舊館國小在70年代由賴慎一校長領導發展深入的自然科學教育課程,於80年代由畢于明校長、蔡鎮坤校長重新規劃整建新校園,於90年代蔡玲玲、蘇進興、柯文吉等三位校長規劃永續校園專案增進校園綠化工程。透水性鋪面以及發展多元教學鼓勵生活化的教育,為舊館國小奠定了環境教育的良好發展基礎。於100年代開始,朱治華校長整合學校行政團隊以及發展學校教師專業社群,全面以環境教育為本位課程發展目標,爭取了臺美生態聯盟學校(銅牌認證)。彰化縣十全十美生態校園計畫、GOOGLE專案補助計畫、建立蘑法廚房、環保小學堂、太陽能魚菜共生原生魚區、營造大樹地圖植物網路學習,並且配合100周年校慶,發揮環境倫理鄉親土親的連結,發展塑垂亭、校友石、人文屏風、埔心采風圖、快樂學習、品德廊道、四時學習穿廊、感恩步道的整合課程希望孩子融入校園家鄉充滿自信以及對自我家鄉的熱情。同時105、106連續兩年爭取教育部能源科技推展學校計畫。發展太陽能屋頂計畫教案、能源綠繪本課程、打造能源科技實做教室、推展主播檯課程教學...以上的努力都是為了達成三生三員的環境教育本位課程為終極目標。