Giornata STEM

L’Istituto Hensemberger ha ospitato la quarta edizione del Convegno STEM, un appuntamento ormai consolidato che unisce scuola, ricerca e innovazione, offrendo agli studenti l’opportunità di confrontarsi con alcune delle più interessanti esperienze scientifiche contemporanee. La giornata ha rappresentato un momento di dialogo tra il mondo della formazione e quello della ricerca avanzata, con uno sguardo rivolto alle sfide del futuro.

Protagonisti del convegno sono stati i progetti vincitori delle borse di studio L’Oréal per la ricerca, presentati da studiose impegnate in ambiti diversi ma accomunate da un forte impegno verso il progresso scientifico e tecnologico.

Ad aprire gli interventi è stata Alexa Guglielmelli, che ha guidato il pubblico attraverso le nuove frontiere della fisica, illustrando come la ricerca sperimentale possa tradursi in applicazioni concrete capaci di incidere sulla vita quotidiana. A seguire, Linda Paternò ha presentato il suo lavoro nel campo della bio-robotica, mostrando come l’integrazione tra biologia e tecnologia stia aprendo prospettive innovative per la medicina e la riabilitazione.

Lo sguardo si è poi rivolto all’universo grazie al contributo di Philippa Cole, che ha raccontato le sfide e le scoperte più recenti dell’astrofisica, coinvolgendo gli studenti in un viaggio tra osservazioni avanzate e nuove ipotesi scientifiche. Di grande impatto anche l’intervento di Chiara Cattaneo, dedicato alla ricerca oncologica e ai progressi nella prevenzione e nella cura delle malattie tumorali, tema che ha suscitato forte interesse e partecipazione.

La dimensione del cervello e delle neuroscienze è stata esplorata da Sara Bagnoli, che ha illustrato le connessioni tra ricerca cognitiva, tecnologie emergenti e applicazioni cliniche, offrendo spunti di riflessione sull’importanza dello studio interdisciplinare. A concludere la serie di interventi è stata Alessia Ferrari, con un approfondimento sull’ingegneria idraulica e sulla gestione sostenibile delle risorse idriche, tema cruciale in un’epoca segnata dalle trasformazioni climatiche.

Il Convegno STEM si conferma così non solo come un’occasione di divulgazione scientifica, ma anche come uno spazio di ispirazione per le nuove generazioni. Attraverso il racconto diretto delle ricercatrici, gli studenti hanno potuto intravedere percorsi professionali possibili e comprendere come curiosità, metodo e passione possano trasformarsi in strumenti concreti per leggere e migliorare il mondo.

Con questa quarta edizione, l’Istituto Hensemberger rinnova il proprio impegno nel promuovere la cultura scientifica e nel valorizzare le competenze STEM, favorendo un dialogo continuo tra scuola e ricerca e contribuendo alla costruzione di una comunità educativa sempre più aperta all’innovazione