Il progetto “Read Me and Play a Tale” nasce con l’obiettivo di promuovere lo sviluppo delle abilità comunicative in lingua inglese — in particolare l’ascolto, la comprensione e la produzione orale — attraverso un approccio ludico e coinvolgente basato sulla lettura di albi illustrati e sulla realizzazione di attività interattive ad essi collegate.

L’iniziativa si inserisce nel percorso di tirocinio universitario della studentessa Shirin, offrendo l’opportunità di sperimentare metodologie didattiche innovative orientate all’apprendimento della lingua straniera in contesti educativi dinamici e inclusivi. La lettura condivisa di storie, accompagnata da momenti di gioco, drammatizzazione, canto e creatività, favorisce nei bambini non solo l’acquisizione di nuovi vocaboli e strutture linguistiche, ma anche lo sviluppo di competenze socio-emotive fondamentali come la collaborazione, l’ascolto reciproco e la fiducia nelle proprie capacità comunicative.

Attraverso “Read Me and Play a Tale”, la lingua inglese diventa uno strumento vivo e significativo di interazione, capace di stimolare curiosità, motivazione e piacere nell’apprendimento. Il progetto, inoltre, intende valorizzare l’importanza della narrazione e del gioco come vie privilegiate per un apprendimento naturale, autentico e partecipato.