二、教學與活動

2-1. 依據五大面向交通安全核心能力，使用（或自行研發運用）教學模組課程。

1.各年級融入交通主題的課程架構與時數，且有詳細的教學方式說明。

2-2全校80％以上學生參加交通安全數位課程或研習，每學年4小時以上 

1.交通安全教育課程內容涵蓋多元主題、教學內容多元豐富。

2.運用其他單位所編撰的教案進行教學。

3.以學校的交通安全校本問題為主自行編寫教案。

1.校園內有規劃及設施妥善、合宜相關交通設施且符合情境教學的需要。

2.有實地進行校外交通環境教學。

3.製作社區交通安全地圖並有搭配教學設計。

4.交通安全結合校外教學活動，且有作業流程並能依規定辦理相關作業。

5.實施校外教學活動確實辦理車輛安全審核、辦理逃生演練，且具有行前說明、手冊、檢討會議及資料。

6.交通安全月活動能依校本問題設計、活動內容及型態多樣性。