DS → Collabora con i docenti tutor nella realizzazione del palinsesto del progetto Unica e col docente Orientatore nella gestione dei progetti ed attività offerti agli alunni per la realizzazione del modulo di orientamento per un minimo di 30 ore, assicurando un regolare svolgimento delle attività curricolari. Vigila sulla gestione delle piattaforme afferenti al progetto di Orientamento: Unica, SIDI e Classeviva, avallando l’operato dei docenti tutor e dell’Orientatore. 

Docente Orientatore → Formalizza l'abbinamento alunni-Tutor per il triennio e gestisce l'organizzazione delle attività di Orientamento annuali, siano esse ideate dall'Istituto o proposte da soggetti esterni (Enti, Associazioni, Università, Terzo Settore - ETS, Forze Armate, IFTS, ITS Academy). Collabora con il Dirigente Scolastico, con i docenti Tutor e con i coordinatori di classe; con questi ultimi si assicura che il modulo di orientamento di minimo 30 ore sia espletato regolarmente in ogni classe e registrato su Classeviva. Per le classi quinte, verifica che il percorso di Orientamento sia riportato in modo corretto e dettagliato nel Documento del 15 Maggio. Resta a disposizione di tutto il personale docente per chiarimenti. 

Docente Tutor → Supporta, guida e coinvolge gli alunni del triennio nella gestione dell'E-portfolio sulla piattaforma Unica, assistendoli dalla registrazione alla gestione delle competenze europee, fino al Capolavoro e all'autovalutazione. Verifica in itinere il loro operato per garantire uno svolgimento regolare ed esaustivo delle attività. Consiglia gli studenti e le famiglie nei momenti di scelta dei successivi percorsi formativi e collabora con i Consigli di Classe (CdC) degli alunni assegnati per garantire il regolare svolgimento delle lezioni in relazione agli incontri da svolgere durante le ore curricolari. 

Docente Coordinatore → Si assicura che in ogni classe dell'Istituto le ore di Orientamento vengano registrate opportunamente su Classeviva e che venga raggiunto il minimo di 30 ore. Collabora all'occorrenza con il docente Orientatore e con il Dirigente Scolastico per la gestione del modulo. A fine anno scolastico, redige un verbale di riepilogo del percorso svolto, citando i dati registrati su Classeviva e riportando le attività extracurricolari reperibili nella sezione "Dettaglio attività" di questo portale. Per le classi quinte, compila in modo corretto e dettagliato la sezione relativa all'Orientamento all'interno del Documento del 15 Maggio. 

Docente → Registra correttamente su Classeviva le ore di Orientamento e collabora con i docenti Tutor del triennio per garantire il regolare svolgimento delle attività curricolari. Stimola gli alunni a una partecipazione attiva al percorso. Svolge arbitrariamente lezioni di didattica orientativa, che concorrono al computo delle minime 30 ore del modulo di Orientamento. All'occorrenza, collabora con il docente Orientatore e con il Dirigente Scolastico per la gestione del modulo di Orientamento, promuovendo e organizzando specifiche attività. 

Alunno → Partecipa attivamente alle attività di orientamento proposte dall'Istituto, comprendendo lo spirito del percorso, progredendo in autostima e nella consapevolezza delle proprie capacità, scoprendole e coltivandole. Prende coscienza del concetto di autovalutazione ed acquisisce una costruttiva iniziativa. L'alunno del triennio, in particolare, esercita tutte le prerogative citate anche attraverso la gestione dell'E-portfolio su Unica, sotto la costante guida del docente Tutor. 

Famiglia → Supporta il percorso d'Orientamento dell'alunno al di fuori della scuola, grazie anche ai consigli del docente Tutor, se presente, elargendo stimoli ed infondendo certezze, utilizzando anni di esperienza di vita ed empatia.