM CONEGUT UNA MICA MÉS A LA CASTANYERA CONVERSANTSOBRE COM ÉS, QUÈ PORTA POSAT, QUÈ FA?... DIBUIXANT-LA, CANTANT I BALLANT MOLT LA SEVA CANÇÓ.
A MÉS A MÉS HEM FET EN NOSTRE PRIMER INTERCICLE AMB UN GRUP DELS NENS I NENES DE 4T,
QUE HAN VINGUT I ENS HAN AJUDAT A FER LES PAPERINES PER LES NOSTRES CASTANYES.
I AIXÍ DE RÀPID, ARRIBA DIVENDRES, I... SABEU QUÈ? HEM TROBAT A LA CASTANYERA AL PATI DE LA FIGUERA!!!!
QUINA IL·LUSIÓ! QUINA CASTANYERA MÉS BONICA! I PACIENT! I OBSERVADORA!
I TOT BUSCANT CASTANYES HEM POGUT ESCOLTAR EL CONTE DE LA CASTANYERA I HEM BALLAT TOTES JUNTES!!!
GRÀCIES CASTANYERA I NARRADORA! HA SIGUT SORPRENENT!
A LA TARDA, HEM BERENAT CASTANYES I MANDARINES AL PATI AMB TOTA L'ESCOLA.
AVUI HA ESTAT UNA FESTA!
COMENCEM EL CURS AMB LES PERSONES MÉS PETITES DE L'ESCOLA!
ARA ENS TROBEM INFANTS, FAMÍLES I MESTRES PER CAMINAR, DESCOBRIR I CRÈIXER JUNTES!
BENVINGUDES!
LES NOSTRES GERMANES I GERMANS A L'ESCOLA
LES NOSTRES GERMANES I GERMANS A L'ESCOLA
Veure a les nostres germanes i germans els primers dies, és una emoció molt gran!
Per una banda tenim moltes ganes de veure-les, per altre molta pena perquè només ens trobem a l'hora del pati i voldríem estar amb elles i ells tot el dia.
Però poc a poc, anem entenent com és això d'anar a l'escola... i un bon dia anem a visitar-les i visitar-los a les seves aules.
Anem d'excursió per l'escola!!!
I tota l'emoció torna de nou amb uns somriures i abraçades gegants!
Tenim ganes de veure-les i veure'ls a totes hores, però ara gaudim molt més dels moments!
CLICA AQUÍ PER VEURE LES FOTOS AMB LES GERMANES I GERMANS QUÈ TENIM A L'ESCOLA!
Veure a les nostres germanes i germans els primers dies, és una emoció molt gran!
Per una banda tenim moltes ganes de veure-les, per altre molta pena perquè només ens trobem a l'hora del pati i voldríem estar amb elles i ells tot el dia.
Però poc a poc, anem entenent com és això d'anar a l'escola... i un bon dia anem a visitar-les i visitar-los a les seves aules.
Anem d'excursió per l'escola!!!
I tota l'emoció torna de nou amb uns somriures i abraçades gegants!
Tenim ganes de veure-les i veure'ls a totes hores, però ara gaudim molt més dels moments!
CLICA AQUÍ PER VEURE LES FOTOS AMB LES GERMANES I GERMANS QUÈ TENIM A L'ESCOLA!
ELS PRIMERS DIES A L'ESCOLA!
ELS PRIMERS DIES A L'ESCOLA!
Primera setmana
Primera setmana
L'arribada a l'escola, els primers dies, els primers moments, els primers jocs...
Poc a poc anem descobrint l'espai aula i el pati, cada dia estem una mica més tranquils i preparats per conèixer qui comparteix aquests moments amb nosaltres!
Acabem la setmana explicant l'àlbum il·lustrat del Peix Irisat.
Segona setmana
Segona setmana
Comencem a preparar les nostres corones pintant i estampant amb pintura, juguem per primer cop amb les peces soltes, i anema descobrir el gimnàs per fer psicomotricitat!
Tot és emoció! Les primeres sorpreses... i veure el nom de la nostra escola!
Fes clic aquí per veure les fotos de la setmana
Tercera setmana
Tercera setmana
Comencem la setmana pensant en els possibles noms pel nostre grup. El dia de música ens treu un somriure i gaudim molt!
Les estones de psicomotricitat i el pati continuen sent estones de trobada entre totes, i poc a poc anem veient com cadascuna de nosaltres va trobant el joc i els vincles amb els altres.
Fes clic aquí per veure les fotos de la setmana
Quarta setmana
Quarta setmana
Els temes es van definint: preprarem el riu del bosc com a decoració del vestíbul, trobem sorpreses al pati que ens interessen molt, i descobrim l'apassionant món dels números!
COMENCEM L'AVENTURA!
COMENCEM L'AVENTURA!
LA CASTANYERA I LA FESTA DE LA CASTANYADA
LA CASTANYERA I LA FESTA DE LA CASTANYADA
LES FAMÍLIES D'I3 ENS HAN EXPLICAT UN CONTE DE LA CASTANYERA MOLT ESPECIAL.
A LA TARDA HEM CELEBRAT LA FESTA MENJANT CASTANYES I MANDARINES.
Page updated
Report abuse