Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
السراج - التعلم الإلكتروني
🏠 الصفحة الرئيسية
مقاطع فيديو ملهمة
📚 نماذج تربوية
👩🏫 Classroom
📝 مقالات اخترتها لك
💡 أدوات جوجل التعليمية
💻 الفرق بين المتزامن
📜 الباحث العلمي
ملاحظات الباحث العلمي
🌐 التعليم المنزلي : هل هو ضرورة أم تعويض لغياب المدرسة؟
📸 باركود في التعليم
✏️ معايير التقييم
👩🏻🏫 نموذج سامر
📝 مقالات تربوية
الصف المعكوس
السراج - التعلم الإلكتروني
🏠 الصفحة الرئيسية
مقاطع فيديو ملهمة
📚 نماذج تربوية
👩🏫 Classroom
📝 مقالات اخترتها لك
💡 أدوات جوجل التعليمية
💻 الفرق بين المتزامن
📜 الباحث العلمي
ملاحظات الباحث العلمي
🌐 التعليم المنزلي : هل هو ضرورة أم تعويض لغياب المدرسة؟
📸 باركود في التعليم
✏️ معايير التقييم
👩🏻🏫 نموذج سامر
📝 مقالات تربوية
الصف المعكوس
More
🏠 الصفحة الرئيسية
مقاطع فيديو ملهمة
📚 نماذج تربوية
👩🏫 Classroom
📝 مقالات اخترتها لك
💡 أدوات جوجل التعليمية
💻 الفرق بين المتزامن
📜 الباحث العلمي
ملاحظات الباحث العلمي
🌐 التعليم المنزلي : هل هو ضرورة أم تعويض لغياب المدرسة؟
📸 باركود في التعليم
✏️ معايير التقييم
👩🏻🏫 نموذج سامر
📝 مقالات تربوية
الصف المعكوس
نموذج سامر لدمج التقنيات داخل الصفوف
هو نموذج لتكامل التكنولوجيا في التعليم صممه الدكتور Dr. Ruben Puentedura ونجد أنه اختصار لأربع مستويات من مستويات دمج التقنية في التعليم
Substitution Augmentation Modification Redefinition،
وقد قرر الباحثون أن دمج التكنولوجيا ينتقل عادة من خلال مستويات محددة. يتم فيها ارتفاع مستوى النشاط وزيادة الاستفادة التعليمية
.
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse