Animatori Digitali

Fino a qualche tempo fa, il collegamento ad Internet poteva essere effettuato solo da computer. Oggi, invece, ci accorgiamo che il collegamento ad Internet viene effettuato dai più disparati oggetti. Un esempio di questo è rappresentato dalla domotica. E' possibile gestire da remoto, il riscaldamento, il sistema di allarme, le luci ecc. Ebbene tutti questi oggetti, con il collegamento ad Internet, diventano intelligenti. Possono raccogliere, scambiare e organizzare dati tra loro. Tutti questi oggetti costituiscono Internet delle cose. Internet delle cose è una componente fondamentale di industria 4.0. E' necessario quindi fornire agli studenti le competenze tecnologiche per consentire loro di maneggiare gli scenari di un prossimo futuro dominati da una tecnologia sempre più complessa e pervasiva. Il corso fornisce le basi teoriche e i possibili campi di applicazione dell'IOT. Gran parte del corso sarà dedicato alla progettazione e alla realizzazione di oggetti con sensori e collegamento ad Internet.

Consigliato Animatori Digitali e Docenti primaria e secondaria di 1° e 2° grado

Usare le tecnologie digitali per migliorare la comunicazione organizzativa con gli studenti, le famiglie e i colleghi. Contribuire a sviluppare e migliorare in modo collaborativo le strategie di comunicazione organizzativa. Come usare le tecnologie digitali per collaborare con i colleghi, condividere e scambiare conoscenza ed esperienza. Innovare in modo collaborativo le pratiche didattiche. Usare i network professionali come fonte di personale crescita professionale. Formazione continua con/sulle Tecnologie digitali. Usare le fonti e risorse digitali per lo sviluppo professionale permanente.

Consigliato Animatori Digitali e Docenti di ogni ordine e grado

Contenuti

1. NEUROPLASTICITA’, CAMBIAMENTO E NEUROMITI. Elementi propedeutici: EBE (Evidence Based Education, Hattie) e MBE (Mind Brain Education, Tohuhama Espinosa – Harvard University).

2. La metodologia UDL (Universal Design for Learning), il CAST: contesto, ricerca e strumenti Le linee guida dell’UDL: le tre reti neurali e i tre principi

3. Principio 1 e strumenti

4. Principio 2 e strumenti

5. Principio 3 e strumenti

6. Rinforzo operativo: applicazioni e piattaforme per il potenziamento dei processi cognitivi e delle funzioni esecutive

Consigliato Animatori Digitali e Docenti di ogni ordine e grado

La dispersione scolastica è uno dei problemi critici che la scuola si trova ad affrontare. La dispersione scolastica è il risultato di una serie di fattori che hanno come conseguenza la mancata o incompleta o irregolare fruizione dei servizi dell’istruzione da parte di ragazzi e giovani in età scolare. In questo corso viene mostrato il videgioco come strumento di contrasto alla dispersione scolastica, facendo leva sugli aspetti motivazionali dei ragazzi. Il corso fornisce gli strumenti per la progettazione, creazione, pubblicazione e monetizzazione di un videgioco.

Consigliato Animatori Digitali e Docenti secondaria di 2° grado

Il Corso accompagna gli animatori digitali a progettare e concretizzare l’azione di diffusione di metodologie didattiche innovative all’interno del proprio istituto.

Per innovare le esperienze di insegnamento e apprendimento, le metodologie dovrebbero essere contestualizzate nello scenario delle competenze e supportate da una progettazione didattica declinata al digitale. Verranno proposte e integrate teorie, format e buone pratiche.

Consigliato Animatori Digitali e Docenti secondaria di 1° e 2° grado

Usare le tecnologie digitali per migliorare la comunicazione organizzativa con gli studenti, le famiglie e i colleghi. Contribuire a sviluppare e migliorare in modo collaborativo le strategie di comunicazione organizzativa. Come usare le tecnologie digitali per collaborare con i colleghi, condividere e scambiare conoscenza ed esperienza. Innovare in modo collaborativo le pratiche didattiche. Usare i network professionali come fonte di personale crescita professionale. Formazione continua con/sulle Tecnologie digitali. Usare le fonti e risorse digitali per lo sviluppo professionale permanente.

Consigliato Animatori Digitali e Docenti di ogni ordine e grado