La cultura digital apareix en pràcticament tots els documents bàsics del centre. A continuació es remarquen els aspectes més importants de cada un d'ells.

La cultura digital apareix en el PEC als següents aspectes: 

• Un dels plantejaments educatius del centre és: "Ús responsable de la tecnologia: per poder treballar i avaluar per competències, és imprescindible que l’alumne utilitzi una àmplia diversitat de recursos i de tecnologies, especialment per cercar i contrastar informació. També cal que tingui criteris per classificar-la, ordenar-la, sintetitzar-la i processar-la. Només així podrà arribar a conclusions i presentar resultats. Les TIC permeten que aquest procés sigui ràpid, però cal fer-ne un ús responsable. El centre està en aquest camí cap a la digitalització i el professorat vetlla pel seu ús correcte, però tenint molt clar que les TIC són només una eina per aconseguir l’aprenentatge dels alumnes."

• Un dels objectius del PEC és: "Desenvolupar les competències de l’alumnat i les habilitats socials a través de metodologies actives d’aula i de l’ús habitual de les TIC."

• Definició de perfils de sortida del nostre alumnat. "són necessaris per a l’acompliment del projecte la competència en els àmbits de plurilingüisme, diversitat, capacitat de treball en equip, capacitat de pensament crític, desenvolupament vessant espiritual-emocional, treball per àmbits, competència digital".

• Perfil professional docent: "coneixement de la matèria a desenvolupar, capacitat de treball aplicat a la codocència, assoliment de la competència digital, desenvolupament lingüístic,..."

El projecte de direcció només cita l'objectiu del PEC respecte a la cultura digital i assumeix els objectius, accions i planificació que ja està detallada en aquesta Estratègia Digital de Centre (EDC).